《齐桓晋文之事》PPT课件.ppt

齐桓晋文之事齐桓晋文之事孟子孟子1 1、得道多助，失道寡助。、得道多助，失道寡助。2 2、天时不如地利，地利不如、天时不如地利，地利不如 人和。人和。3 3、以五十步笑百步，则何如？、以五十步笑百步，则何如？4 4、民为贵，君为轻。、民为贵，君为轻。孟子家墓孟子家墓 孟子故里孟子与孟子孟子与孟子 孟子孟子(前前372372前前289)289)，名轲，字子舆，战国时，名轲，字子舆，战国时邹邹(现在山东省邹县东南现在山东省邹县东南)人，战国时期儒家学派的人，战国时期儒家学派的代表人物。曾受业于子思代表人物。曾受业于子思(孔子的孙子孔子的孙子)的门人，的门人，3030岁左右收徒讲学。岁左右收徒讲学。4444岁时开始周游列国，先后到齐、岁时开始周游列国，先后到齐、宋、滕、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬宋、滕、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬“仁政仁政”“”“王道王道”，始终不受重用。晚年返回家乡，讲学著述，始终不受重用。晚年返回家乡，讲学著述，直到去世。汉武帝时直到去世。汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，孟，孟子和孔子一样，成为封建统治者尊崇的偶像；到唐子和孔子一样，成为封建统治者尊崇的偶像；到唐代，已将孟子和孔子并称；元、明时称为代，已将孟子和孔子并称；元、明时称为“亚圣亚圣”。孟子共七篇，即梁惠王公孙孟子共七篇，即梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子丑滕文公离娄万章告子尽心。各篇又都分上、下两篇。孟子尽心。各篇又都分上、下两篇。孟子是论语之后儒家最重要的著作，汉文是论语之后儒家最重要的著作，汉文帝时列为博士科目。宋代被列为十三经之一。帝时列为博士科目。宋代被列为十三经之一。到南宋时，朱熹取礼记中的大学到南宋时，朱熹取礼记中的大学中庸两篇，与论语孟子合为中庸两篇，与论语孟子合为四书，成为读书人的必读书。明清科举四书，成为读书人的必读书。明清科举考试八股文，题目都来自四书。考试八股文，题目都来自四书。孟子散文的特点是气势充沛，感情孟子散文的特点是气势充沛，感情强烈，笔带锋芒，富于鼓动性，有纵横家、强烈，笔带锋芒，富于鼓动性，有纵横家、雄辩家的气概，充分反映了战国时代尖锐激雄辩家的气概，充分反映了战国时代尖锐激烈的阶级斗争。烈的阶级斗争。孟子散文善于运用比喻。有人统计，孟子散文善于运用比喻。有人统计，孟子全书共孟子全书共261261章，其中有章，其中有9393章共用了章共用了159159个比喻，可见孟子是善用比喻的能手。用个比喻，可见孟子是善用比喻的能手。用比喻说理，用生动形象的比喻来进行论辩，比喻说理，用生动形象的比喻来进行论辩，不仅增加了形象性，富有情趣，引人入胜；不仅增加了形象性，富有情趣，引人入胜；而且显得简洁、明白，更有说服力。而且显得简洁、明白，更有说服力。孟子的散文善设机巧，引人入彀，孟子的散文善设机巧，引人入彀，先纵后擒，很有说服力。先纵后擒，很有说服力。