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    《蝶恋花柳永》PPT课件.ppt

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    《蝶恋花柳永》PPT课件.ppt

    1词的基本知识词的基本知识2l 词最初称为词最初称为曲词曲词或或曲子词曲子词,是,是配音乐的。从配音乐这一点上说,它配音乐的。从配音乐这一点上说,它和乐府是同一类的文学体裁,也同样和乐府是同一类的文学体裁,也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府一是来自民间文学。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为体,所以有人把词称为诗余诗余。文人。文人的词深受律诗的影响,所以词中的律的词深受律诗的影响,所以词中的律句特别多。句特别多。3l 词是长短句,但是全篇的字数是有一定词是长短句,但是全篇的字数是有一定的。每句的平仄也是有一定的。的。每句的平仄也是有一定的。l词大致可分为三类:词大致可分为三类:小令(五十八字小令(五十八字以内);以内);中调(五十九至九十字);中调(五十九至九十字);长长调(九十一字以外)。调(九十一字以外)。l敦煌曲子词中,已经有一些中调和长调。敦煌曲子词中,已经有一些中调和长调。宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起,长调就盛行起来了。长调的特坚等人继起,长调就盛行起来了。长调的特点,除了字数较多以外,就是一般用韵较疏。点,除了字数较多以外,就是一般用韵较疏。4l 词牌,就是词的格式的名称。词的格式词牌,就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同:律诗只有四种格式,而词和律诗的格式不同:律诗只有四种格式,而词则总共有一千多个格式(这些格式称为词谱)。则总共有一千多个格式(这些格式称为词谱)。人们不好把它们称为第一式、第二式等等,所人们不好把它们称为第一式、第二式等等,所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候,几个格式合用一个词牌,因为它们是有时候,几个格式合用一个词牌,因为它们是同一个格式的若干变体;有时候,同一个格式同一个格式的若干变体;有时候,同一个格式而有几个名称,那只因为各家叫名不同罢了。而有几个名称,那只因为各家叫名不同罢了。5关于词牌的来源,大约有下面的关于词牌的来源,大约有下面的三种情况:三种情况:l本来是乐曲的名称本来是乐曲的名称。例如。例如菩萨蛮菩萨蛮,据说是由于唐代大中初年,女蛮国进,据说是由于唐代大中初年,女蛮国进贡,她们梳着高髻,戴着金冠,满身璎珞贡,她们梳着高髻,戴着金冠,满身璎珞(璎珞是身上佩挂的珠宝),象菩萨。当(璎珞是身上佩挂的珠宝),象菩萨。当时教坊因此谱成时教坊因此谱成菩萨蛮曲菩萨蛮曲。据说唐宜。据说唐宜宗爱唱宗爱唱菩萨蛮菩萨蛮词,可见是当时风行一词,可见是当时风行一时的曲子。时的曲子。西江月西江月、风入松风入松、蝶恋花蝶恋花等,都是属于这一类的。这些等,都是属于这一类的。这些都是来自民间的曲调。都是来自民间的曲调。6l摘取一首词中的几个字作为词牌摘取一首词中的几个字作为词牌。例如。例如忆秦娥忆秦娥,因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是 箫箫声咽,秦娥梦断秦楼月声咽,秦娥梦断秦楼月,所以词牌就叫,所以词牌就叫忆秦娥忆秦娥,又叫又叫秦楼月秦楼月。忆江南忆江南本名本名望江南望江南,又名,又名谢秋娘谢秋娘但因白居易有一首咏但因白居易有一首咏江南好江南好的词,最后的词,最后一句是一句是能不忆江南能不忆江南,所以词牌又叫,所以词牌又叫忆江南忆江南。如梦令如梦令原名原名忆仙姿忆仙姿,改名,改名如梦令如梦令,这是,这是因为后唐庄宗所写的因为后唐庄宗所写的忆仙姿忆仙姿中有中有如梦,如梦,如梦,如梦,残月落花烟重残月落花烟重等句。等句。念奴娇念奴娇又叫又叫大江东去大江东去,这是由于苏轼有一首这是由于苏轼有一首念奴娇念奴娇,第一句是,第一句是大江东大江东去去。又叫。又叫酹江月酹江月,因为苏轼这首词最后三个字,因为苏轼这首词最后三个字是是酹江月酹江月。