《学画抽象画》PPT课件.ppt

主讲：王芳芳学画抽象画 思考：画面中各表现了什么内容？你觉得哪幅画更能表现出音乐的旋律和美感？200多年以前，西方的绘画艺术流行的是写实的传统绘画。但摄影术的发明使写实的绘画受到了极大的冲击，真实的照片削弱了人们对写实作品的的兴趣。抽象画的艺术起源及背景：与此同时，很多年轻的画家萌发了创新探索的愿望，不再忠实的描摹逼真的形象。这一时期，凡高、毕加索等画家对真实的造型进行了装饰、夸张、分解等改变，色彩强烈，开始注重在作品中表达自己的情感。1910年的一天，俄国画家康定斯基回家后，被自己一幅倒立放置的画深深打动。他看到色彩与线条构成了美妙的画面，而忽视了画中的具体内容。从此，康定斯基开始研究抽象绘画，抽象绘画由此产生，并对世界画坛、现代生活产生了深远的影响。思考观察：1、画面中你看到了什么？2、色彩有什么特点？3、给你什么感受？光之间，第559号 康定斯基什么是抽象画？抽象画是一种重要的现代艺术形式。这种绘画摒弃了生活中的具体、真实的形象和内容，画面上表现几何形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒，更注重表达画家的个人情感和审美。你能说说什么是抽象画吗？（重点）1、以涂抹色块来构成画面。抽象画的不同表现：2、用几何形构成画面。3、以粗放线条和色彩构成画面。三幅作品给你带来什么样的不同感受？你最喜欢哪一幅？猜一猜：20世纪荷兰画家凡杜斯堡的抽象画代表作奶牛。欣赏交流：这两幅画，在点、线、面、色彩的运用上有什么不同？画家这样组织画面，你觉得他想表达什么样的情感和感觉？猜一猜：哪幅是抽象画？为什么？抽象画有什么艺术特点？艺术特点：1.1.以点、线、面、色彩等美以点、线、面、色彩等美 术语言表现。术语言表现。2.2.注重表达情感和审美。注重表达情感和审美。3.3.表现的内容更自由、更广表现的内容更自由、更广阔。阔。4.4.充满创新和变化。充满创新和变化。（重点）抽象的作品从表面上看生僻、艰抽象的作品从表面上看生僻、艰涩，什么也看不出来，可我们要把它涩，什么也看不出来，可我们要把它简单化，从事物最本质的层面去认识简单化，从事物最本质的层面去认识它。只有这样我们才不会钻进抽象艺它。只有这样我们才不会钻进抽象艺术的迷宫里去，从而能在艺术的海洋术的迷宫里去，从而能在艺术的海洋里得到熏陶，享受到美给我们带来的里得到熏陶，享受到美给我们带来的快乐。快乐。让我们共同欣赏一下大自然中让我们共同欣赏一下大自然中最原始的最原始的“抽象艺术抽象艺术”。高高空空俯俯瞰瞰的的水水面面与与陆陆地地树木的纹理石头的纹理斑驳的墙面碎裂的玻璃细胞的结构一块黑色滴溅在纸上.你有什么感觉？这块黑色可以是一件美术作品吗？红色流了下来.你有什么感觉？这块红色可以是一件美术作品吗？当颜料离开了容器，以不同的姿态出现在纸上时，就有了自己的个性，你获得的感觉，就是它们的抽象语言。家居装饰服装设计 他是第一个敢于把泼洒、滴流当做艺术的画家。杰克逊波洛克（Jackson Pollock）美国抽象派表现主义画家，20世纪最有影响力的艺术家。画家怎么用笔的？他的笔不接触画面，他在泼色，滴色、甩色，创作时没有草图，只是由一系列即兴的行动完成作品。凭着直觉和经验从画布四面八方来作画。画面记录了作画时的身体运动，因此，又称为“行动绘画”。试一试滴出来的点甩出来的色 思考：仔细观察旁边的抽象形态，想一想它们与力度、速度有什么关系式？哪个画面看上去更有艺术感？为什么？多样的色彩 多变的形态 丰富的层次怎样才能做到色彩层次丰富呢？一层一层的叠加学生作品：哪张色彩层次很丰富？哪张点、线、面安排的舒服？作业：1 1、请你用滴、洒、甩、吹、请你用滴、洒、甩、吹等方法完成一幅由点、线、面等方法完成一幅由点、线、面组成变化丰富的抽象作品。组成变化丰富的抽象作品。2 2、请你选一种植物或动物为、请你选一种植物或动物为素材，设计出一幅抽象画。素材，设计出一幅抽象画。要求：1、任选一题完成在图画本上；2、运用颜料时请注意，不要撒到衣服上；3、下周二之前把作业交上。