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    高中语文必修四教学课件(最新版)《蜀道难》教育.ppt

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    高中语文必修四教学课件(最新版)《蜀道难》教育.ppt

    蜀道难蜀道难李白李白噫吁嚱,危呼高哉!噫吁嚱,危呼高哉!地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。青泥何盘盘,青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。百步九折萦岩峦。古古栈栈道道一一夫夫当当关关万万夫夫莫莫开开剑门关剑门关李白李白(701-762)(701-762)字太白,字太白,号青莲居号青莲居士,士,盛唐最杰出的诗人盛唐最杰出的诗人,也是我国,也是我国文学史上继屈原之后又一文学史上继屈原之后又一伟大的浪伟大的浪漫主义诗人漫主义诗人,素有,素有“诗仙诗仙”之称。之称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒家、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想,在他身上都道家和游侠三种思想,在他身上都有体现。有体现。“功成身退功成身退”是支配他一是支配他一生的主导思想。生的主导思想。李白,诗风李白,诗风雄奇豪迈,感情奔雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明放,幻想丰富,形象鲜明,与杜甫,与杜甫并称并称“李杜李杜”(“老李杜老李杜”)。)。有有李太白集,代表作有蜀道难李太白集,代表作有蜀道难、将进酒、行路难、将进酒、行路难、梦游天姥吟留别、静夜思、梦游天姥吟留别、静夜思、早发白帝城等。早发白帝城等。唐唐代代诗诗歌歌发发展展初唐初唐“初唐四杰初唐四杰”盛唐盛唐李白李白、杜甫杜甫、“边塞诗作边塞诗作”中唐中唐白居易白居易晚唐晚唐“小李杜小李杜”蜀道简介蜀道简介 蜀道北起陕西汉中宁蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全强县,南到四川成都,全长长450450公里,入川经广元、公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,众多,唐代李白有唐代李白有“蜀道蜀道难,难于上青天难,难于上青天”的形容。的形容。把音读准确把音读准确噫吁嚱(噫吁嚱(yxx)鱼凫(鱼凫(f)石栈(石栈(zhn)猿猱(猿猱(no)扪参(扪参(shn)历井历井巉岩(巉岩(chn)飞湍飞湍(tun)咨嗟(咨嗟(zji)喧豗(喧豗(hu)砯崖(砯崖(png)崔嵬(崔嵬(cuwi)吮血(吮血(shn)第一段:概写第一段:概写蜀道之高。蜀道之高。第二段:第二段:概写概写蜀道之险。蜀道之险。第三段:第三段:概写概写蜀道的祸。蜀道的祸。第一段字词梳理第一段字词梳理1.噫吁噫吁嚱嚱,危危乎高哉乎高哉2.蜀道之难,难蜀道之难,难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈方然后天梯石栈方钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度愁度愁攀援攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高比比挡挡沟通相连沟通相连使动用法,使使动用法,使回转;回旋回转;回旋越过越过多么多么为为.发愁发愁译文:唉呀呀,多么危险多么高峻的大山!蜀唉呀呀,多么危险多么高峻的大山!蜀道真太难攀,简直比上青天还难。道真太难攀,简直比上青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远,无法详谈。开国的年代实在久远,无法详谈。自从那时至今约有四万八千年,自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山只有鸟能飞过的小道,西边太白山只有鸟能飞过的小道,从那小路走可以横渡峨嵋山顶端。从那小路走可以横渡峨嵋山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了,山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅,上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。下有激浪排空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,即使猿猴想要翻过也愁于攀援。即使猿猴想要翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参星、井星,叫人仰首屏可以摸到参星、井星,叫人仰首屏息,息,用手抚胸惊恐不已,徒然深用手抚胸惊恐不已,徒然深深地长叹。深地长叹。(1)西当太白有鸟道,西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。可以横绝峨眉巅。奇特想象奇特想象夸张夸张(2)上有六龙回日之高标,上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。下有冲波逆折之回川。正面实写正面实写夸张夸张(3)黄鹤之飞尚不得过,黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。猿猱欲度愁攀援。侧面虚写侧面虚写夸张夸张诗一开篇极言蜀道难有何作用?诗一开篇极言蜀道难有何作用?点明主题,为全诗奠点明主题,为全诗奠定雄放的基调。定雄放的基调。文章开篇感叹,紧接着就讲述了文章开篇感叹,紧接着就讲述了蜀道的神奇来历,这在文章中会起到蜀道的神奇来历,这在文章中会起到什么作用呢?什么作用呢?明确:神奇传说,富有浪漫色彩。明确:神奇传说,富有浪漫色彩。神话:神话:“地崩山摧壮士死,地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。”