7l本来就是词的题目本来就是词的题目。踏歌词踏歌词咏的是舞蹈,咏的是舞蹈,舞马词舞马词咏的是舞马,咏的是舞马,欸乃曲欸乃曲咏的是泛舟,咏的是泛舟,渔歌子渔歌子咏的是打鱼,咏的是打鱼,浪淘沙浪淘沙咏的是浪淘咏的是浪淘沙,沙,抛球乐抛球乐咏的是抛绣球,咏的是抛绣球,更漏子更漏子咏的咏的是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意本意”的,就是说,词牌同时也是词题,不另的,就是说,词牌同时也是词题,不另有题目了。有题目了。但是,绝大多数的词都不是用但是,绝大多数的词都不是用“本意本意”的,的,因此,词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用因此,词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下,词题和词牌较小的字注出词题。在这种情况下,词题和词牌不发生任何关系。一首不发生任何关系。一首浪淘沙浪淘沙可以完全不讲可以完全不讲到浪,也不讲到沙;一首到浪,也不讲到沙;一首忆江南忆江南也可以完全也可以完全不讲到江南。这样,词牌只不过是词谱的名罢了。不讲到江南。这样,词牌只不过是词谱的名罢了。8词词 的的 常常 识识别名:诗余、曲子词、乐府、长短句等。别名:诗余、曲子词、乐府、长短句等。形式:有词牌,有标题,一般都是两段(片),形式:有词牌,有标题,一般都是两段(片),句子长短不一。句子长短不一。分类:按字数分类:按字数小令、中调、长调。小令、中调、长调。按段落按段落单调、双调、三叠单调、双调、三叠派别:婉约(柳永、姜夔、李清照、秦观等)派别:婉约(柳永、姜夔、李清照、秦观等)豪放(苏轼、辛弃疾等)豪放(苏轼、辛弃疾等)东坡乐府东坡乐府稼轩长短句稼轩长短句敦煌曲子词敦煌曲子词910作者介绍作者介绍 柳永柳永(约约9871053),初名三变,字耆卿,初名三变,字耆卿,崇安崇安(今属福建今属福建)人。晚年任屯田员外郎,后人称人。晚年任屯田员外郎,后人称他为柳屯田。排行第七,也称柳七郎,或柳七。他为柳屯田。排行第七,也称柳七郎,或柳七。他出身于书香仕宦之家,但个人世路坎坷,多次他出身于书香仕宦之家,但个人世路坎坷,多次应进士试,不第。生活落拓,长期出入歌楼舞馆,应进士试,不第。生活落拓,长期出入歌楼舞馆,与歌妓们相处密切,靠为她们填词作曲维持生活。与歌妓们相处密切,靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇,使他成为我国历史上正由于这样的生活境遇,使他成为我国历史上第第一个专业词人。一个专业词人。他精通音律,既擅长作歌词,又他精通音律,既擅长作歌词,又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调,而且这些词擅长谱写乐曲。他创制了许多词调,而且这些词调得到广泛的传播,是当时知名度很高的音乐家。调得到广泛的传播,是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他所作的词,或者得到他的许多歌妓因善于演唱他所作的词,或者得到他的嘉许使得身价大大提高。嘉许使得身价大大提高。11 柳永是词史上第一个大量创制慢词柳永是词史上第一个大量创制慢词(长调长调)的的词人。词人。他的他的乐章集乐章集中有一半属于长调。在中有一半属于长调。在他之前,慢词只是个别人试作,还不怎么流行。他之前,慢词只是个别人试作,还不怎么流行。由于他的提倡,使得慢词广为流行,形成了与由于他的提倡,使得慢词广为流行,形成了与小令并驾齐驱的局面。长调的运用,扩大了词小令并驾齐驱的局面。长调的运用,扩大了词的容量,使词的表现手法得到发展和丰富。其的容量,使词的表现手法得到发展和丰富。其中最为突出的是他中最为突出的是他擅长于铺叙擅长于铺叙,柳词,柳词“铺叙展铺叙展衍,备足无遗衍,备足无遗”。(李之仪李之仪姑溪词跋姑溪词跋)望望海潮海潮和和雨霖铃雨霖铃都是善用铺叙手法的范例。都是善用铺叙手法的范例。柳永作词雅俗兼擅,以俗为主,他继承和发柳永作词雅俗兼擅,以俗为主,他继承和发展了民间词的传统,开创了文人俚词一路。他展了民间词的传统,开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的群众基础,形成的词作具有很深广的群众基础,形成“凡有井凡有井水饮处即能歌柳词水饮处即能歌柳词”的局面。