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    语法专项提升定语从句.ppt

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    语法专项提升定语从句.ppt

    考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引定语从句定语从句whose 是是一一个个表表示示所所属属关关系系的的词词,在在定定语语从从句句中中作作定定语语,相相当当于于my,his,her,its,their等等修修饰饰人人或或物物。of which 可可以以代代替替whose 指指物物,词词序序一一般般是是名名词词of which 或或of which 名名词词。of whom 可可以以代代替替whose 指人,词序是名词指人,词序是名词of whom。(2009安安徽徽卷卷)Many children,whose parents are away working in big cities,are taken good care of in the village.父母亲在大城市里打工的许多孩子在村庄里被照顾的非常好。父母亲在大城市里打工的许多孩子在村庄里被照顾的非常好。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引(2010江江苏苏卷卷)The newlybuilt cafe,the walls of which are painted light green,is really a peaceful place for us,especially after hard work.这这家家新新建建的的墙墙体体被被涂涂成成浅浅绿绿色色的的咖咖啡啡厅厅对对我我们们而而言言确确实实是是个个安安静静场场所所,尤其是在辛苦工作之后。尤其是在辛苦工作之后。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引1.(2010北北京京卷卷)Children who are not active or_diet is high in fat will gain weight quickly.AwhatBwhoseCwhichDthat解解析析:句句意意为为:一一些些不不是是很很活活跃跃,或或者者他他们们的的饮饮食食中中热热量量太太高高的的孩孩子子会会很很快快长长胖胖。本本题题考考查查定定语语从从句句。先先行行词词为为children,or 连连接接两两个个并并列列的的定定语语从从句句,第第一一个个定定语语从从句句的的引引导导词词为为who,第第二二个个引引导导词词为为考考查查点点,先先行行词词children在在第第二二个个定定语语从从句句中中与与从从句句中中的的主主语语diet形形成成所所属属关系:关系:childrens diet,故选择,故选择B项。项。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引2(2010陕陕西西卷卷)The old temple_roof was damaged in a storm is now under repair.AwhereBwhichCitsDwhose解解析析:句句意意为为:那那座座在在暴暴风风雨雨中中屋屋顶顶受受损损的的古古庙庙现现在在正正在在维维修修当当中中。本本题题考考查查定定语语从从句句的的用用法法。此此句句先先行行词词是是the old temple,代代入入定定语语从从句句后后为为:The_old_temples roof was damaged in a storm.由由此此可可知知先先行行词在定语从句中作定语,故用关系代词词在定语从句中作定语,故用关系代词whose 引导。引导。答案:答案:D考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引3(2010浙浙江江卷卷)The settlement is home to nearly 1,000 people,many of_left their village homes for a better life in the city.AwhomBwhichCthemDthose解解析析:句句意意为为:近近千千人人在在这这一一小小社社区区居居住住,他他们们当当中中很很多多都都是是从从农农村村老老家家来来城城市市寻寻求求更更好好的的日日子子的的。本本题题考考查查定定语语从从句句。先先行行词词为为1,000 people,代代入入定定语语从从句句为为many of 1,000 people left their village homes for a better life in the city,关关系系代代词词在在从从句句中中作作介介词词of的的宾宾语语且且指指人人,故故用用whom。答案:答案:A考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引1与定与定语语从句中的从句中的动词动词构成搭配。构成搭配。The man(who/whom/that)I talked about at the meeting is from Beijing University.The man about whom I talked at the meeting is from Beijing University.在会在会议议中我与他中我与他谈话谈话的那个人是从北京大学来的。的那个人是从北京大学来的。注注意意:但但是是在在下下面面一一句句中中for 不不可可以以提提前前,因因为为look for 是是动动词词词组词组。This is the person(who/whom/that)you are looking for.这这就是你找的那个人。就是你找的那个人。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引2与定与定语语从句所修从句所修饰饰的先行的先行词词构成搭配。构成搭配。He built a telescope,through which he could study the skies.他架起一架望他架起一架望远镜远镜,通,通过过它他可以研究天空。它他可以研究天空。In the dark street,there wasnt a single person to whom she could turn for help.在漆黑的大街上没有一个人能在漆黑的大街上没有一个人能为为她提供帮助。她提供帮助。3ofwhich/whom表示所属关系。表示所属关系。(表所属关系也可用表所属关系也可用whose)Recently I bought an ancient vase,the price of which(whose price)was very reasonable.最近我最近我买买了个古代的花瓶,它的价了个古代的花瓶,它的价钱钱很合理。很合理。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引1.