《人教版二年级语文下教学课件》16《充气雨衣》.ppt

生字生字分析分析拓展拓展16 、充气雨衣充充气气 膝膝盖盖 联联欢会欢会 旋旋转转 暑暑假假 嘿嘿嘿嘿笑笑 气气囊囊 剪剪下下 塑料塑料膜膜 内内胎胎 粘粘住住 差差不多不多真真棒棒 游游泳泳 展览会展览会我会读词语我会读词语充充 膝膝 联联 旋旋 暑暑泳泳 囊囊 剪剪 膜膜 嘿嘿 胎胎 差差 棒棒 粘粘 我会认我会认多音字组词 ji()fng()假 缝 ji()fng()l()ch（乐 差 yu（）ch ()默读课文，思考：默读课文，思考：说说说说“充气雨衣充气雨衣”发明的起因、发明的起因、经过、结果。经过、结果。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，下摆流到裤腿上，被风一吹，冷冷极了。极了。晚上，小林躺在床上想：得把雨晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢了。怎样才能解决这个难题呢？小林小林一直一直在想啊想在想啊想 第一次想第一次想 “六一六一”儿童节联欢会上，女同学表儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。花伞。在小林的眼中，在小林的眼中，“花伞花伞”渐渐模糊，渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上，他用粗铁丝完成了一个大圆圈，当天晚上，他用粗铁丝完成了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣做成了。把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣做成了。当新式雨衣做成了，他想当新式雨衣做成了，他想：这样：这样的雨衣怎么叠起来呢的雨衣怎么叠起来呢？第二次想第二次想 当他看到叠起来的救生圈渐当他看到叠起来的救生圈渐渐变成了圆形的塑料气囊时，他渐变成了圆形的塑料气囊时，他又想：又想：用能够充气的塑料环代替用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗铁丝圈，不就能叠起来了吗？第三次想第三次想 换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。回到家里，小林回到家里，小林剪下剪下救生圈的气救生圈的气门儿，门儿，买了买了塑料膜，塑料膜，又请又请塑料加工店的塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！嘿！别提多棒了！充充气气雨雨衣衣制制作作过过程程 在儿童用品展览会上，小林发明的雨在儿童用品展览会上，小林发明的雨衣受到大家的称赞。衣受到大家的称赞。你觉得这件充气雨衣怎么样？学完这个故学完这个故事你有什么事你有什么收获？收获？留心观察，遇到难题善于思考，留心观察，遇到难题善于思考，亲自动手实践亲自动手实践,一定会成为了不起的一定会成为了不起的发明家。发明家。想一想想一想:在的日常生活中，你觉得哪些物品在的日常生活中，你觉得哪些物品需要改进？需要改进？专给电脑吸尘的微型吸尘器。不会侧翻的自行车 不会爆胎的胶轮 可以端茶可以端茶送水的机器送水的机器人。人。多功能自行车可以在水上行走的鞋可以在水上行走的鞋照明拖鞋10岁女孩发明盲人手机智能停车库