人教版化学选修4第一章第三节.ppt

第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动 第三节化学反应热的计算第三节化学反应热的计算第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1理理解解反反应应热热、燃燃烧烧热热的的概概念念，能能对对反反应应热热进进行行简简单单的的计计算。算。2理解盖斯定律，并能用理解盖斯定律，并能用该该定律定律处处理一些理一些实际问题实际问题。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动一、盖斯定律一、盖斯定律1内内容容：不不管管化化学学反反应应是是一一步步或或_完完成成，其其反反应应热热是是_的的。或或者者说说，化化学学反反应应的的反反应应热热只只与与反反应应体体系的系的_和和_有关，而与反应的有关，而与反应的_无关。无关。2解解释释：能能量量的的释释放放或或吸吸收收是是以以_的的物物质质为为基基础的，二者密不可分，但以础的，二者密不可分，但以_为主。为主。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3 应应 用用：对对 于于 进进 行行 得得 _的的 反反 应应，不不 容容 易易_的的 反反 应应，_(即即 有有 _)的的 反反 应应，_反反 应应 热热 有有 困困 难难，如如 果果 应应 用用 _，就就 可可 以以_地把它们的反应热计算出来。地把它们的反应热计算出来。例如：例如：C(s)O2(g)CO(g)上上述述反反应应在在O2供供应应充充分分时时，可可燃燃烧烧生生成成CO2；O2供供应应不不充充分分时时，虽虽可可生生成成CO，但但同同时时还还部部分分生生成成CO2。因因此此该该反反应应的的H_。但是下述两个反应的。但是下述两个反应的H却可以直接测得：却可以直接测得：第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(1)C(s)O2(g)CO2(g)H1393.5kJmol1(2)CO(g)O2(g)CO2(g)H2283.0kJmol1根据盖斯定律，就可以根据盖斯定律，就可以计计算出欲求反算出欲求反应应的的H。分析上述两个反分析上述两个反应应的关系，即知：的关系，即知：H1_，H_。则则C(s)与与O2(g)生成生成CO(g)的的热热化学方程式化学方程式为为_。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动二、反应热的计算二、反应热的计算反反 应应 热热 计计 算算 的的 主主 要要 依依 据据 是是 _、_和和_的数据。的数据。答案：答案：一、一、1.分几步相同始态终态途径分几步相同始态终态途径2发生变化物质发生变化物质3很很慢慢直直接接发发生生产产品品不不纯纯副副反反应应发发生生测测定定盖斯定律间接无法测得盖斯定律间接无法测得H2HH1H2C(s)1/2O2(g)CO(g)H110.5kJmol1二、热化学方程式盖斯定律燃烧热二、热化学方程式盖斯定律燃烧热第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动若若一一个个化化学学反反应应由由始始态态转转化化为为终终态态可可通通过过不不同同的的途途径径(如如图图)，则则H与与H1、H2、H3、H4、H5之之间间有何关系？有何关系？提示：提示：HH1H2H3H4H5第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1.盖斯定律盖斯定律(1)内内容容：不不管管化化学学反反应应是是一一步步完完成成或或分分几几步步完完成成，其其反反应应热热是是相相同同的的，换换句句话话说说，化化学学反反应应的的反反应应热热只只与与反反应应体体系的始系的始态态和和终态终态有关，而与反有关，而与反应应的途径无关。的途径无关。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动说明：说明：如如果果一一个个反反应应可可以以分分几几步步进进行行，则则各各分分步步反反应应的的反反应应热热之和与该反应一步完成时的反应热相同。之和与该反应一步完成时的反应热相同。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2运用盖斯定律解运用盖斯定律解题题的一般方法的一般方法(1)虚虚拟拟路径法路径法若反若反应应物物A变为变为生成物生成物D，可以有两个途径，可以有两个途径a由由A直接直接变变成成D，反，反应热为应热为H；b由由A经经过过B变变成成C，再再由由C变变成成D，每每步步的的反反应应热热分分别为别为H1、H2、H3。