(2011龙龙岩岩检检测测)At 13,Samuel received a training course in drawing for three years,_he got a good opportunity for further development.Aafter thatBafter whichCafter itDafter this解解析析:考考查查定定语语从从句句。after which he got a good opportunity for further development 是非限制性定语从句。是非限制性定语从句。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引2(2010上上海海卷卷)Wind power is an ancient source of energy _ we may return in the near future.Aon whichBby whichCto whichDfrom which解解析析:句句意意为为:风风力力是是很很古古老老的的一一种种能能源源,不不久久的的将将来来我我们们也也许许会会再再利利用用它它。考考查查定定语语从从句句。return to重重新新利利用用,属属于于固固定定搭搭配配。故故排排除含有介词除含有介词on,by 和和from 的的A、B、D项。项。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引3(2011东东北北三三校校一一模模)There are 51 students in Class Three,_failed in the test.Aall of whichBall of themCnone of whomDnone of them解解析析:考考查查定定语语从从句句。后后半半句句是是非非限限制制性性定定语语从从句句,修修饰饰先先行行词词students,应应用用whom引引导导。因因为为前前后后两两句句之之间间没没有有并并列列连连词词,所所以以B、D两项不正确。两项不正确。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引point,situation,case等等,从从表表面面上上看看它它们们不不是是表表地地点点的的,但但却却表表示示类类似似地地点点的的意意义义,因因此此它它们们作作先先行行词词时时,如如果果引引导导词词在在从从句句中中作作状状语语,那么那么这这个引个引导词导词要用要用where;如果不作状;如果不作状语语,则则用关系代用关系代词词that/which。(2009福福建建卷卷)Its helpful to put children in a situation where they can see themselves different.(where 作状作状语语)把把孩孩子子放放在在一一个个能能使使他他们们从从另另外外一一个个角角度度认认识识自自己己的的环环境境中中对对他他们们有益。有益。Now there is just one point that/which I wish you make quite clear.(which/that 作作宾语宾语)现现在只有一点我希望你弄清楚。在只有一点我希望你弄清楚。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引1.(2011云南云南检测检测)Do you have anything to say for yourselves?Yes,theres one point_we must insist on.AwhyBwhereChowD/解析:解析:the point 作介词作介词on的宾语,因此应选用关系代词或者省略。的宾语,因此应选用关系代词或者省略。答案:答案:D考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引2(2009浙浙江江卷卷)I have reached a point in my life_I am supposed to make decisions of my own.AwhichBwhereChowDwhy解解析析:句句意意为为:我我已已经经到到了了应应该该自自己己作作决决定定的的那那个个人人生生阶阶段段。where 引导定语从句修饰先行词引导定语从句修饰先行词point。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引3(2010北北京京朝朝阳阳期期中中)The doctor said that the treatment would continue until the patient reached the point_he could walk correctly and safely.AwhereBwhenCwhichDthat解解析析:point 为为先先行行词词,后后面面为为定定语语从从句句,在在定定语语从从句句中中walk 为为不不及及物物动动词词,从从句句不不缺缺少少宾宾语语,且且表表时时间间故故用用when引引导导。句句意意为为:医医生生说,病人的治疗要持续到他能够安全稳当地行走为止。说,病人的治疗要持续到他能够安全稳当地行走为止。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引1as 与与which 都都可可以以代代指指主主句句中中的的一一部部分分或或整整个个句句子子的的内内容容,有有时时可以互可以互换换。He married her,as(which)was natural.很自然地,他和她很自然地,他和她结结婚了。婚了。(2009山山东东卷卷)Whenever I met her,which was fairly often,she greeted me with a sweet smile.不管我何不管我何时时遇遇见见她,她都用甜甜的微笑迎接我,她,她都用甜甜的微笑迎接我,这这是常事儿。是常事儿。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引2但在下列情况下一般只能用但在下列情况下一般只能用as。(1)as引引导导的定的定语语从句可以放在句首,而从句可以放在句首,而which 则则不能。不能。As we know,more than seventy percent of the earth is covered with water.正如我正如我们们所知,地球表面的所知,地球表面的70%以上被水覆盖。以上被水覆盖。(2)as 表示表示“正如,正像正如,正像”,而,而which 无此意。无此意。此此时时,as从从句句中中常常有有know,expect,happen,point out,plan,suggest 等等单词单词或短或短语语。He came back home late,as we expected.正如我正如我们们所料,他回家晚了。所料,他回家晚了。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引(3)当先行当先行词词被被the same,such 修修饰时饰时,定,定语语从句需用从句需用as引引导导。