(新出炉）语文-（安徽卷）【试题猜想】2020年中考考前最后一卷（考试版）58.doc

绝密启用前|学科网考试研究中心命制2020年中考考前最后一卷【安徽卷】语 文注意事项：1注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用（35分）1默写。（10分）（1）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（2）欲为圣明除弊事，_！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（4）_，豪兴徜徉。（秦观行香子）（5）李白在行路难（其一）中表达对抱负终能实现的坚定信念的句子是“_，_”。（6）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的诗句是“_，_”。（7）苏轼在水调歌头（明月几时有）中表达在中秋月圆之时对远方亲人美好祝愿的语句是“_，_”。2请运用所积累的知识，完成（1）（5）题。（12分）话说梁山第十三条好汉鲁达，因见恶霸欺w金翠莲父女，三拳打死郑屠，被官府通辑，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。但他忍受不了清规戒律，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺。看守菜园期间，_，威名远播。野猪林救林冲，二龙山落草，后投奔水泊梁山，做步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻方腊，立下头功。回军途中，闻钱塘江潮信，圆寂于六和寺中。鲁达一生，大起大落：起于孤冷的寺院，最后又在寺院中安然去世，也算是功德圆满。（1）根据拼音写出汉字，为加点字注音。（3分）欺w（_） 削（_）发为僧 水泊（_）梁山（2）文中有个词语有错别字，请找出来，并将正确的词语写在后面横线上。（2分）它是“_”，应改为“_”。（3）解释语段中加点词语的含义。（2分）清规戒律：_（4）在横线上补写出小说中的一个故事情节：_。（3分）（5）水浒传中还有两位好汉也先后在六和寺中去世，他们的名字是_、_。（2分）3新冠肺炎疫情防控期间，学校组织开展了“停课不停学”线上教学活动。为切实提高同学们的学习效率，九（2）班举行了一次主题为“自主学习线上冲刺”的网络班会。请你参加。（13分）（1）学习委员进行了一次有关线上学习情况的问卷调查，下面是调查结果的部分内容。请根据下面图表做出调查结果分析。（70字以内，不得出现数字）（5分）（2）团委书记王斌同学制作了一份手抄报拍照后上传到讨论群，其中有一篇“瑶海先锋网”上有关瑶海区某校许老师的新闻报道。可王斌不小心抄错了几个地方，请你帮他修改。（4分）“作为一名普通的一线教师，一名平凡的共产党员，我总想能多做些什么。疫情当前，虽不能奔赴一线做最美逆行者，（A）但我愿做一名合格的“防疫领路人”。”这是许老师面对新冠肺炎疫情严峻形势的内心独白。（B）作为一名语文老师、深知阅读的重要性。她推行了线上“好书推荐”活动，通过网络鼓励同学们朗读自己喜欢的书籍，并做读书笔记，写读后感。（A）画线句子标点使用有误，应改为： （B）画线句子成分残缺，可改为： （3）乐乐同学对这次班会参与热情不高，他在同学群里发了一句留言：“同学们，我们现在哪有自主学习的能力？还是等开学以后老师当面跟我们讲吧，我们现在抓紧时间玩，线上学习有啥用啊！”请写一段话反驳乐乐同学的观点，同时表明你对线上学习的看法。（4分）二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（22分）丑 桃东方煜晓丑桃，是民间的俗称。像大人给孩子取名，什么“狗蛋”“呆瓜”“癞猴子”之类，一大堆儿，皆贱名，大抵是名字越贱越好，不会生灾。望文生义，“丑桃”一词也不差吧。打听过它的学名，是叫“脆蜜桃”。果实呢，外表黯淡，白肉红瓤；吃来又脆又甜，堪称美味。活了半辈子，可说食桃无数，有毛桃、黄桃、大白桃、水蜜桃、五月鲜等种种，但最可口的，就数丑桃了。几年前，同学李君，特意从家乡带了一包丑桃，分给大家品尝。头回见丑桃，极不起眼，个头儿不大，也不光鲜，灰头土脸的，像炸米花老汉的黑脸，怎么洗也洗不干净，没能引起大家的注意。瞥见同学们迟疑的目光，李同学开口说话：“喂，哥们儿，可别小瞧这丑八怪，市面上可是很难买到的！”一位美女同学抢答道：“我说，哥们儿，你是大忽悠吧。”说罢，大家齐笑。李同学（ ）说：“人不可貌相，海水不可斗量。桃也一样，中看的不一定好吃，可口的不一定好看。是好是孬，一尝便知！”几位美女同学七手八脚地洗了一盘，端上来，一尝，果然好吃，于是异口同声地赞道：“好吃，好吃！老李同学没骗人，真好吃！”那天起，我记住了这丑桃，惦记上了这丑桃。次年春，我专程寻到丑桃基地，以观其花。这是始建于上世纪七八十年代的国营园艺场旧址，整个果园有数千亩，以桃、梨为主，兼植李、杏、枣、柿等品种。阳春三月，百卉争妍，桃红李白，绚丽夺目，蜂舞蝶飞。前来踏青赏花的游客，春风满面，络绎不绝。果园主人，是一位长者。知我来意，他用手朝前一指，有些（ ）说：“丑桃原来是俺这里的特产，眼下只有这几十亩地了。”来到他手指的地方，我仔细观察了一会儿，并没发现丑桃有什么特别。如果非要说有什么不同，就是花朵小一点、色泽暗一点而已。在这片果园里，丑桃很不显眼。我问果园长者：“这么好的桃，为何不多种一些呢？”他沉思一下，（ ）说：“说来话长。当年，丑桃是园艺场的主要果树，由于果实长得不好看，产量低，卖不上价钱，差一点被砍光。如果没有几个老员工的强烈抵制，恐怕今天就没有这丑桃，没有这口福了。”“丑桃真幸运”，我心里想着，说道，“看来那几个员工是真正识货的人啊！