觳觫觳觫 便嬖便嬖 放辟放辟 畜畜妻子妻子 庠庠序序 孝孝悌悌 颁颁白白 褊褊小小h spin bfng pxxingtbnbin邪邪侈侈ch 则则王王wng 胡胡龁龁h彼彼恶恶知之知之 w忖度忖度cn du无以，则王乎 将以衅钟 王说 刑于寡妻 盖亦反其本矣 可得闻与 行旅皆欲出于王之涂 皆欲赴愬于王无不为已 是罔民也 同同“已已”，止。，止。通通“(xn)”，古代指杀牲取血涂物，用以祭祀。古代指杀牲取血涂物，用以祭祀。同同“悦悦”，高兴。，高兴。通通“型型”，作榜样。，作榜样。通通“盍盍”，何不。通，何不。通“返返”。通通“欤欤”，语气词，语气词通通“途途”。通通“诉诉”，跑来申诉。，跑来申诉。通通“矣矣”，表示确定语气，表示确定语气 同同“网网”，这里作动词，张开罗网捕捉的意思，这里作动词，张开罗网捕捉的意思。仲尼之徒无道桓文之事者不识有诸 不忍其觳觫 彼恶知之 王若隐其无罪而就死地述说，谈论。之乎，合音词。恐惧发抖的样子。代词，表疑问，怎么。伤痛、哀怜。吾何爱一牛 此心之所以合于王者 老吾老，以及人之老 至于兄弟 不推恩无以保妻子莅中国而抚四夷也然则小固不可以敌大 然后从而刑之 吝啬吝啬的原因的原因用来推及到用来推及到到了到了妻子儿女妻子儿女中原地区中原地区可以凭借可以凭借跟随着跟随着结构层次结构层次 第一部分第一部分(开头至开头至“王请度之王请度之”)，主要说齐宣王未实行王道，主要说齐宣王未实行王道，不是不能，而是不为不是不能，而是不为。第二部分第二部分(“抑王兴甲兵，危士臣抑王兴甲兵，危士臣”至至“孰能御之孰能御之”)，从，从反面论述反面论述“霸道霸道”的危害，敦促齐宣王彻底改弦易辙，放的危害，敦促齐宣王彻底改弦易辙，放弃霸道，实行王道。弃霸道，实行王道。第三部分第三部分(“王曰：王曰：吾，不能进于是矣。吾，不能进于是矣。”到篇末到篇末)，阐述施行王道的具体措施。阐述施行王道的具体措施。齐桓晋文之事齐桓晋文之事 中心中心思路思路艺术特色艺术特色保民而王不忍之心不忍之心不为与不能不为与不能仁政蓝图仁政蓝图 具体措施具体措施迂回曲折迂回曲折 气势磅礴气势磅礴朴素真诚朴素真诚比喻贴切比喻贴切无以，则无以，则王王乎乎 王无王无异异于百姓之以王为爱也于百姓之以王为爱也 是以君子是以君子远远庖厨也庖厨也明明足以察秋毫之末足以察秋毫之末老老吾吾老老，以及人之老，以及人之老幼幼吾吾幼幼，以及人之幼，以及人之幼权权，然后知轻重，然后知轻重度度，然后知长短，然后知长短 王，动词，行王道以统一天下。王，动词，行王道以统一天下。对对感到奇怪。感到奇怪。视力。视力。用尺量。用尺量。用秤称。用秤称。远离。远离。敬爱；老人。敬爱；老人。爱护；幼儿。爱护；幼儿。危士臣 朝秦楚 小固不可以敌大寡固不可以敌众弱固不可以敌强从而刑之 五十者可以衣帛矣 使动用法。使动用法。使动用法。使动用法。加以刑罚。动词。加以刑罚。动词。穿。穿。小的势力；大的势力。小的势力；大的势力。少的一方；多的一方。少的一方；多的一方。弱小的力量；强大的力量。弱小的力量；强大的力量。判断句判断句是乃仁术也夫子之谓也 是诚不能也 是折枝之类也是罔民也 百姓之不见保 被动句被动句有牵牛而过堂下者 将以衅钟 将以求吾所大欲也 省略句省略句臣未臣未之闻之闻也也莫莫之之能能御御也也 何由何由知吾可也知吾可也 牛牛何之何之 然则然则一羽一羽之不之不举举 舆薪舆薪之不之不见见 何以何以异异 未未之有之有也也 王坐于堂上王坐于堂上 构怨于诸侯构怨于诸侯 使天下仕者皆欲立于王之朝使天下仕者皆欲立于王之朝 状语后置句状语后置句