物理二轮复习试题第1部分专题3第2讲.ppt

菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）第第2讲能量转化和守恒讲能量转化和守恒菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.解决功能关系问题应该注意的两个方面解决功能关系问题应该注意的两个方面(1)分分析析清清楚楚是是什什么么力力做做功功，并并且且清清楚楚该该力力是是做做正正功功，还还是是做做负负功功；根根据据功功能能之之间间的的一一一一对对应应关关系系，判判定定能能的的转转化化形形式式，确确定定能能量量之间转化的多少之间转化的多少(2)也也可可以以根根据据能能量量之之间间的的转转化化情情况况，确确定定是是什什么么力力做做功功，尤尤其其可以方便计算变力做功的多少可以方便计算变力做功的多少菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2常见的几种功能关系常见的几种功能关系菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）在分析功能关系的题目时，严格按照能量变化与功的对在分析功能关系的题目时，严格按照能量变化与功的对应关系来判断，否则思路混乱，解答极易出错，如动能的变应关系来判断，否则思路混乱，解答极易出错，如动能的变化与总功对应，重力势能的变化只与重力的功对应等化与总功对应，重力势能的变化只与重力的功对应等菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2(2012广广州州一一中中模模拟拟)升升降降机机底底板板上上放放有有一一质质量量为为100 kg的的物物体体，物物体体随随升升降降机机由由静静止止开开始始竖竖直直向向上上移移动动5 m时时速速度度达达到到4 m/s，则此过程中，则此过程中(g取取10 m/s2)()A重力对物体做功重力对物体做功5 800 JB合外力对物体做功合外力对物体做功5 800 JC物体的重力势能增加物体的重力势能增加5 000 JD物体的机械能增加物体的机械能增加5 000 J【解解析析】物物体体高高度度增增加加，重重力力做做功功Wmgh100105 J5 000 J，选选项项A错错，C正正确确；合合外外力力做做功功为为动动能能增增加加量量等等于于800 J，B错错误误；机机械械能能总总增增加加量量为为动动能能增增加加量量与与势势能能增增加加量量之之和和大大于于5 000 J，选项，选项D错误错误【答案】【答案】C菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）3.(2012温温州州模模拟拟)如如图图322所所示示，建建筑筑工工地地上上载载人人升升降降机机用用不不计计质质量量的的细细钢钢绳绳跨跨过过定定滑滑轮轮与与一一有有内内阻阻的的电电动动机机相相连连，通通电电后后电电动动机机带带动动升升降降机机沿沿竖竖直直方方向向先先匀匀加加速速上上升升后后匀匀速速上上升升摩摩擦擦力力及及空空气阻力均不计则气阻力均不计则()A升升降降机机匀匀加加速速上上升升过过程程中中，升升降降机机底底板板对对人人做做的的功功等等于于人人增加的动能增加的动能B升升降降机机匀匀速速上上升升过过程程中中，升升降降机机底底板板对对人人做做的的功功等等于于人人增增加的机械能加的机械能菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）C升升降降机机上上升升的的全全过过程程中中，电电动动机机消消耗耗的的电电能能等等于于升升降降机机增增加的机械能加的机械能D匀匀速速上上升升过过程程中中电电动动机机的的输输出出功功率率一一定定等等于于匀匀加加速速上上升升过过程中电动机的最大输出功率程中电动机的最大输出功率【解解析析】人人在在升升降降机机里里受受到到重重力力mg和和底底板板对对人人的的支支持持力力F，升升降降机机匀匀加加速速上上升升时时，由由牛牛顿顿第第二二定定律律有有：F合合Fmgma，Fmg，则则升升降降机机底底板板对对人人做做的的功功WFhmghmahEpEkE机机，则则选选项项A错错误误；升升降降机机匀匀速速上上升升时时，有有Fmg，Ek0，升升降降机机底底板板对对人人做做的的功功WFhmghEpE机机，则则选选项项B正正确确；因因电电动动机机消消耗耗的的能能量量E消消E出出E内内，而而E出出E机机，则则选选项项C错错误误；由由题题设设知知匀加速阶段的末速度等于匀速过程的速度，选项匀加速阶段的末速度等于匀速过程的速度，选项D错错【答案】【答案】B菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.