I bought the same book as you have.我我买买了一本跟你一了一本跟你一样样的的书书。Ill give you such things as you may need.我将我将给给你你需要的你你需要的东东西。西。Hell marry as pretty a girl as he can find.他将与他能他将与他能发现发现的最漂亮的女孩的最漂亮的女孩结结婚。婚。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引(4)但但是是当当先先行行词词被被the same修修饰饰时时,that 也也可可引引导导定定语语从从句句,但但意意义义有所不同。有所不同。the same.as(指同指同样样或同或同类类的的),the same.that(指同一个指同一个)This is the same watch as I lost.这块这块表与我表与我丢丢的那的那块块一一样样。This is the same watch that I lost.这这就是我就是我丢丢的那的那块块表。表。考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引1.(2011山山东东潍潍坊坊质质量量抽抽样样)Her books were all over the dining table,_meant we had to eat in the kitchen.AwhichBwhat CthatDit解解析析:句句意意为为:她她的的书书摆摆满满了了餐餐桌桌,这这就就意意味味着着我我们们必必须须在在厨厨房房吃吃饭饭了了。which 引引导导的的是是非非限限制制性性定定语语从从句句,代代替替主主句句所所表表达达的的整整个个内内容。容。答案:答案:A考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引2(2011浙浙江江金金华华一一中中月月考考)Mrs Black took the police back to _ place_she witnessed the robbery.Athe same;thatBthe same;asCthe same;whereDas the same;is解解析析:句句意意为为:Black 夫夫人人把把警警察察带带到到她她目目睹睹抢抢劫劫案案的的那那个个地地方方。可可见见在在以以the same place 为为先先行行词词的的定定语语从从句句中中,从从句句缺缺少少的的是是地地点点状状语语,因因此此用用where。A、B两两项项中中的的引引导导词词that,as均均为为关关系系代代词词,要要在在从从句句中中作主语或宾语,故错误。作主语或宾语,故错误。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引3(2011银银川川实实验验中中学学第第一一次次月月考考)_is mentioned above,the number of the students in senior high schools is increasing.AWhichBAsCThatDIt解解析析:as 引引导导的的非非限限制制性性定定语语从从句句可可以以放放在在句句首首,which引引导导的的定定语语从从句句不不能能放放在在主主句句的的前前面面;that 不不能能引引导导非非限限制制性性定定语语从从句句。it 可可以以作作形形式式主主语语,如如果果把把句句子子中中的的逗逗号号改改为为that,D项项也也正正确确。句句意意为为:正正像上文提到的那样,高中生的数量在增长。像上文提到的那样,高中生的数量在增长。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引4(2010四四川川卷卷)After graduating from college,I took some time off to go travelling,_turned out to be a wise decision.AthatBwhichCwhenDwhere解解析析:句句意意为为:大大学学毕毕业业之之后后,我我休休息息了了一一段段时时间间去去旅旅游游,结结果果证证明明这这是是一一个个明明智智的的决决定定。本本题题考考查查定定语语从从句句。分分析析句句子子结结构构可可知知第第二二个个逗逗号号后后是是一一非非限限制制性性定定语语从从句句,排排除除A项项;定定语语从从句句缺缺主主语语,排排除除C、D两项,先行词是逗号前的整个句子,所以两项,先行词是逗号前的整个句子,所以B为正确答案。为正确答案。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引5(2011黄黄 冈冈 检检 测测)Beijing was attacked by such a terrible sandstorm _few residents had ever experienced before.AasBwhichCand it wasDthat解解析析:考考查查定定语语从从句句。as在在此此处处为为关关系系代代词词,作作experienced 的的宾语。宾语。答案:答案:A考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引1(2010重重庆庆卷卷)In China,the number of cities is increasing _development is recognized across the world.AwhereBwhichCwhoseDthat解解析析:句句意意为为:在在中中国国,城城市市的的数数量量在在快快速速地地增增加加,其其发发展展被被世世界界所所公公认认。考考查查定定语语从从句句。先先行行词词为为cities,代代入入定定语语从从句句后后为为:The cities development is recognized across the world.由由此此可可见见,先先行行词词在在定定语从句中作定语,故用语从句中作定语,故用whose。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引2(2010湖湖南南卷卷)Ive become good friends with several of the students in my school_I met in the English speech contest last year.AwhoBwhereCwhenDwhich解解析析:代代入入定定语语从从句句后后为为:I met several of the students in the English speech contest last year.由由此此可可见见先先行行词词在在定定语语从从句句中中作作宾宾语语,先先行词指人,故用行词指人,故用who/whom/that引导,故答案为引导,故答案为A。