苏教版六年级下册数学《认识众数》课件PPT.ppt

某班体育委员对某班体育委员对该问题作了调查该问题作了调查,并并将收集到的数据将收集到的数据,用用左边的统计图形象的左边的统计图形象的表现出来表现出来,你能从图你能从图中获得有用的信息吗中获得有用的信息吗？某班最喜欢的球类活动统计图某班最喜欢的球类活动统计图乒乓球乒乓球 32%32%排球排球18%18%足球足球25%25%篮球篮球19%19%其他其他6%6%看图回答问题：看图回答问题：(1)哪种球类运动哪种球类运动 最受欢迎？最受欢迎？(2)哪两种球类运哪两种球类运动受欢迎的程度差动受欢迎的程度差不多？不多？(3)最受欢迎的两最受欢迎的两种球类活动是什么种球类活动是什么？它们的百分比之？它们的百分比之和是多少？和是多少？(4)图中的各个扇图中的各个扇形分别代表了什么形分别代表了什么？(5)你认为图中的你认为图中的各个百分比是如何各个百分比是如何得到的得到的?所有的百所有的百分比之和是多少？分比之和是多少？(6)如果你是体育委如果你是体育委员员,为了吸引尽可能为了吸引尽可能多的同学参与多的同学参与,你会你会组织观看什么比赛？组织观看什么比赛？数学理解数学理解 小华说小华说:从下面两个统计图中从下面两个统计图中可以看出，甲校女生可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数人数比乙校女生人数多。你认为呢？多。你认为呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60%扇形统计图只能看出扇形统计图只能看出_，不能看出，不能看出_。新一佳超市新新一佳超市新进员工考核成工考核成绩表表 工号工号成绩成绩/分分123456785089889098 9295 955088899092959598(90+92)2=91答：中位数是答：中位数是91。大到小大到小生物小组的同学每人都用生物小组的同学每人都用20粒黄豆种子做发粒黄豆种子做发芽试验，实验结果如下表。芽试验，实验结果如下表。例 2：姓 名发芽数姓 名发芽数姓 名发芽数张志明17仇晓芳9黄 刚3王 平13赵 倩17陈 敏16李 梅17史京京17马海涛17发芽粒数39131617次 数17，13，17，9，17，17，3，16，1711115想一想想一想:扇形统计图是如何制作的呢扇形统计图是如何制作的呢？ACB 33.3%观察下图观察下图,并回答问题并回答问题(1)如果用整个圆表示如果用整个圆表示 总体，那么哪个扇形总体，那么哪个扇形 表示总体的表示总体的25%？(2)(2)如果用整个圆代如果用整个圆代表你们学校的人数，表你们学校的人数，你知道扇形你知道扇形B B大约代大约代表多少人吗？为什么表多少人吗？为什么(3)(3)如果用整个圆代如果用整个圆代表你们学校的人数表你们学校的人数(3000(3000人人)，那么扇形，那么扇形B B大约代表多少人？大约代表多少人？(4)(4)如果用整个圆代如果用整个圆代表表9 9公顷稻田，那么公顷稻田，那么扇形扇形C C大约代表多少大约代表多少公顷的稻田？公顷的稻田？(5)(5)顶点在圆心的角顶点在圆心的角叫做圆心角叫做圆心角.你知道你知道扇形扇形A A的圆心角度数的圆心角度数吗？扇形吗？扇形B B呢？呢？一组数据中,出现次数最多的一个数是17，那么17就是这组数据的众数。众数和平均数一样也是一个统计量，它们都可以用来表示一组数据的特征。最喜欢的球类活动最喜欢的球类活动活学活用：活学活用：(1)若这个班级有若这个班级有80人人,你知道喜欢你知道喜欢足球的同学有多少足球的同学有多少人吗？人吗？(2)表示喜欢足球的扇表示喜欢足球的扇形圆心角是多少度形圆心角是多少度?你你是怎样计算的？是怎样计算的？乒乓球乒乓球 32%32%排球排球18%18%足球足球25%25%篮球篮球19%19%其他其他6%6%在扇形统计图中，在扇形统计图中，每每部分占总体的百分比部分占总体的百分比等于等于该部分所对应的该部分所对应的扇形圆心角的度数与扇形圆心角的度数与360度的比度的比。归纳总结归纳总结1.收集数据。收集数据。2.整理数据。整理数据。3.计算各部分占总体的百分比。计算各部分占总体的百分比。4.计算各个扇形的圆心角度数。计算各个扇形的圆心角度数。5.写出统计图的标题写出统计图的标题,借助量角器完借助量角器完成扇形统计图成扇形统计图,并在各扇形内注明名并在各扇形内注明名称和百分比。称和百分比。你能总结作扇形统计图的步骤吗？你能总结作扇形统计图的步骤吗？因公司扩大规模，现需招聘若因公司扩大规模，现需招聘若干名业务员。本公司待遇优厚，月干名业务员。本公司待遇优厚，月平均工资平均工资3000元，机不可失，欢迎元，机不可失，欢迎应聘。应聘。联洋人事处联洋人事处联洋公司三月份工资单（单位：元）联洋公司三月份工资单（单位：元）员工12345678910工资1000010000850085001500150015001500150015001500150015001500150015001500150010001000某商店上周销售各种尺码男式皮鞋的情某商店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表况如下表 在这组数据中，哪种尺码是众数？为什么？这个在这组数据中，哪种尺码是众数？为什么？这个众数对商家进货有帮助吗？说说你的想法众数对商家进货有帮助吗？说说你的想法 讨 论：尺尺码码/cm2424.52525.52626.527数量数量/双双415344829185两组同学一次投飞镖练习的成绩（单位：环）在这组数据中，众数是（在这组数据中，众数是（），平均数是（），平均数是（）。）。甲：甲：8，8，9，0，8，8，1，8，8 讨论：用什么数来代表甲组同学的成绩更合适讨论：用什么数来代表甲组同学的成绩更合适些？为什么？些？为什么？86.6 乙：乙：7，8，6，6，9，7，6，6，8，9 用什么数来代表乙组同学的成绩更合适些？用什么数来代表乙组同学的成绩更合适些？为什么？为什么？这组数据中，众数是（这组数据中，众数是（），平均数是（），平均数是（）。）。两组同学一次投飞镖练习的成绩（单位：环）两组同学一次投飞镖练习的成绩（单位：环）67.2仔细观察这次测试成绩，说说发现了什么。仔细观察这次测试成绩，说说发现了什么。100 959595959595959595959595959595959595959494939291919190888785858585848380757063五（五（2）班一次数学调研测试的成绩如下表（单位：分）班一次数学调研测试的成绩如下表（单位：分）