研究对象的选取研究对象的选取研研究究对对象象的的选选取取是是解解题题的的首首要要环环节节，有有的的问问题题选选单单个个物物体体(实实为为一一个个物物体体与与地地球球组组成成的的系系统统)为为研研究究对对象象，机机械械能能不不守守恒恒，但但选选此此物物体体与与其其他他几几个个物物体体组组成成的的系系统统为为研研究究对对象象，机机械械能能却却是是守守恒恒的的，如如图图323所所示示单单选选物物体体A机机械械能能减减少少，但但由由物物体体A、B二二者者组组成成的的系系统机械能守恒统机械能守恒菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2研究过程的选取研究过程的选取有有些些问问题题的的研研究究对对象象的的运运动动过过程程分分几几个个阶阶段段，有有的的阶阶段段机机械械能能守守恒恒，而而有有的的阶阶段段机机械械能能不不守守恒恒，因因此此在在应应用用机机械械能能守守恒恒定定律律解解题题时要注意过程的选取时要注意过程的选取3机械能守恒表达式的选取机械能守恒表达式的选取(1)守恒观点：守恒观点：Ek1Ep1Ek2Ep2.(2)转化观点：转化观点：EpEk.(3)转移观点：转移观点：EA增增EB减减守守恒恒观观点点的的表表达达式式适适用用于于单单个个或或多多个个物物体体机机械械能能守守恒恒的的问问题题，解解题题时时必必须须选选取取参参考考平平面面，而而后后两两种种表表达达式式都都是是从从“转转化化”和和“转转移移”的角度来反映机械能守恒的，不必选取参考平面的角度来反映机械能守恒的，不必选取参考平面菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【名师导读】【名师导读】1信息提取信息提取(1)碗的内表面、碗口光滑、斜面光滑碗的内表面、碗口光滑、斜面光滑(2)两视为质点的小球两视为质点的小球m1、m2且且m1m2.(3)m1由由A处静止释放到处静止释放到B处时，细绳突然断开处时，细绳突然断开(4)不计细绳断开时的能量损失不计细绳断开时的能量损失2破题导航破题导航菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2.(2012福福建建高高考考)如如图图326所所示示，表表面面光光滑滑的的固固定定斜斜面面顶顶端端安安装装一一定定滑滑轮轮，小小物物块块A、B用用轻轻绳绳连连接接并并跨跨过过滑滑轮轮(不不计计滑滑轮轮的的质质量量和和摩摩擦擦)初初始始时时刻刻，A、B处处于于同同一一高高度度并并恰恰好好处处于于静静止止状状态态剪剪断断轻轻绳绳后后A下下落落、B沿沿斜斜面面下下滑滑，则则从从剪剪断断轻轻绳绳到到物物块块着着地地，两两物物块块()A速率的变化量不同速率的变化量不同B机械能的变化量不同机械能的变化量不同C重力势能的变化量相同重力势能的变化量相同D重力做功的平均功率相同重力做功的平均功率相同菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】D菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）3.(2012淮淮南南一一中中质质量量检检测测)质质量量均均为为m的的物物体体A和和B分分别别系系在在一一根根不不计计质质量量的的细细绳绳两两端端，绳绳子子跨跨过过固固定定在在倾倾角角为为30的的斜斜面面顶顶端端的的定定滑滑轮轮上上，斜斜面面固固定定在在水水平平地地面面上上，开开始始时时把把物物体体B拉拉到到斜斜面面底底端端，这这时时物物体体A离离地地面面的的高高度度为为0.8 m，如如图图327所所示示若若摩摩擦擦力力均均不不计，从静止开始放手让它们运动求：计，从静止开始放手让它们运动求：(g10 m/s2)(1)物体物体A着地时的速度；着地时的速度；(2)物体物体A着地后物体着地后物体B沿斜面上滑的最大距离沿斜面上滑的最大距离菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【答案】【答案】(1)2 m/s(2)0.4 m菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1.