写写蜀蜀道道难难,为为什什么么要要引引用用传传说说中中的的蚕蚕从从、鱼鱼凫凫的的开开国国和和五五丁丁开开山山?表表达了诗人的什么愿望?达了诗人的什么愿望?明确:明确:引引用用远远古古蜀蜀君君开开国国是是叙叙述述蜀蜀国长期闭塞的状况;国长期闭塞的状况;五五丁丁开开山山的的传传说说是是说说明明蜀蜀道道的的来由;来由;表表达达诗诗人人改改造造自自然然的的强强烈烈愿愿望望,赞赞扬扬神神力力和和开开路路者者的的勇勇敢敢,赞赞扬扬劳劳动人民改造自然的勇敢精神。动人民改造自然的勇敢精神。第第一一段段最最后后三三句句话话,诗诗人人是是如如何何把想象、夸张和反衬融为一体的?把想象、夸张和反衬融为一体的?明明确确:主主要要写写山山势势的的高高危危,突突出出路路之之难难行行。先先用用想想象象和和夸夸张张写写山山之之高高,水水之之险险;又又用用“黄黄鹤鹤飞飞不不过过去去,”“猿猿猱猱攀攀不不上上去去”来来反反衬衬山山势势的的高高危危惊惊险险。接接着着又又用用想想象象,人人在在高高危危的的蜀蜀道道上上行行走走,是是从从星星星星中中穿穿过过,还可以用手触摸到星星!还可以用手触摸到星星!1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝壁6.飞飞湍湍瀑流瀑流争争喧豗喧豗7.砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷只只跟随跟随使使凋谢凋谢距离距离 满满急流急流拟声词用如动词,拟声词用如动词,冲击冲击靠靠使使滚动滚动竞相竞相第二段字词梳理第二段字词梳理译文:朋友呵请问你西游何时回还?朋友呵请问你西游何时回还?可怕的岩道实在难以登攀!可怕的岩道实在难以登攀!只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫,只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫,雄雌相随飞翔在原始森林之间。雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,面对这荒凉的空山令人愁思绵绵!面对这荒凉的空山令人愁思绵绵!蜀道难走呵简直比上青天还难,蜀道难走呵简直比上青天还难,叫人听到这些怎么不脸色突变?叫人听到这些怎么不脸色突变?山峰座座相连离天还不到一尺,山峰座座相连离天还不到一尺,枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧,漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧,水石相击转动象万壑鸣雷一般。水石相击转动象万壑鸣雷一般。那地方像这样恶劣险难,那地方像这样恶劣险难,唉呀呀你这个远方而来的客人,唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么还要来到这个地方?为了什么还要来到这个地方?v(请你用一段散文化的语言来描(请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面)绘这幅画面)借景抒情:借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)使人(悲鸟号古木,子规啼夜月)使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。蜀道之难。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。又闻子规啼夜月,愁空山。v连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。v飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。诗人先托出山势的高险,然后由诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:的惊险场景,好像一串电影镜头:开始是山峦起伏,连峰接天的远景开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写;壁的特写;v连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。v飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。而后,跟踪而来的是一组快镜头:而后,跟踪而来的是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。势若排山倒海的强烈艺术效果。运用夸张:运用夸张:极言山峰之高,绝壁极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。之险,渲染了惊险的气氛。1.一一夫当夫当关,万夫莫开关,万夫莫开2.所守或所守或匪匪亲亲3.锦城锦城虽虽云乐云乐4.侧身侧身西西望望长长咨嗟咨嗟人人挡挡同同“非非”虽然虽然深深深深向西向西第三段字词梳理第三段字词梳理朝避猛虎,夕避长蛇:朝避猛虎,夕避长蛇:互文见义互文见义译文:剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,只要一人把守,千军万马也难攻占。只要一人把守,千军万马也难攻占。驻守的官员若不是皇家的亲信,驻守的官员若不是皇家的亲信,难免要变为豺狼踞此为非造反。难免要变为豺狼踞此为非造反。清晨你要提心吊胆地躲避猛虎,清晨你要提心吊胆地躲避猛虎,傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安,豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安,毒蛇猛兽杀人如麻会令你胆寒。毒蛇猛兽杀人如麻会令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在,锦官城虽然说是个快乐的所在,如此险恶还不如早早地把家还。如此险恶还不如早早地把家还。蜀道太难走呵简直难于上青天,蜀道太难走呵简直难于上青天,侧身西望令人不免感慨与长叹!侧身西望令人不免感慨与长叹!