教育孩子的10个最佳时机.ppt

教育孩子的10个最佳时机(一)生日时对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。(二)就餐时。就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。(三)交际时应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方、宽容的交际素质。(四)旅游时给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用食物或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。(五)家务劳动时培养孩子爱劳动的良好习惯，可从他（她）三四岁时教其干诸如洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。也是从小培养孩子承担责任的有效方式。(六)有成绩或过错时孩子有了成绩，在鼓励的同时要让其看到不足，从而激励其更进一步；有过错，应帮其找出原因，分析危害，并“约法三章”，使孩子养成知错即改的好习惯。在教育孩子时，同一种方法，在不同的时间(七)新学期开始或进入下一个新的学习环境时此时，孩子会有一种新的学习意识或学习动力，家长若能注意因势利导，会旗开得胜，事半功倍。(八)享受成功喜悦时每当孩子取得成功时，家长在祝贺的基础上，对孩子进一步提出明确而具体的高要求，孩子会以此为目的，自觉地去努力，去奋斗。(九)对某一事情怀有浓厚的兴趣时只要这种兴趣是正当的，家长都应尽自己的力量在物力、财力、时间等方面予以积极支持。一些发明家、科学家就是这样产生的。(十)有较大的集体活动时应积极支持孩子参加，以培养其遵守纪律，加强集体观念。鼓励为桨鼓励为桨 信任为帆信任为帆曾被老师贴上“差生”的标签的儿子，在母亲艺术的鼓励下，儿子以优异的成绩考入重点大学：当幼儿园老师告诉这位母亲说“你的孩子表现很差，别的孩子上课至少能安静地坐三分钟，他连一分钟都坐不住。”母亲没有失望，她将老师的话这样转述给孩子：“老师今天夸你了，说别的小朋友一分钟都坐不住，你却能安静地坐三分钟，妈妈真为你骄傲！”孩子很兴奋，当天吃饭就没让妈妈喂，表现得异常乖巧-当小学老师告诉这位母亲说：“你的孩子学习很差，一点进步都没有。”母亲依然没有失望，她将老师的话这样转述给孩子：“老师今天表扬你了，说你的学习很有进步，如果你能再主动一些，成绩一定还会提高！”孩子很得意，当晚就缠着妈妈说了好多学校里的新鲜事-当中学老师告诉这位母亲说：“你的孩子考重点大学很有难度，建议志愿填报还是保守一些。”母亲依然没有放弃，她告诉孩子：“老师说你考重点大学很有希望，关键是能否抓紧最后冲刺阶段的复习。”孩子很受鼓舞，复习十分刻苦，终于考取清华大学。拿到儿子的录取通知书，母亲嚎啕大哭，这么多年的付出终于有了回报。当然，她永远不会告诉儿子老师们曾经对他的真正评价，她要为儿子的成长道路铺满信心和希望。用用“信任信任”让孩子刻骨铭心让孩子刻骨铭心春节刚过，同学们带着喜悦的心情上学了。在某校有一名叫刘浩的学生拿出一张新版的20元人民币，得意地在班上炫耀。广播操结束后，他发现自己的钱不翼而飞，急得哭起来！班主任说了一声：“哪位同学如果拾到了刘浩的二十元钱请还给他，老师和刘浩将不胜感激。”全班同学你看看我，我看看你，都没有吭声。班主任没有继续盘问，也没有展开调查，而是到商店买了64个一模一样的红包。下午放学之前，将这红包发给了全班64位同学，心平气和地说：“同学们，今天刘浩丢了20元钱，老师相信大家会把这件事处理好！老师从不骗你们，这64个红包没有任何记号，同学们把自己觉得该装进去的东西装进去，明天早晨交到讲台上。”第二天，64个红包如数收回，那张新版的20元钱也在里面！说实话，到今天班主任也不知道这个孩子是哪一个！但这并不重要，班主任敢肯定，这个学生一定铭记了这件事，也永远地铭记了班主任老师对他的信任和尊重。“草莓族”外表看起来色彩鲜艳，里面却苍白绵软，稍一施压就变成一团稀泥，表层还疙疙瘩瘩挺有个性。鼓励是桨，信任是帆