的局面。12 蝶恋花蝶恋花.mp3.mp3 伫倚伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴。13为伊为伊消得消得人憔悴:人憔悴:重点字词解释重点字词解释伫伫倚倚危楼危楼风细细:风细细:黯黯黯黯生天际:生天际:拟拟把把疏狂疏狂图一醉:图一醉:强乐强乐还还无味:无味:衣带渐宽衣带渐宽终不悔终不悔:久立久立高楼高楼因离别而伤心的样子因离别而伤心的样子 打算打算 放纵放纵 勉强寻欢作乐勉强寻欢作乐 又又形容人越来越瘦形容人越来越瘦 值得值得14 思考:思考:这是一首抒发了什么感情内容的这是一首抒发了什么感情内容的词?应用怎样的感情基调朗读?词?应用怎样的感情基调朗读?15 感情内容:感情内容:思念意中人,抒发刻骨相思之情思念意中人,抒发刻骨相思之情感情基调:感情基调:低缓,哀愁低缓,哀愁16 词中哪些词中哪些字、词字、词(意象)或(意象)或句子句子特别能让我们感受到这种刻骨的相特别能让我们感受到这种刻骨的相思和哀愁的感情?思和哀愁的感情?伫倚危楼伫倚危楼 草色草色 残照残照衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。17品味意象品味意象草色草色 残照残照愁愁 离情别恨离情别恨凭栏登高凭栏登高思乡怀人思乡怀人18例:王孙游兮不归,春草生兮萋萋。例:王孙游兮不归,春草生兮萋萋。淮南小山淮南小山招隐士招隐士 青青河边草,绵绵思古道青青河边草,绵绵思古道 饮马长城窟行饮马长城窟行 芳草无情,更在斜阳外。芳草无情,更在斜阳外。范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮 夕阳西下,断肠人在天涯夕阳西下,断肠人在天涯 马致远马致远天净沙天净沙 草色草色 残照残照愁愁 离情别恨离情别恨19明月明月思亲、思故、思乡思亲、思故、思乡 如:如:“但原人长久,千里共婵娟但原人长久,千里共婵娟”(苏轼)(苏轼)“我寄愁心与明月,随君直到夜朗西我寄愁心与明月,随君直到夜朗西”(李白)(李白)凭栏登高凭栏登高凭吊怀古、思乡怀人凭吊怀古、思乡怀人松兰梅竹松兰梅竹坚贞高洁的品格坚贞高洁的品格杨柳杨柳惜别惜别杜鹃杜鹃沦落失意、哀怨凄悲沦落失意、哀怨凄悲猿啼猿啼羁旅苦况羁旅苦况20作者为了抒发春愁之情,他描写了哪些景?作者为了抒发春愁之情,他描写了哪些景?景景情情细风细风草色草色烟光烟光残照残照春春愁愁极极目目远远眺眺伫伫倚倚危危楼楼(凄凄美美伤伤感感)黄黄昏昏春春望望图图“一切景语皆情语一切景语皆情语”情景交融情景交融作者用什么手法把作者用什么手法把“景景”和和“情情”系起来系起来的呢?的呢?作者观景的立足点在哪里?有何特点?作者观景的立足点在哪里?有何特点?21面对孤寂无奈,作者想用什么来排解心中相思的痛面对孤寂无奈,作者想用什么来排解心中相思的痛苦?结果如何?苦?结果如何?春春愁愁借酒借酒狂歌狂歌 借酒消愁愁更愁借酒消愁愁更愁(“强乐还无味强乐还无味”)消愁消愁结果结果“衣带渐宽终不悔,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”不后悔不后悔词词眼眼“春愁春愁”令人如此痛苦难熬,作者后悔了吗?词中令人如此痛苦难熬,作者后悔了吗?词中哪些句子说明了这个问题?哪些句子说明了这个问题?22鉴赏要点鉴赏要点情景交融是此词的艺术特色之一情景交融是此词的艺术特色之一。上片从。上片从凭栏的所见所感,将春景和春愁极其自然地融凭栏的所见所感,将春景和春愁极其自然地融为一体。为一体。词眼鲜明突出是其艺术特色之二词眼鲜明突出是其艺术特色之二。词的末尾。词的末尾两句,非常警策,是此词的词眼。不仅写出了两句,非常警策,是此词的词眼。不仅写出了对爱情的坚贞执著,矢志不移,而且创造了一对爱情的坚贞执著,矢志不移,而且创造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。所谓形象个相对独立而形象鲜明的艺术境界。所谓形象大于思维,这两句所构成的境界,不仅可以用大于思维,这两句所构成的境界,不仅可以用来表现本词所要表现的真挚爱情,也可用以表来表现本词所要表现的真挚爱情,也可用以表达对理想、对事业等的执著追求和坚定的信念。达对理想、对事业等的执著追求和坚定的信念。