《大学英语b复习资料》unitonebook.ppt

Paras 1-31.WhatweretheauthorandhiswifedoinginNanjinginthespringof1987?2.WhatwastheirsonBenjaminfondofdoingduringtheirstayatJinlingHotel?Paras 4-53.HowwouldChinesestaffmembersofthehotelrespondtoBenjaminsattempttoplacethekeyintotheslot?4.Whydidtheauthordecidetoworkthekey-slotanecdoteintohisdiscussionswithChineseeducators?Paras 6-74.WhydidhisChinesecolleaguesthinkthatthechildshouldbeshownhowtoplacethekeyintotheslot?5.Accordingtotheauthor,whatdidtheytrytoteachBenjaminbylettinghiminsertingthekeyonhisown?Not in the leastIamnotintheleasttouchedbyhisstoryAnndidnotseemintheleastconcernedaboutherstudies.Find ones way Shanghaiisnotaneasycitytofindyourwayaround.Drunkashewas,Peterstillfoundhiswayhome.Throw light on*Thisdiscoverywillthrowlightontheproblem.这个发现会使问题趋于明朗化。*Buttherewasnothingtothrowlightontheconnectionbetweenthetwomen.但没有什么东西使人了解这两人之间的关系。Dictation1.histenderage2.Thekeyslotwasnarrow.3.Benjaminwasnotbotheredintheleast.4.Thekeyfounditswayintotheslot.5.hisexploratorybehavior6.hislackofinitialsuccess7.Onoccasiontheteacherwouldfrownslightly.8.TheincidentwasdirectlyrelevanttoourassignedtasksinChina.9.earlychildhoodeducation10.ThrowlightonChineseattitudetowardscreativity1.本杰明一点也不在意。本杰明一点也不在意。2.他从他从钥匙声响中得到的匙声响中得到的乐趣大概跟他偶趣大概跟他偶尔把把钥匙成功地塞匙成功地塞进槽口而槽口而获得的得的乐趣一趣一样多。多。3.我很快意我很快意识到，到，这件小事与我件小事与我们在中国要做的工作直接相关：在中国要做的工作直接相关：考察儿童早期教育的方式，揭示了中国人考察儿童早期教育的方式，揭示了中国人对创造性活造性活动的的态度。度。4.这种自力更生的精神是美国中种自力更生的精神是美国中产阶级最重要的一条育儿最重要的一条育儿观。5.回想起来，当回想起来，当时我就清楚地意我就清楚地意识到，到，这件事正是体件事正是体现了了问题的关的关键之所在之所在而且不而且不仅仅是一种意是一种意义上的关上的关键之所在。之所在。6.从从对创造力的造力的态度来度来说，优先先顺序似乎是序似乎是颠倒了。倒了。7.我我们两种文化的差异也可以从我两种文化的差异也可以从我们各自所各自所怀的的忧虑中中显示出示出来。来。8.我我们能否从中美两个极端中能否从中美两个极端中寻求一种更好的教育方式，它或求一种更好的教育方式，它或许能在能在创造力与基本技能造力与基本技能这两极之两极之间获得某种得某种较好的平衡好的平衡?Second Lecture （paras6-10）Dictation1.Shanghaiisnotaneasycitytofindyourwayaround.2.Buttherewasnothingtothrowlightontheconnectionbetweenthetwomen.3.Hiscolorisnotrelevanttowhetherhesagoodlawyer.4.Youhaveonoccasionsurprisedpeople.Translate the following with the expressions in the text.1.我根本没有被他的故事打动。2.她对自己的学习毫不关心3.虽然醉了，彼得还是回到了家。4.这个发现会使问题趋于明朗化。5.最初的会谈是后来达成协议的基础。6.该证据与此案有关。7.我有时去拜访我的父母。1.我根本没有被他的故事打动。Iamnotintheleasttouchedbyhisstory.2.她对自己的学习毫不关心Anndidnotseemintheleastconcernedaboutherstudies.3.虽然醉了，彼得还是回到了家。Drunkashewas,Peterstillfoundhiswayhome.4.这个发现会使问题趋于明朗化。Thisdiscoverywillthrowlightontheproblem.5.最初的会谈是后来达成协议的基础。Theinitialtalkwasthebasisofthelateragreement.6.该证据与此案有关。Theevidenceisrelevanttothecase.7.我有时去拜访我的父母。Icallonmyparentsonoccasion.Questions for revision (Paras.1-5)1.Whenandwheredidtheincidenttakeplace?2.Whoarethemaincharactersinthisincident?3.WhatistheattitudeoftheauthorandhiswifetowardBenjaminseffortsatinsertingthekeyintotheslot?4.WhatistheattitudeofthehotelstafftowardBenjaminsefforts?Para 6-7 Two Different Ways to learn5.WhydidhisChinesecolleaguesthinkthatthechildshouldbeshownhowtoplacethekeyintotheslot?6.Accordingtotheauthor,whatdidtheytrytoteachBenjaminbylettinghiminsertingthekeyonhisown?ThirdLectureOnewayofsummarizingtheAmericanpositionistostatethatwe_morethantheChinesedo.Thecontrastbetweenourtwoculturescanalsobeseen_thefearsweboth_.Chineseteachersarefearfulthatif_arenotacquiredearly,theymayneverbe_;thereis,ontheotherhand,nocomparablehurryto_.Americaneducatorsfearthatunless_hasbeenacquiredearly,itmaynever_;ontheotherhand,skillscanbe_later.However,Idonotwantto_mycase.ThereisenormouscreativitytobefoundinChinesescientific,technologicalandartistic_pastandpresent.Andthereisadangerof_intheWest.Whenanyinnovationisexaminedclosely,its_onpreviousachievementsisalltoo_(the“Standingontheshouldersof_”phenomenon).Readaloudparagraphs12-14andlearnthembyheart.Paragraphs12-14美国人的立场可以概括起来这么说，我们比中国人更重视创新和自立。我们两种文化的差异也可以从我们各自所怀的忧虑中显示出来。中国老师担心，如果年轻人不及早掌握技艺，就有可能一辈子掌握不了；另一方面，他们并不同样地急于促进创造力的发展。美国教育工作者则担心，除非从一开始就发展创造力，不然创造力就有可能永不再现；而另一方面，技艺可于日后获得。但我并不想夸大其辞。无论在过去还是在当今，中国在科学、技术和艺术革新方面都展示了巨大的创造力。而西方的创新突破则有被夸大的危险。如果仔细审视任何一项创新，其对以往成就的依赖则都显而易见(“站在巨人肩膀之上”的现象)。然而，假定我这里所说的反差是成立的，而培养技艺与创造力两者都是值得追求的目标，那么重要的问题就在于：我们能否从中美两个极端中寻求一种更好的教育方式，它或许能在创造力与基本技能这两极之间获得某种较好的平衡?