如如图图所示：所示：则则有：有：HH1H2H3第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(2)加合法加合法即即运运用用所所给给方方程程式式通通过过加加减减的的方方法法得得到到所所求求热热化化学学方方程程式。式。(3)实实例例如已知下列两个如已知下列两个热热化学方程式：化学方程式：P4(s，白磷，白磷)5O2(g)P4O10(s)H12983.2kJ/molP(s，红红磷磷)H2738.5kJ/mol第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动要写出白磷要写出白磷转转化化为红为红磷的磷的热热化学方程式可虚化学方程式可虚拟拟如下如下过过程。程。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动根据盖斯定律根据盖斯定律HH1(H2)42983.2kJ/mol738.5kJ/mol429.2kJ/mol所以白磷所以白磷转转化化为红为红磷的磷的热热化学方程式化学方程式为为P4(s，白磷，白磷)4P(s，红红磷磷)H29.2kJ/mol也可由也可由4得白磷得白磷转转化化为红为红磷的磷的热热化学方程式化学方程式为为：P4(s，白磷，白磷)4P(s，红红磷磷)H29.2kJ/mol第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3运用盖斯定律运用盖斯定律计计算反算反应热时应热时的注意事的注意事项项(1)热热化化学学方方程程式式同同乘乘以以某某一一个个数数时时，反反应应热热数数值值也也必必须须乘上乘上该该数。数。(2)热热化化学学方方程程式式相相加加减减时时，同同种种物物质质之之间间可可相相加加减减，反反应热应热也随之相加减。也随之相加减。(3)将将一一个个热热化化学学方方程程式式颠颠倒倒时时，H的的“”“”号号必必须须随之改随之改变变。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动【例例1】氢氢气气和和氧氧气气生生成成液液态态水水的的反反应应，可可以以通通过过两两种途径来完成，如图所示：已知：种途径来完成，如图所示：已知：H2(g)O2(g)H2O(l)H285.8kJ/molH2O(g)H2O(l)H244.0kJ/mol求：求：H2(g)O2(g)H2O(g)的反应热的反应热H1。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析本本题题型型应应用用“加加合合法法”解解决决，方方便便迅迅速速，根根据据盖盖斯斯 定定 律律：H H1 H2，所所 以以 H1 H H2 285.8kJ/mol(44.0kJ/mol)241.8kJ/mol。答案答案H1241.8kJ/mol点点评评根根据据盖盖斯斯定定律律，一一个个化化学学反反应应无无论论是是一一步步完完成成还还是是分分几几步步完完成成，反反应应焓焓变变是是一一样样的的。因因此此，利利用用已已知知焓焓变变求求未未知知焓焓变变的的方方法法为为：若若一一个个化化学学方方程程式式可可由由另另外外几几个个方方程程式式相相加加减减而而得得到到，则则该该化化学学反反应应的的焓焓变变即即为为这这几几个个变变化化焓焓变变的的代代数数和和。对对热热化化学学方方程程式式之之间间进进行行数数学学方方法法处处理理是是盖盖斯斯定定律律的的必必然然结结果果，这这就就是是数数学学在在化化学学中中的的应应用用，自自然然科科学学是是相相通的。通的。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动实实验验中中不不能能直直接接测测出出由由石石墨墨和和氢氢气气生生成成甲甲烷烷反反应应的的H，但可，但可测测出下出下边边几个反几个反应应的的热热效效应应：CH4(g)2O2(g)CO2(g)2H2O(l)H1 890.3 kJmol1C(石墨石墨)O2(g)CO2(g)H2393.5 kJmol1H2(g)1/2O2(g)H2O(l)H3285.8 kJmol1根据盖斯定律求反根据盖斯定律求反应应C(石墨石墨)2H2(g)CH4(g)的的H4 第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析方方法法一一：因因为为反反应应式式和和之之间间有有以以下下关关系：系：2所以所以H4H22H3H1393.52(285.8)(890.3)74.8(kJmol1)方方法法二二：也也可可以以设设计计一一个个途途径径，使使反反应应物物经经过过一一些些中中间间步骤最后回复到产物：步骤最后回复到产物：第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动可见可见H4H22H3H174.8kJmol1答案答案74.8kJmol1第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1840年年，瑞瑞士士化化学学家家盖盖斯斯提提出出了了化化学学反反应应的的热热效效应应仅仅与与反反应应物物的的最最初初状状态态及及生生成成物物的的最最终终状状态态有有关关，而而与与其其中中间间步步骤骤无关。