23名句品味与探究为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,衣带渐宽终不悔,思考探究一思考探究一:柳句源自柳句源自古诗十九首古诗十九首行行重行行重行行行行“相去日已远,衣带日已缓相去日已远,衣带日已缓”,柳句,柳句与原句在表达上有什么异同?与原句在表达上有什么异同?同:都表达了相思之苦,写相思使人消瘦。同:都表达了相思之苦,写相思使人消瘦。异:原句写恩爱夫妻间相思,柳句写情人间异:原句写恩爱夫妻间相思,柳句写情人间相思;原句只写想瘦了人,柳句则说想瘦相思;原句只写想瘦了人,柳句则说想瘦了也不后悔。了也不后悔。24 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这两句表达了作者对爱情的坚贞执著,矢这两句表达了作者对爱情的坚贞执著,矢志不移的精神。结合现实,这两句还可以表志不移的精神。结合现实,这两句还可以表达什么?达什么?例:对理想、学业、事业等的执著例:对理想、学业、事业等的执著追求和坚定信念。追求和坚定信念。25王国维王国维人间词话人间词话“三种境界三种境界”古今成大事业大学问者,必经过三种之境界:古今成大事业大学问者,必经过三种之境界:第一境:第一境:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路天涯路”(晏殊(晏殊蝶恋花蝶恋花)第二境:第二境:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”第三境:第三境:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处却在,灯火阑珊处”(辛弃疾(辛弃疾青玉案青玉案)26王国维王国维人间词话人间词话说说“古今之成大古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界事业、大学问者,必经过三种境界”,被他借用来形容,被他借用来形容“第二境第二境”的的便是柳永的这两句词,它概括了一便是柳永的这两句词,它概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。27欣赏品味探究欣赏品味探究我欣赏(喜欢)我欣赏(喜欢)因为因为 如:我欣赏如:我欣赏“伫倚危楼风细细,望极伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际春愁,黯黯生天际”,因为,因为“伫倚伫倚”意意象已为全词定下思念之调,加之写象已为全词定下思念之调,加之写“春春愁愁”从天边长过来,表达脱俗又显得韵从天边长过来,表达脱俗又显得韵味无穷,为全词埋下绵绵愁思之笔。味无穷,为全词埋下绵绵愁思之笔。28拓拓 展展 阅阅 读读蝶恋花蝶恋花晏殊晏殊 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处。欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处。1、起句写了什么景物?寄寓作者什么感情?运、起句写了什么景物?寄寓作者什么感情?运用了什么艺术手法?用了什么艺术手法?2、本词的、本词的“词眼词眼”是哪个词?谈谈你的看法。是哪个词?谈谈你的看法。29参考答案起句描写了晓庭圃中的景物:菊花笼罩着起句描写了晓庭圃中的景物:菊花笼罩着一层轻烟薄雾,脉脉含愁;兰花上沾有露一层轻烟薄雾,脉脉含愁;兰花上沾有露珠,默默饮泣。这里用珠,默默饮泣。这里用“愁烟愁烟”、“泣露泣露”将它们人格化,将主观色彩移于客观景将它们人格化,将主观色彩移于客观景物,寄寓了作者的哀愁。采用的是融情于物,寄寓了作者的哀愁。采用的是融情于景(情景交融)的艺术手法。景(情景交融)的艺术手法。离恨离恨。望望 海海 潮潮柳柳 永永 宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。此时孙何正好任试,途经钱塘江(今浙江杭州)。此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,平民是很难到孙何家去拜访的,极严,平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。