对定律的理解对定律的理解(1)某某种种形形式式的的能能减减少少，一一定定存存在在其其他他形形式式的的能能增增加加，且且减减少少量量和增加量一定相等即和增加量一定相等即E减减E增增(2)某某个个物物体体的的能能量量减减少少，一一定定存存在在其其他他物物体体的的能能量量增增加加，且且减减少量和增加量一定相等即少量和增加量一定相等即EA减减EB增增2应用能量守恒定律解题的步骤应用能量守恒定律解题的步骤(1)分分清清有有多多少少形形式式的的能能如如动动能能、势势能能(包包括括重重力力势势能能、弹弹性性势势能、电势能能、电势能)、内能等、内能等在变化在变化(2)明明确确哪哪种种形形式式的的能能量量增增加加，哪哪种种形形式式的的能能量量减减少少，并并且且列列出出减少的能量减少的能量E减减和增加的能量和增加的能量E增增的表达式的表达式(3)列出能量守恒关系式：列出能量守恒关系式：E减减E增增菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(1)首首先先正正确确分分析析物物体体的的运运动动过过程程，全全程程是是变变速速运运动动，还是分为变速和匀速两个阶段还是分为变速和匀速两个阶段(2)其其次次做做好好受受力力情情况况分分析析，分分析析清清楚楚哪哪几几个个力力做做功功，引起了哪种能量的变化，特别要注意分析静摩擦力的情况引起了哪种能量的变化，特别要注意分析静摩擦力的情况(3)最最后后，根根据据功功能能关关系系求求传传送送带带对对小小物物体体做做的的功功，根根据能量的转化和守恒定律求电动机做的功据能量的转化和守恒定律求电动机做的功菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1(2012合合肥肥六六中中质质检检)足足够够长长的的水水平平传传送送带带始始终终以以速速度度v匀匀速速运运动动，某某时时刻刻放放上上一一个个小小物物体体，质质量量为为m，初初速速度度大大小小也也是是v，但但方方向向与与传传送送带带的的运运动动方方向向相相反反，最最后后小小物物体体的的速速度度与与传传送送带带相相同同在在小小物物体体与与传传送送带带间间有有相相对对运运动动的的过过程程中中，滑滑动动摩摩擦擦力力对对小小物物体体做做的的功功为为W，小小物物体体与与传传送送带带间间摩摩擦擦生生热热为为Q，则则下下面面的的判判断断中中正正确确的的是是()AWmv2/2，Qmv2BWmv2，Q2mv2CW0，Qmv2 DW0，Q2mv2菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）2(2012四四川川高高考考)四四川川省省“十十二二五五”水水利利发发展展规规划划指指出出，若若按按现现有有供供水水能能力力测测算算，我我省省供供水水缺缺口口极极大大，蓄蓄引引提提水水是是目目前前解解决决供供水水问问题题的的重重要要手手段段之之一一某某地地要要把把河河水水抽抽高高20 m，进进入入蓄蓄水水池池，用用一一台台电电动动机机通通过过传传动动效效率率为为80%的的皮皮带带，带带动动效效率率为为60%的的离离心心水水泵泵工工作作工工作作电电压压为为380 V，此此时时输输入入电电动动机机的的电电功功率率为为19 kW，电电动动机机的的内内阻阻为为0.4.已已知知水水的的密密度度为为1103 kg/m3，重重力力加加速速度度取取10 m/s2.求：求：(1)电动机内阻消耗的热功率；电动机内阻消耗的热功率；(2)将将蓄蓄水水池池蓄蓄入入864 m3的的水水需需要要的的时时间间(不不计计进进、出出水水口口的的水水流速度流速度)菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）【解析】【解析】(1)设电动机的电功率为设电动机的电功率为P，则，则PUI设电动机内阻设电动机内阻r上消耗的热功率为上消耗的热功率为Pr，则，则PrI2r代入数据解得代入数据解得Pr1103 W(2)设设蓄蓄水水总总质质量量为为M，所所用用抽抽水水时时间间为为t.