按此无关。按此规规律，律，结结合下述反合下述反应应方程式，回答方程式，回答问题问题。已知：已知：(1)NH3(g)HCl(g)NH4Cl(s)H176kJmol1(2)NH3(g)H2O(l)NH3H2O(aq)H35.1kJmol1(3)HCl(g)H2O(l)HCl(aq)H72.3kJmol1第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(4)NH3(aq)HCl(aq)NH4Cl(aq)H52.3kJmol1(5)NH4Cl(s)2H2ONH4Cl(aq)HQ则则第第(5)个个方方程程式式中中的的反反应应热热是是_。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解析解析考查盖斯定律的理解运用。考查盖斯定律的理解运用。本题可用本题可用“加合法加合法”，也可用，也可用“虚拟路径法虚拟路径法”。a加合法加合法(4)(3)(2)(1)与与(5)相相 比比 较较 得得 反反 应应 热热 得得 16.3kJmol1。b虚拟路径法虚拟路径法设计反应的虚拟过程设计反应的虚拟过程则则有有：35.1kJ/mol(72.3kJ/mol)(52.3kJ/mol)176kJ/molH，H16.3kJ/mol第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动答案答案16.3kJmol1点点评评利利用用盖盖斯斯定定律律结结合合已已知知反反应应的的反反应应热热可可以以求求解解一一些些相相关关反反应应的的反反应应热热。解解此此类类题题关关键键是是善善于于设设计计合合理理的的反反应过程，适当加减已知方程式及反应热。应过程，适当加减已知方程式及反应热。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动将将煤煤转转化化为为水水煤煤气气是是通通过过化化学学方方法法将将煤煤转转化化为为洁洁净净燃燃料料的的方方法法之之一一。煤煤转转化化为为水水煤煤气气的的主主要要化化学学反反应应为为：CH2O(g)COH2。C(s)、CO(g)和和H2(g)完完全全燃燃烧烧的的热热化化学方程式分学方程式分别为别为：C(s)O2(g)CO2(g)H1393.5kJmol1H2(g)O2(g)H2O(g)H2242.0kJmol1CO(g)O2(g)CO2(g)H3283.0kJmol1第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动试试回答：回答：(1)请请你你根根据据以以上上数数据据，写写出出C(s)与与水水蒸蒸气气反反应应生生成成CO和和H2的的热热化学方程式：化学方程式：_。(2)比比较较反反应应热热数数据据可可知知，1mol CO(g)和和1mol H2(g)完完全全燃燃烧烧放放出出的的热热量量之之和和比比1mol C(s)完完全全燃燃烧烧放放出出的的热热量量_(填填“多多”或或“少少”)。甲甲同同学学据据此此认认为为：“煤煤炭炭燃燃烧烧时时加加少少量量水水，可可以以使使煤煤炭炭燃燃烧烧放出更多的放出更多的热热量。量。”第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动乙同学根据盖斯定律作出了下列循乙同学根据盖斯定律作出了下列循环图环图：第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动请请你你写写出出H1、H2、H3、H4之之间间存存在在的的关关系系式式：_。乙乙同同学学据据此此认认为为：“将将煤煤转转化化为为水水煤煤气气再再燃燃烧烧放放出出的的热热量量，最最多多与与直直接接燃燃烧烧煤煤放放出出的的热热量量相相同同。”请请分分析析：甲甲、乙乙两两同同学学观观点点正正确确的的是是_(填填“甲甲”或或“乙乙”)同同学学，另另一一同同学学出出现现错错误误观观点点的的原原因因是是_。(3)请请分分析析将将煤煤转转化化为为水水煤煤气气再再燃燃烧烧有有哪哪些些优优点点？_。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析(2)1mol CO和和1mol H2共共放放热热：Q1242.0kJ283.0kJ525.0kJ1mol C放热放热Q2393.5kJ，Q1Q2。由由于于反反应应热热只只与与始始态态和和终终态态有有关关，与与途途径径无无关关，所所以以H1H2H3H4。由由能能量量守守恒恒可可知知，乙乙同同学学的的观观点点正正确确，因因为为虽虽然然由由比比较较的的数数据据得得出出1mol CO和和1mol H2放放热热比比1mol C放放热热多多，但但甲甲同同学学违违背背了了能能量量守守恒恒，忽忽略略了了C(s)H2O(g)CO(g)H2(g)为吸热反应。