三年级2班家长座谈会.ppt

三年级（三年级（2）班期末家长会）班期末家长会 2016年年1月月23日日 班主任：李春蕊班主任：李春蕊联系电话：联系电话：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功一、三年级的变化一、三年级的变化二、班级基本情况二、班级基本情况三、期末考试情况三、期末考试情况四、优秀表彰四、优秀表彰五、收放假时间五、收放假时间六、假期安全教育六、假期安全教育七、寒假作业七、寒假作业八、统计学生人数八、统计学生人数家长会流程：家长会流程：一、三年级的变化一、三年级的变化 三年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个三年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：五年级主要出现了以下几个方面的变化：1 1、学习内容、学习内容 从三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年从三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向中年级的抽象思维过复杂，从低年级的形象思维向中年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。实地掌握。2 2、心理方面、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。候要把握好尺度。3 3、思想意识、思想意识 思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：就是有些家长在说的：“我的孩子很犟，不听我们我的孩子很犟，不听我们家长的话了家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的的“口风口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。4 4、学习难度、学习难度 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入三年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己入三年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是主动的去学习，是“我要学我要学”，而不是，而不是“要我学。要我学。”5 5、成绩方面、成绩方面 虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。更重要。因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩没有起色，这一点务必引起家长性，怕辛苦，成绩没有起色，这一点务必引起家长们的足够重视。们的足够重视。二、班级基本情况二、班级基本情况 我们班共我们班共55人。男生人。男生32人，女生人，女生23人，人，大部分同学学习比较努力。通过与学生的大部分同学学习比较努力。通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！共同打造您孩子的美好明天！学习优秀的学生有：学习优秀的学生有：金天辉、张心、申悦、李嘉佳，钱金天辉、张心、申悦、李嘉佳，钱佳沂、张宇、王蕊、徐浩东佳沂、张宇、王蕊、徐浩东。他们学。他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在习一直让家长和老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。的同学。书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有：书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有：金天辉、张馨予、宋逸菲、李佳芮、张心、金天辉、张馨予、宋逸菲、李佳芮、张心、周佩帆、罗雯霄、付静芸、曹冰瑶、李嘉佳、周佩帆、罗雯霄、付静芸、曹冰瑶、李嘉佳、周欣然、钱佳沂、王蕊、张宇、罗骏杰、郑皓严、周欣然、钱佳沂、王蕊、张宇、罗骏杰、郑皓严、徐浩东、朱奚锐、郑皓严。徐浩东、朱奚锐、郑皓严。有体育特长的有有体育特长的有：罗雯霄、李佳芮、曹冰瑶。：罗雯霄、李佳芮、曹冰瑶。学习进步快的有学习进步快的有：崔子洋、吕科颖、王容、凌锐。：崔子洋、吕科颖、王容、凌锐。有绘画特长的有有绘画特长的有：张晨、杨晨曦、张佳怡、李予馨：张晨、杨晨曦、张佳怡、李予馨何屹帆、崔子洋。何屹帆、崔子洋。听讲专心，发言积极的学生有：听讲专心，发言积极的学生有：王蕊，陈锐宇、李予馨、叶皓勋、王蕊，陈锐宇、李予馨、叶皓勋、张心，付静芸、钱佳沂、曹冰瑶、张心，付静芸、钱佳沂、曹冰瑶、宗子豪、李嘉佳、张宇、徐浩东宗子豪、李嘉佳、张宇、徐浩东张嘉颖、张馨予张嘉颖、张馨予等。