《教者杨文才》PPT课件.ppt

教者教者:杨文才杨文才水口中镇心小学水口中镇心小学欣赏短片欣赏短片课本剧课本剧演员竞聘会演员竞聘会过三关过三关一字词关：一字词关：二内容关：二内容关：三台词关：三台词关：认识生字理解词语认识生字理解词语了解故事内容，了解故事内容，有自己的见解有自己的见解分清人物台词，并能分清人物台词，并能有感情地朗读或诵读有感情地朗读或诵读一字词关：一字词关：以自己喜欢的方式读通读熟课文以自己喜欢的方式读通读熟课文带词语勾出生字（或自己组词），带词语勾出生字（或自己组词），和自己喜欢的词语，读准字音和自己喜欢的词语，读准字音能正确教大家读两个自己喜欢的生字词能正确教大家读两个自己喜欢的生字词4 4、能为大家解释两个自己喜欢的词语。、能为大家解释两个自己喜欢的词语。侮辱侮辱 临淄临淄 袖子袖子 撒谎敝国撒谎敝国 规矩规矩 押着押着 囚犯大臣囚犯大臣 淮南淮南柑橘柑枳大夫瞅一眼柑橘柑枳大夫瞅一眼 赔不是赔不是得意洋洋得意洋洋面不改色面不改色安居乐业安居乐业读读生字词读读生字词,理解词语理解词语二内容关：二内容关：（一）自学了解故事内容，找出六要素（一）自学了解故事内容，找出六要素时间：时间：地点：地点：人物：主要人物？次要人物？人物：主要人物？次要人物？起因：起因：经过：楚王（）次侮辱晏子，晏子（）经过：楚王（）次侮辱晏子，晏子（）次反驳了楚王，维护了自己的人格和祖国的次反驳了楚王，维护了自己的人格和祖国的尊严尊严结果：结果：二内容关：二内容关：（二）分组讨论探究故事内容（二）分组讨论探究故事内容 楚王为什么且每次怎样侮辱晏子？楚王为什么且每次怎样侮辱晏子？楚王的言外之意各是什么？楚王的言外之意各是什么？2.2.晏子每次是怎样反驳的？晏子每次是怎样反驳的？晏子的言外之意各是什么？晏子的言外之意各是什么？3.3.两人每次较量的结果怎样？两人每次较量的结果怎样？“只好只好”说明了什么？说明了什么？4 4用自己的话赞一赞晏子！用自己的话赞一赞晏子！（勾，写，议）（勾，写，议）三台词关：三台词关：独立勾出下列人物的台词（对话）独立勾出下列人物的台词（对话）自己练习有感情地朗读自己练习有感情地朗读 （晏子）楚王武士（晏子）楚王武士 大臣大臣 2 2分角色朗读或诵读分角色朗读或诵读提示：此关将决定你能否最后入选提示：此关将决定你能否最后入选公布初选名单公布初选名单课本剧课本剧 表演表演