为吸热反应。(3)将将煤煤转转化化为为水水煤煤气气再再燃燃烧烧，一一方方面面提提高高了了燃燃烧烧效效率率，另一方面减少了污染。另一方面减少了污染。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动答答案案(1)C(s)H2O(g)CO(g)H2(g)H131.5kJmol1(2)多多H1H2H3H4乙乙甲甲同同学学忽忽视视了了反反应应C(s)H2O(g)CO(g)H2(g)为为吸吸热热反反应应(3)将将煤煤转转化化为为水水煤煤气气后后，一一个个优优点点是是燃燃料料更更易易充充分分燃燃烧烧，提提高高了了燃燃烧烧效效率率，减减少少了了能能源源的的浪浪费费；另另一一个个优优点点是是在在燃燃料料燃烧过程中减少了二氧化硫、粉尘与污染物的排放。燃烧过程中减少了二氧化硫、粉尘与污染物的排放。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1.依据依据(1)热热化化学学方方程程式式与与数数学学上上的的方方程程式式相相似似，可可以以移移项项同同时时改改变变正正负负号号，各各项项的的化化学学计计量量数数包包括括H的的数数值值可可以以同同时时扩扩大或大或缩缩小相同的倍数。小相同的倍数。(2)根根据据盖盖斯斯定定律律，可可以以将将两两个个或或两两个个以以上上的的热热化化学学方方程式包括其程式包括其H相加或相减，得到一个新的相加或相减，得到一个新的热热化学方程式。化学方程式。(3)可可燃燃物物完完全全燃燃烧烧产产生生的的热热量量可可燃燃物物的的物物质质的的量量其其燃燃烧热烧热第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(4)根根据据反反应应物物和和生生成成物物的的化化学学键键断断裂裂所所吸吸收收的的能能量量，H反反应应物物的的化化学学键键断断裂裂所所吸吸收收的的能能量量和和生生成成物物的的化化学学键键断裂所吸收的能量。断裂所吸收的能量。(5)根据反根据反应应物和生成物的物和生成物的总总能量能量计计算算HE生成物生成物E反反应应物物(6)根据比根据比热热公式公式进进行行计计算：算：Qcmt第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2注意事注意事项项(1)反反应应热热数数值值与与各各物物质质的的化化学学计计量量数数成成正正比比，因因此此热热化化学学方方程程式式中中各各物物质质的的化化学学计计量量数数改改变变时时，其其反反应应热热数数值值需需同同时时做相同倍数的改做相同倍数的改变变。(2)热热化化学学方方程程式式中中的的反反应应热热是是指指反反应应按按所所给给形形式式完完全全进进行行时时的反的反应热应热。(3)正、逆反正、逆反应应的反的反应热应热数数值值相等，符号相反。相等，符号相反。(4)求求总总反反应应的的反反应应热热，不不能能不不假假思思索索地地将将各各步步反反应应的的反反应应热热简简单单相相加加。不不论论一一步步进进行行还还是是分分步步进进行行，始始态态和和终终态态完完全全一一致致，盖盖斯斯定定律律才才成成立立。某某些些物物质质只只是是在在分分步步反反应应中中暂暂时时出出现现，最后，最后应该应该恰好消耗完。恰好消耗完。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动案例精析案例精析【例例2】25、101kPa时时，将将1.0g钠钠跟跟足足量量的的氯氯气气反反应应，生生成成NaCl晶晶体体并并放放出出17.87kJ的的热热量量，求求生生成成1mol NaCl的反应热。的反应热。解解析析方方法法一一Na与与Cl2起起反反应应的的化化学学方方程程式式如如下下：Na(s)Cl2(g)NaCl(s)1mol Na反反应应后后生生成成1mol NaCl的的摩摩尔尔质质量量是是23g/mol，设生成，设生成1mol NaCl的反应热为的反应热为x。10g:23g/mol17.87kJ:xx411.01kJ/mol第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动方法二据方法二据Na元素守恒，生成元素守恒，生成 的的NaCl晶晶体体时时放放出出17.87kJ的的热热量量。则则生生成成1mol NaCl晶晶体体时时放放热热17.87kJg123gmol1411.01kJ/mol。答案答案411.01kJmol1点点评评计计算算化化合合反反应应的的反反应应热热时时，可可根根据据化化学学方方程程式式去计算或者根据元素守恒去计算。去计算或者根据元素守恒去计算。