现在这种桃子卖得还好吧？”这时，他（ ）说：“我告诉你啊，现今这丑桃可成了宝贝啦！它肉嫩汁甜，已正式注册了商标，市场上已供不应求，价格也是其他桃子的好几倍呢。下一步，林场准备以丑桃为砧木，通过嫁接技术，扩大丑桃栽种面积，努力把丑桃培育成地方名特优产品”听了老人的一席话，我心里踏实了许多，同时对丑桃的敬意油然而生。人世间，一切被误读的“丑”，可能都会有与丑桃一样的命运吧。4在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（3分）A认真地 遗憾地 感慨地 自豪地B感慨地 自豪地 认真地 遗憾地C认真地 自豪地 感慨地 遗憾地D遗憾地 感慨地 认真地 自豪地5依据文章内容，在下面的横线上填上合适的语句。（4分）_。丑桃原为果园特产，因卖不上价，差点被砍光。_。6第段画线句有什么表达效果？（4分）7简要分析第段的作用。（5分）8结合文章内容，说说你对文章最后一句话的理解。（6分）【二】（18分）（材料一）2019年1月2日，支付宝发布2018年全民账单。数据显示，去年全国5.2亿支付宝用户移动支付占比为82%。“移动支付占比的提升与收钱码的普及密不可分。”支付宝相关负责人表示。据统计，2018年，全国超过30个城市的公交、地铁先后支持支付宝；2亿多市民通过支付宝城市服务“窗口”，共办理社保、交通、民政等12大类100多种服务；4000多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化。移动支付城镇市场空间很大，县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.9%。（摘编自新华网）（材料二）二维码是在一维条码的基础上发展起来的。它是一种黑白相间的图形，用特定几何图形按一定规律在平面上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。（摘编自百度百科）类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2000字符数据密度120-100（材料三）出门打车，掏出手机扫一扫二维码，轻松支付车费；下馆子吃饭，手机上的二维码被收银员扫码枪扫了后，即可埋单扫码支付手段，已经飞入寻常百姓家。与此同时，移动支付的发展也逐渐改变了民俗习惯。春节期间，除了贴对联、包饺子、看春晚等传统习俗外，抢红包、扫“福”字等活动逐渐成为新习俗。线上红包替代实体红包，为人们创造了新的感情沟通方式。通过参与抢红包等活动增进与亲人朋友的沟通，让春节更有“味道”。有专家说：“社会的发展变化使过去的年味儿有所削弱，但新媒体通过流量构建新的民俗，让人们参与狂欢，从而获得春节新的仪式感。”业内人士提示，参与春节抢红包等活动的同时，用户应注意个人信息安全，不要贪图小利、因小失大。有不法分子借此机会制作虚假的二维码或分享链接，一旦用户扫描或点击链接，有可能被盗取个人信息甚至被盗取钱财。（摘编自人民网）9根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是（ ）（3分）A移动支付使人们在家中也能享受多种便利服务，其运用表现出巨大的城乡差异。B二维码相对于一维码来说有两个优势，一是存储信息容量大，二是具有纠错功能。C线上抢红包成为春节沟通感情的新方式，这是随时代发展科技进步产生的新年俗。D三则材料从不同角度介绍了移动支付的相关信息，同时也提醒人们增强防范意识。10作为一则新闻，材料一使用了大量的数据，有什么作用？（4分）11根据材料二，在下面横线上补充有关信息给“二维码”下定义。（5分）二维码是一种_的黑白相间的图形。12移动支付给人们生活带来哪些积极的影响？存在什么隐患？结合材料简要分析。（6分）【三】（15分）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）（乙）齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（节选自孟子·梁惠王下）【注】雪宫：齐宣王出巡时休息的行宫，相当于现在的别墅。非：动词，认为非，即非难，埋怨。上：国君。13解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）予尝求古仁人之心求：_（2）或异二者之为为：_（3）微斯人微：_（4）为民上而不与民同乐者而：_（5）然而不王者王：_14把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）乐民之乐者，民亦乐其乐。15（甲）文主要运用了_的表达方式，表现了作者_的精神境界；（乙）文运用了记叙和_的表达方式，提出了_（用原文回答）的中心论点。（4分）16孟子和范仲淹“忧乐观”的不同点是什么？（2分）三、写作（55分）17阅读下面文字，按要求作文。（55分）如 果（英）约瑟夫·吉布林如果在众人六神无主之时，你镇定自若而不是人云亦云；如果被众人猜忌怀疑时，你能自信如常而不去枉加辩论；如果你有梦想，又能不迷失自我；如果在成功之中能不忘形于色，而在灾难之后也勇于咀嚼苦果；如果你跟村夫交谈而不变谦恭之态，和王侯散步而不露谄媚之颜那么，你的修养就会如天地般博大，而你，就是个真正的人了，我的孩子！亲爱的同学，这首小诗中的许多个“如果”，你是否经历过其中的一个或几个呢？你又有怎样的体验和感悟？你认为怎样才能成为诗歌中的“真正的人”？请结合这首诗或者其中的一句话，写一篇不少于600字的作文。提示与要求：（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。