积极为班上做好事的有：积极为班上做好事的有：周佩帆、周欣然、李嘉佳、王义、周佩帆、周欣然、李嘉佳、王义、李钞、王蓉、李佳芮、张嘉颖。李钞、王蓉、李佳芮、张嘉颖。本班存在的问题本班存在的问题1 1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。缺乏主动性。2 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。3 3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。戏而浪费时间造成无心学习。4 4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。三、期末考试情况三、期末考试情况语文语文 数学数学英语英语 品社品社1004390-99474980-894370-790060-6900不及格不及格00平均分平均分95.1194.67四、收放假时间四、收放假时间1、即日、即日2月月28日放寒日放寒假。假。2、2月月29日早日早8:00学生报学生报到、注册（到、注册（过时不候过时不候），），下午下午14:00召开家长会，召开家长会，3月月1日正常上课。日正常上课。五、假期安全注意事项五、假期安全注意事项 1、家长加强学生的法制教、家长加强学生的法制教育和安全知识防范教育，树立育和安全知识防范教育，树立“安全第一安全第一”的观念的观念。2、高度重视交通及其它安、高度重视交通及其它安全，全，严禁学生私自或结伴去池严禁学生私自或结伴去池塘、蓄水池游泳，加强防范意识，塘、蓄水池游泳，加强防范意识，提高自救互救能力。提高自救互救能力。3 3、注意饮食卫生，不买三、注意饮食卫生，不买三无食品，要求学生不暴饮、暴食，无食品，要求学生不暴饮、暴食，防止疾病产生和食物中毒事故的防止疾病产生和食物中毒事故的发生。发生。4 4、学生在家注意用火、用、学生在家注意用火、用电安全，家长应提前做好安全教电安全，家长应提前做好安全教育。育。5 5、让子女做一些力所能及、让子女做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。动的良好习惯。6 6、不去网吧上网，合理安、不去网吧上网，合理安排作息时间。排作息时间。钢笔字比赛一等奖钢笔字比赛一等奖钢笔字比赛二等奖钢笔字比赛二等奖 钢笔字比赛三等奖钢笔字比赛三等奖我获奖了！我获奖了！合唱队录像剪影一日之计在于晨一日之计在于晨上课了！上课了！考试了！考试了！课间休息！课间休息！运动运动 时！时！用餐时！用餐时！劳劳动动时时！六、假期作业六、假期作业1、寒假作业每天、寒假作业每天4页，语文页，语文两页，数学两页（两页，数学两页（家长签字家长签字）。）。2、四个一活动：读一本好书、四个一活动：读一本好书、看一部好电影（电视）、做一件看一部好电影（电视）、做一件好事。好事。3 3、改试卷错。、改试卷错。4 4、课外阅读推荐：、课外阅读推荐：、天方夜谭天方夜谭、我要做个好孩我要做个好孩子子、木偶奇遇记木偶奇遇记、爱的爱的教育教育、狐狸小学的插班生狐狸小学的插班生、蓝鲸的眼睛蓝鲸的眼睛、装在口袋里装在口袋里的爸爸的爸爸、捣蛋鬼的日子捣蛋鬼的日子。七、给家长的十条建议：1 1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通沟通,支持老师的工作支持老师的工作2 2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流、多和孩子进行一点必要的沟通和交流3 3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况4 4、多给孩子一点鼓励和信心、多给孩子一点鼓励和信心5 5、严格管理时间，科学安排时间、严格管理时间，科学安排时间6 6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱7 7、要用平和的心态去看待孩子、要用平和的心态去看待孩子8 8、尽量抽时间多陪陪孩子、尽量抽时间多陪陪孩子9 9、在孩子面前做好表率、在孩子面前做好表率1010、做好孩子的安全教育工作、做好孩子的安全教育工作八、对家长的希望：八、对家长的希望：多一份责任，少一份放任多一份责任，少一份放任多一份鼓励，少一份训斥多一份鼓励，少一份训斥多一份关心，少一份随意多一份关心，少一份随意多一份理解，少一份责备多一份理解，少一份责备多一份赏识，少一份自弃多一份赏识，少一份自弃九、统计班级人数九、统计班级人数 如果打算转学的，开完家如果打算转学的，开完家长座谈会后请到长座谈会后请到教务处教务处办理转办理转学手续。学手续。尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！真诚携手，共轨同行吧！暑假快乐！暑假快乐！合家幸福！合家幸福！