答案:答案:A考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引3(2010山山东东卷卷)Thats the new machine_parts are too small to be seen.Athat BwhichCwhose Dwhat解解析析:句句意意为为:那那台台新新机机器器的的部部件件太太小小了了,以以至至于于都都看看不不见见。考考查查定定语语从从句句。先先行行词词为为the new machine,代代入入定定语语从从句句后后为为:the new machines parts are too small to be seen,可可以以看看出出the new machine 在在定定语从句中作定语,故用语从句中作定语,故用whose。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引4(2010新新课课标标全全国国卷卷)As a child,Jack studied in a village school,_is named after his grandfather.AwhichBwhereCwhatDthat解解析析:句句意意为为:小小时时候候,杰杰克克在在一一所所乡乡村村学学校校读读书书,那那所所学学校校是是以以他他祖祖父父的的名名字字命命名名的的。本本题题考考查查非非限限制制性性定定语语从从句句。先先行行词词是是a village school,代代入入定定语语从从句句后后为为:The village school is named after his grandfather.由由此此可可见见先先行行词词在在定定语语从从句句中中作作主主语语,且且该该从从句句为为非非限限制制性性定语从句,故用定语从句,故用which引导。引导。答案:答案:A考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引5(2010江江西西卷卷)The girl arranged to have piano lessons at the training centre with her sister_she would stay for an hour.AwhereBwhoCwhichDwhat解解析析:句句意意为为:这这个个女女孩孩准准备备在在培培训训中中心心和和她她姐姐姐姐一一起起上上钢钢琴琴课课。在在那那里里她她将将待待一一小小时时。本本题题考考查查定定语语从从句句。先先行行词词为为the training centre,从句中缺少地点状语,故选,从句中缺少地点状语,故选where。答案:答案:A考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引6(2010全全国国卷卷)I refuse to accept the blame for something _was someone elses fault.AwhoBthatCasDwhat解解析析:句句意意为为:我我拒拒绝绝接接受受因因为为别别人人的的错错误误而而遭遭受受的的责责备备。本本题题考考查查定定语语从从句句关关系系词词的的选选择择。先先行行词词在在从从句句中中作作主主语语,而而且且为为不不定定代代词词something,关系词只能用,关系词只能用that。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引7(2009江江西西卷卷)The house I grew up_has been taken down and replaced by an office building.Ain itBinCin thatDin which解解析析:分分析析句句子子结结构构可可知知house后后面面有有一一个个限限制制性性定定语语从从句句,而而且且定定语语从从句句的的引引导导词词已已经经省省略略,那那么么该该引引导导词词一一定定在在定定语语从从句句中中作作宾宾语语,所以此空中要填介词所以此空中要填介词in,且其后不能再有宾语。,且其后不能再有宾语。答案:答案:B考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引8(2009陕陕西西卷卷)Gun control is a subject_Americans have argued for a long time.Aof whichBwith whichCabout whichDinto which解解析析:句句意意为为:枪枪支支的的控控制制是是在在美美国国争争论论了了很很长长时时间间的的一一个个话话题题。此此题题考考查查“介介词词关关系系代代词词”引引导导的的定定语语从从句句。先先行行词词为为subject,带带入入定定语语从从句句后后为为:Americans have argued about the subject for a long time.由由此此可可知知,先先行行词词在在定定语语从从句句中中作作about的的宾宾语语,介介词词about提提前前,故故用用关关系代词系代词which。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引9(2009天天津津卷卷)A person_email account is full wont be able to send or receive any emails.Awho BwhomCwhose Dwhoever解解析析:句句意意为为:一一个个人人的的电电子子邮邮件件账账户户满满了了,就就不不能能收收发发任任何何邮邮件件了了。此此题题考考查查定定语语从从句句。先先行行词词为为a person,代代入入定定语语从从句句后后为为:whose email account is full.由由此此可可见见,whose在在定定语语从从句句中中作作定定语语,是是形形容容词词性性的的,修修饰饰名名词词。who作作主主语语;whom作作宾宾语语;whoever连连接接代代词词,“无论谁无论谁”,用来引导名词性从句或状语从句。,用来引导名词性从句或状语从句。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引10(2009全全国国卷卷)She brought with her three friends,none of _I had ever met before.AthemBwhoCwhomDthese解解析析:句句意意为为:她她带带了了3个个朋朋友友过过来来,没没有有一一个个是是我我曾曾经经见见过过的的。此此题题考考查查非非限限制制性性定定语语从从句句。先先行行词词是是her three friends,代代入入定定语语从从句句后后为为:I had ever met none of her three friends.而而介介词词后后指指人人时时用用关关系系代代词词whom。答案:答案:C考点精讲领悟考点精讲领悟高考集训启迪高考集训启迪预测模拟演练预测模拟演练 工具工具工具工具必修五 Units 3-5栏目导引栏目导引练规范、练技能、练速度

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