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动已知下列反已知下列反应应的反的反应热应热：H3285.8kJ/mol试试计计算算下下述述反反应应的的反反应应热热：2C(s)2H2(g)O2(g)CH3COOH(l)第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解 析析 将将 式式 反反 写写 为为 2CO2(g)2H2O(l)CH3COOH(l)2O2(g)H1870.3kJ/mol将将22C(s)2O2(g)2CO2(g)H2787kJ/mol22H2(g)O2(g)2H2O(l)H3571.6kJ/mol以以 上上 三三 式式 相相 加加 得得：2C(s)2H2(g)O2(g)CH3COOH(l)H 571.6kJ/mol 787kJ/mol870.3kJ/mol即即H488.3kJ/mol。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动答答案案反反应应2C(s)2H2(g)O2(g)CH3COOH(l)的的反应热为反应热为488.3kJ/mol。点评点评应用盖斯定律计算反应热时应注意：应用盖斯定律计算反应热时应注意：热热化化学学方方程程式式同同乘乘以以某某一一个个数数时时，反反应应热热数数值值也也必必须须乘上该数。乘上该数。热热化化学学方方程程式式相相加加减减时时，同同种种物物质质之之间间可可相相加加减减，反反应热也随之相加减。应热也随之相加减。将将一一个个热热化化学学方方程程式式左左右右颠颠倒倒时时，H的的“”“”号号必须随之改变。必须随之改变。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动某某液液化化石石油油气气由由丙丙烷烷和和丁丁烷烷组组成成，其其质质量量分分数数分分别别为为80%和和20%。它。它们们燃燃烧烧的的热热化学方程式分化学方程式分别为别为：C3H8(g)5O2(g)3CO2(g)4H2O(g)H2200kJmol12C4H10(g)13O2(g)8CO2(g)10H2O(g)H5800kJmol1有有一一质质量量为为0.8kg、容容积积为为4.0L的的铝铝壶壶，将将一一壶壶20的的水水烧烧开开需需消消耗耗该该液液化化石石油油气气0.056 kg。试试计计算算该该燃燃料料的的利利用用率率。已已 知知 水水 的的 比比 热热 容容 为为 4.2kJ/(kg)，铝铝 的的 比比 热热 为为0.88kJ/(kg)。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析由由热热化化学学方方程程式式可可知知，1mol C4H10燃燃烧烧放放热热2900kJ。0.056kg液化石油气完全燃烧放出的热量为：液化石油气完全燃烧放出的热量为：将将水水烧烧开开所所需需热热量量为为：Qcm(tt0)4.240.880.8(10020)1400(kJ)第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动答案答案50%点点评评求求解解时时应应用用了了反反应应热热与与物物理理学学热热容容知知识识的的关关系系，解题的关键是不要遗漏铝壶升温时要吸收热量。解题的关键是不要遗漏铝壶升温时要吸收热量。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动已已知知热热化化学学方方程程式式：C(s)O2(g)CO2(g)H393.5kJmol1 CaCO3(g)CaO(s)CO2(s)H178.2kJmol1若若要要将将1t碳碳酸酸钙钙煅煅烧烧成成生生石石灰灰，求求理理论论上上需需要要不不含含杂杂质质的焦炭的的焦炭的质质量。量。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析碳碳酸酸钙钙分分解解所所需需要要的的能能量量由由焦焦炭炭的的燃燃烧烧提提供供。首首先先求求出出1t碳碳酸酸钙钙分分解解需需要要吸吸收收的的热热量量x，然然后后计计算算多多少少焦焦炭炭燃烧放出的热量为燃烧放出的热量为x。设煅烧设煅烧1t CaCO3需热量为需热量为x：CaCO3(s)CaO(s)CO2(g)H178.2kJmol1100g178.2kJ1106gx解得：解得：x178.2104kJ。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动设设要要燃燃烧烧放放出出178.2104kJ的的能能量量，需需焦焦炭炭的的质质量量为为m(假设焦炭完全燃烧假设焦炭完全燃烧)：C(s)O2(g)CO2(g)H393.5kJmol112g393.5kJm178.2104kJ解得解得m54.3103g，故需焦炭，故需焦炭54.3kg。答案答案54.3kg第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动人类能源的新希望人类能源的新希望可可燃燃冰冰的的学学名名为为“天天然然气气水水合合物物”，是是天天然然气气在在0和和30个个大大气气压压的的作作用用下下结结晶晶而而成成的的“冰冰块块”。