(苏教版)六年级数学下册课件-测量物体的体积.ppt

苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册乌乌鸦鸦喝喝水水规则物体规则物体不规则物体不规则物体S=25平方厘米平方厘米10厘米厘米4厘米厘米小组测量，将结果记录到下表中。小组测量，将结果记录到下表中。S=25平方厘米平方厘米10厘米厘米0.4厘米厘米78克克S=25平方厘米平方厘米10厘米厘米0.6厘米厘米117克克？能用铁块质量和体积的比值算出？能用铁块质量和体积的比值算出第三块铁块的体积吗？第三块铁块的体积吗？156克克活动提示：活动提示：1.1.观测数据时要注意科学准确。观测数据时要注意科学准确。2.2.要注意保持教室和桌面的卫生。要注意保持教室和桌面的卫生。3.3.容器中的水要适量，既不能太多，也容器中的水要适量，既不能太多，也不能太少。不能太少。用同样的方法测量铁块的体积。用同样的方法测量铁块的体积。提醒：先用天平称铁块的质量。提醒：先用天平称铁块的质量。小组测量，将结果记录到下表中。小组测量，将结果记录到下表中。不同金属，质量与体积的比值。不同金属，质量与体积的比值。一个圆柱形玻璃杯内盛有水，水面高一个圆柱形玻璃杯内盛有水，水面高2.52.5厘米，玻璃杯内侧的底面积是厘米，玻璃杯内侧的底面积是7272平平方厘米。在这个杯中放进棱长是方厘米。在这个杯中放进棱长是6 6厘米厘米的正方体铁块后，水面没有淹没铁块。的正方体铁块后，水面没有淹没铁块。这时水面高多少厘米。这时水面高多少厘米。1.1.这次数学实践活动我们都测量了哪些物体这次数学实践活动我们都测量了哪些物体的体积？的体积？2.2.你都有哪些收获或体会？你都有哪些收获或体会？3.3.如果你想继续探索，还有哪些问题需要帮如果你想继续探索，还有哪些问题需要帮助解决？助解决？