(新出炉）（福建卷）2020年中考语文第三次模拟考试（参考答案）58.doc

学科网2020年中考语文第三次模拟考试参考答案1【答案】（1）在河之洲 （2）绿杨阴里白沙堤 （3）直挂云帆济沧海 （4）晓驾炭车辗冰辙 （5）瀚海阑干百丈冰 （6）星河欲转千帆舞 （7）秋容如拭 （8）人不知而不愠 （9）浩浩汤汤 横无际涯 （10）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 2【答案】A（2分）3【答案】（1）魅 阂（2分）（2）内涵 分享（2分）（3）旨在实现感染人、鼓舞人、教育人的目标，展现真实的人物情感。（2分）4【答案】C（3分）5【答案】表达了诗人以死明志，愿意为国捐躯的豪情壮志。（2分）6【答案】（1）要，想要。（2）通“避”，躲避。（3）比。（4）给，送给。（每小题1分）7【答案】D（3分）8【答案】（1）不仅（不单）贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能够不丧失罢了。（2分）（2）什么原因（为什么）？就是因为帽子和鞋子不如（比不上）手脚珍贵。（2分）9【答案】乙文首先提出论点“万事莫贵于义”。然后层层深入，分别阐述了“冠履不若手足之贵”、“天下不若身之贵”、“义贵于其身”的观点，最后再次强调论点。（5分）10【答案】A11【答案】嗜花如命的“姨姥姥”因好友女儿的喜欢，破天荒地剪下十朵半开的牡丹花送给她。12【答案】（1）“定然”是对牡丹生长过程中可能遭遇的意外情况的肯定猜测，反复运用，强调了长期看护牡丹的不易和姨姥姥的虔心、精心、仁心和恒心。（2）对待美好事物不够用心；对生活缺乏“神圣感”；美好生活的回馈少，精神世界越来越贫瘠。13【答案】人爱花，欣赏花，视花为神物；花不敢衰枯，每年开出最打眼的花；这是一种相互善待的、各自将彼此深藏的美都发掘出来的神圣关系。14【答案】呼应开头，使结构更加完整；再次表达对“姨姥姥”的敬意及对“姨姥姥”式的人生态度的向往，深化了主题；丰富了文章的表达技巧和层次，引人遐思，余味无穷。15【答案】D（3分）16【答案】先提出观点：“经典化”的过程，离不开大众的参与与拣选。（2分）接着，举了三个事例论证：已经进入经典谱系的作品与大众也有着亲密的关系。（2分）最后，作出结论：在大众的口耳相传中，成就了人类文明史上的经典作品。（2分）17【答案】首先要有作者优质的创作；（1分）其次要有大众的参与（借助丰富的载体和方式进行精纯的阅读，参与拣选使之进入经典谱系）；（1分）再要有大学、知识群体及负有文化责任的媒体的正确引导以及大众的口耳相传。（1分）18【答案】C（3分）19【答案】材料一：“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。（2分）材料二：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。（2分）20【答案】示例：是否惩戒应视情况而定，对谩骂、小事应以批评教育为主，殴打教师及校园欺凌等恶性行为要采取必要、合适的惩戒。（3分）21【答案】（1）× （2）× （3）（每小题1分）22【答案】家庭教师 罗切斯特称要和别人结婚（或主人要简·爱离开桑菲尔德庄园）（每空1分）23【立意指津】本题是一篇命题作文，注意以下几点：（1）认真审题，明确题意。这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。（3）列好提纲，确定详略。以“在阅读中成长”为题目，可以写出在阅读中求知，在阅读中成长的实际例子，说明阅读对于学习的帮助。