“冰冰块块”里里甲甲烷烷占占80%99.9%，可可直直接接点点燃燃，燃燃烧烧后后几几乎乎不不产产生生任任何何残残渣渣，污污染染比比煤煤、石石油油、天天然然气气都都要要小小得得多多。西西方方学学者者称称其其为为“21世世纪纪能能源源”或或“未未来来能能源源”。1立立方方米米可可燃燃冰冰可可转转化化为为164立立方方米米的的天天然然气气和和0.8立立方方米米的的水水。科科学学家家估估计计，海海底底可可燃燃冰冰分分布布的的范范围围约约4000万万平平方方千千米米，占占海海洋洋总总面面的的10%，海海底底可可燃燃冰可供人类使用冰可供人类使用1000年。年。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动随随着着研研究究和和勘勘测测调调查查的的深深入入，世世界界各各国国的的海海洋洋中中发发现现的的可可燃燃冰冰逐逐渐渐增增加加，1993年年海海底底发发现现57处处，2001年年增增加加到到88处处。据据探探查查估估算算，美美国国东东南南海海岸岸外外的的布布莱莱克克海海岭岭，可可燃燃冰冰资资源源量量多多达达180亿亿吨吨，可可满满足足美美国国105年年的的天天然然气气消消耗耗；日日本本海海及及其其周周围围可可燃燃冰冰资资源源可可供供日日本本使使用用100年年以以上上。据据专专家家估估计计，全全世世界界石石油油总总储储量量在在2700亿亿吨吨到到6500亿亿吨吨之之间间。按按照照目目前前的的消消耗耗速速度度，再再有有5060年年，全全世世界界的的石石油油资资源源将将消消耗耗殆殆尽尽。可可燃冰的燃冰的发现发现，让让陷入能源危机的人陷入能源危机的人类类看到了新的希望。看到了新的希望。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动【例例】据据报报道道，我我国国南南海海海海底底发发现现巨巨大大的的“可可燃燃冰冰”带带，能能源源总总量量估估计计相相当当于于我我国国石石油油总总量量的的一一半半；而而我我国国东东海海“可可燃燃冰冰”的的蕴蕴藏藏量量也也很很可可观观“可可燃燃冰冰”的的主主要要成成分分是是一一水水合合甲甲烷烷晶晶体体(CH4H2O)。请请结结合合所所学学化化学学知知识识回回答答下下列列问题：问题：(1)下列说法中正确的是下列说法中正确的是(填序号填序号)_。ACH4H2O晶体中水是溶剂晶体中水是溶剂BCH4H2O的组成元素有三种的组成元素有三种CCH4H2O中中CH4和和H2O的质量比为的质量比为1:1D“可燃冰可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性能燃烧，说明水具有可燃性第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动E“可燃冰可燃冰”有可能成有可能成为为人人类类未来的重要能源未来的重要能源F“可燃冰可燃冰”是一种比是一种比较洁净较洁净的能源的能源G“可燃冰可燃冰”提供了水可能提供了水可能变变成油的例成油的例证证H“可燃冰可燃冰”的主要可燃成分是甲的主要可燃成分是甲烷烷(2)可可燃燃冰冰的的发发现现为为我我国国在在新新世世纪纪使使用用高高效效能能源源开开辟辟了了广广阔阔的的前前景景。你你认认为为能能开开发发利利用用的的新新能能源源还还有有(至至少少填填写写两两种种)_、_。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析(1)溶溶剂剂是是能能够够溶溶解解其其他他物物质质的的物物质质，溶溶剂剂与与溶溶质质间间没没有有固固定定的的组组成成，而而CH4H2O的的组组成成固固定定，故故A项项不不正正确确。CH4中中含含C、H两两种种元元素素，H2O中中含含有有H、O两两种种元元素素，故故 CH4H2O由由 C、H、O三三 种种 元元 素素 组组 成成，B项项 正正 确确，CH4H2O分分子子中中CH4与与H2O的的物物质质的的量量之之比比为为1 1，而而其其相相对对分分子子质质量量不不等等，则则C项项不不正正确确。CH4H2O可可燃燃是是由由于于能能分分解解产产生生CH4，故故D项项不不正正确确。H2O是是不不可可能能变变成成油油的的，故故G项项不正确。不正确。(2)新新能能源源是是指指以以新新技技术术为为基基础础，系系统统开开发发利利用用的的能能源源，包括太阳能、生物质能、风能、地热能、氢能源等。包括太阳能、生物质能、风能、地热能、氢能源等。第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动答答案案(1)BEFH(2)太太阳阳能能潮潮汐汐能能(或或水水能能、风风能能、核能、地热能、氢能等核能、地热能、氢能等)第一章 化学反应与能量化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动