第第三三自自然然段段:写写蜀蜀中中剑剑阁阁易易守守难难攻攻的的险险要要地地势势,易易发发战战祸祸,表表达达诗人对国家命运的关切(主旨)。诗人对国家命运的关切(主旨)。这一段写蜀中剑阁的寓意何在?这一段写蜀中剑阁的寓意何在?明明确确:从从历历史史回回到到现现实实,从从写写景景转转而而言言志志。说说明明四四川川是是个个易易守守难难攻攻的的地地方方,如如果果有有野野心心的的叛叛乱乱者者与与朝朝廷廷对对抗抗,发发动动战战争争,朝朝廷廷的的军军队队很很难难攻攻进进蜀蜀中中平平定定叛叛乱乱者者,因因而而就就会会造造成成“暴暴尸尸山山野野,流流血血遍遍地地”的的战战乱乱局局面面。表表明明诗诗人人对对国国家家命命运运的的关关注。注。朝避猛虎,夕避长蛇,朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。磨牙吮血,杀人如麻。v夸张的手法,奇特的想像,夸张的手法,奇特的想像,v极写蜀地自然环境和社会环境极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。的险恶。蜀道之难,难于上青天!“蜀蜀道道难难,难难于于上上青青天天”在在诗诗中中三三次次出出现现,是是不不是是简简单单的的重重复复?为为什什么么?(1)不不是是,(2)是是一一咏咏三三叹叹:一一叹叹蜀蜀道道之之高高,二二叹叹蜀蜀道道之之险险,三三叹叹蜀中战祸之烈。蜀中战祸之烈。开头一句,开头一句,领起全文,叹蜀道之领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。高,为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,中间一句,叹蜀道之险,强调主叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。旋律,把诗歌推向高峰。结尾一句,结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。应题目、开头,给人强烈的感叹。“蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”这句这句诗有什么作用?诗有什么作用?内容归纳叹高叹高主旨句主旨句蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天叹祸叹祸叹险叹险蜀道蜀道历史历史地貌地貌来历来历六龙回日六龙回日冲波逆折冲波逆折黄鹤黄鹤猿猱猿猱古木荒凉古木荒凉鸟声悲凄鸟声悲凄不盈尺不盈尺倚绝壁倚绝壁争喧豗争喧豗万壑雷万壑雷胁息胁息长叹长叹高峻高峻奇壮风光奇壮风光剑阁险要剑阁险要杀人惨状杀人惨状劝阻友人劝阻友人戒统治者戒统治者蜀蜀道道难难这首诗的艺术特色这首诗的艺术特色想象离奇想象离奇运笔如神运笔如神夸张新颖夸张新颖 飘逸、雄奇飘逸、雄奇浪漫色彩浪漫色彩从对文章的诗句分析,我们可以看从对文章的诗句分析,我们可以看出作者行文的一些特点,这些特点是什出作者行文的一些特点,这些特点是什么?显示了作者的什么风格?么?显示了作者的什么风格?v李白正是以变幻莫测的笔法,淋李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。丽的山水画卷。艺术特色:艺术特色:()善善于于把把想想象象、夸夸张张和和神神话传说融为一体,豪放飘逸。话传说融为一体,豪放飘逸。()发发展展了了乐乐府府古古题题,字字数数参差错落,句子长短不一。参差错落,句子长短不一。重要实词 危乎高哉(形容词,译为“高”)不与秦不与秦塞塞通人烟(名词,山川险通人烟(名词,山川险要的地方)要的地方)可以可以横横绝峨嵋巅(动词,可译为绝峨嵋巅(动词,可译为“横渡,横穿横渡,横穿”)上有六龙上有六龙回回日之高标(动词,译日之高标(动词,译为为“迂回,绕道迂回,绕道”)锦城虽锦城虽云乐云乐(云:动词,说;乐:(云:动词,说;乐:动词,可译为动词,可译为“享乐享乐”)重要虚词重要虚词 难难于于上青天上青天(介词,译为(介词,译为“比比”)开国开国何何茫然茫然(多么)(多么)黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过(尚且)(尚且)但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木(只)(只)嗟尔远道之人嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉乎来哉(为什么)(为什么)词类活用词类活用 猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援攀援使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜砯崖砯崖转转石万壑雷石万壑雷侧身侧身西西望长咨嗟望长咨嗟(愁:为动用法,(愁:为动用法,译为译为“为为发愁发愁”)(凋:使动用法,(凋:使动用法,译为译为“使使凋谢凋谢”)(转:使动用法,译转:使动用法,译为为“使使滚动滚动”)(西:名词作状语,西:名词作状语,译为译为“向西向西”)通假字通假字 所守或所守或匪匪亲亲文言句式文言句式 蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天(匪:同(匪:同“非非”)(介词结构后置)(介词结构后置)黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过尚尚贤使能贤使能赵王使使视廉颇赵王使使视廉颇尚尚能饭否能饭否指出划线字的意义和用法。指出划线字的意义和用法。尚且尚且崇尚,尊重崇尚,尊重还还危危乎高哉乎高哉危危如累卵如累卵正襟正襟危危坐坐上屋骑上屋骑危危高高危险危险正,端正正,端正屋脊屋脊2、危、危1、尚、尚去去门十里以为界门十里以为界阳虎阳虎去去齐走赵齐走赵除残除残去去秽秽有敢有敢去去柳下季垄而柳下季垄而采樵者,死不赦采樵者,死不赦距,距离距,距离离开离开除掉,去掉除掉,去掉前往,到前往,到去去指出划线字的意义和用法。指出划线字的意义和用法。3、去、去

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