第二天孙何就亲自前往见面。背景背景(投赠之作)(投赠之作)北宋初期,历经五代战乱,城市人口都不多,而北宋初期,历经五代战乱,城市人口都不多,而杭州能有十万人家,堪与北宋都城汴京媲美,所以杭州能有十万人家,堪与北宋都城汴京媲美,所以柳永能铺陈其繁华。望海潮是柳永创制的新词柳永能铺陈其繁华。望海潮是柳永创制的新词牌,钱塘江潮是天下奇观,调名当取其意。牌,钱塘江潮是天下奇观,调名当取其意。这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?从哪些方这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?从哪些方面描写杭州的繁华与美丽,抒发了怎样的感情?面描写杭州的繁华与美丽,抒发了怎样的感情?1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌上看5、从百姓生活上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡一一派派太太平平、富富庶庶、安安定定、祥祥和和的的都都市市生生活活景景象象。品味鉴赏品味鉴赏若把若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯涯”句中的句中的“卷卷”改为改为“推推”好不好,为什好不好,为什么?么?提示:提示:“霜雪霜雪”比喻浪花,比喻浪花,“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”中一中一“卷卷”字表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,字表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒海的气势,用排山倒海的气势,用“推推”则显得比较平板,则显得比较平板,力度与气势均没有力度与气势均没有“卷卷”强,对浪花飞溅的强,对浪花飞溅的情态描写也不如情态描写也不如“卷卷”形象逼真。形象逼真。“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表表现了怎样的生活情景?现了怎样的生活情景?提示:这几句极富生活情趣,晴天丽日,处提示:这几句极富生活情趣,晴天丽日,处处音乐悠扬;菱舟泛夜,传来阵阵歌声;老处音乐悠扬;菱舟泛夜,传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,描绘了一幅叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,描绘了一幅祥祥和欢乐和欢乐百姓游乐景象,表达了作者的百姓游乐景象,表达了作者的喜爱、喜爱、艳羡之情艳羡之情。“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。花。”这几句被称为千古名句,你是如这几句被称为千古名句,你是如何鉴赏的?何鉴赏的?铺陈:铺陈:又叫又叫“铺排铺排”,多见于古体诗中,它运用,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。乐府民歌乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中:中:“十十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”孔雀东南飞孔雀东南飞中:中:“十三能织素,十四学裁十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书衣,十五弹箜篌,十六诵诗书”这首词在写景上采用了什么表现手法?这首词在写景上采用了什么表现手法?词 风 豪 放 这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲承平气象,形容曲尽尽”(见陈振孙(见陈振孙直斋书录解题直斋书录解题)。这首词,)。这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。致婉转,是柳永的一首传世佳作。

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