已已知知抽抽水水高高度度为为h，容容积为积为V，水的密度为，水的密度为，则，则MV设质量为设质量为M的河水增加的重力势能为的河水增加的重力势能为Ep，则，则EpMgh设电动机的输出功率为设电动机的输出功率为P0，则，则P0PPr根据能量守恒定律得根据能量守恒定律得P0t60%80%Ep代入数据解得代入数据解得t2104 s.【答案】【答案】(1)1103 W(2)2104 s菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）1 常认为功就是能，能就是功常认为功就是能，能就是功功是能量转化的量度，功和能是两个不同的概念功是能量转化的量度，功和能是两个不同的概念2 常将常将Qfs相对相对中中s相对相对误认为是对地位移误认为是对地位移s相对相对是发生相对滑动的两物体间的相对位移是发生相对滑动的两物体间的相对位移3 不能正确地计算某些力做的功而导致对能量的变化判断出错不能正确地计算某些力做的功而导致对能量的变化判断出错各种力做功的特点不同，如重力、电场力做功与路径无关，摩各种力做功的特点不同，如重力、电场力做功与路径无关，摩擦力做功与路径有关等擦力做功与路径有关等菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）4 对机械能守恒的条件把握不准对机械能守恒的条件把握不准应用机械能守恒定律解决问题时，经常因为守恒的条件分析不应用机械能守恒定律解决问题时，经常因为守恒的条件分析不清，或分析错误而导致解题出错比如，不能确定做功的弹力是否清，或分析错误而导致解题出错比如，不能确定做功的弹力是否是系统内弹力，从而造成应用错误；对于单个物体，不能确定除重是系统内弹力，从而造成应用错误；对于单个物体，不能确定除重力之外的其他力是否做功，导致应用出错力之外的其他力是否做功，导致应用出错5 能量形式分析不全能量形式分析不全在利用能量守恒定律分析问题，有时遗漏某种能量而发生失误，在利用能量守恒定律分析问题，有时遗漏某种能量而发生失误，例如忘了分析产生的内能；有弹簧的系统忘了分析弹性势能等例如忘了分析产生的内能；有弹簧的系统忘了分析弹性势能等菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）A由于由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒等大反向，故系统机械能守恒B当当弹弹簧簧弹弹力力大大小小与与F1、F2大大小小相相等等时时，m、M各各自自的的动动能能最最大大C由于由于F1、F2大小不变，所以大小不变，所以m、M各自一直做匀加速运动各自一直做匀加速运动D由于由于F1、F2均能做正功，故系统的机械能一直增大均能做正功，故系统的机械能一直增大【解解析析】由由于于F1、F2对对系系统统做做功功之之和和不不为为零零，故故系系统统机机械械能能不不守守恒恒，A错错误误；当当弹弹簧簧弹弹力力大大小小与与F1、F2大大小小相相等等时时，速速度度达达到到最最大大值值，故故各各自自的的动动能能最最大大，B正正确确；由由于于弹弹力力是是变变化化的的，m、M所所受受合合力力是是变变化化的的，不不会会做做匀匀加加速速运运动动，C错错误误；由由于于F1、F2先先对对系系统统做做正正功功，当当两两物物块块速速度度减减为为零零时时，弹弹簧簧的的弹弹力力大大于于F1、F2，两两物物块块再再加加速速相相向向运运动动，F1、F2对对系系统统做做负负功功，系系统统机机械械能能开开始始减减少少，D错错误误【答案】【答案】B菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）对机械能守恒的条件的理解不够深刻，误认为系统所受对机械能守恒的条件的理解不够深刻，误认为系统所受合外力为零，系统的机械能守恒而错选合外力为零，系统的机械能守恒而错选A项；对力和运动的关项；对力和运动的关系认识不清，误认为小木块系认识不清，误认为小木块m和长木板和长木板M是在恒力作用下运动是在恒力作用下运动而做匀变速运动而错选而做匀变速运动而错选C项；由于未能认识到小木块和长木板项；由于未能认识到小木块和长木板都做往复运动而错选都做往复运动而错选D项项菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）菜菜 单单固考基固考基知识整合知识整合 析考点析考点核心突破核心突破辨误区辨误区易错例析易错例析2013高考二轮专题复习高考二轮专题复习 物理（安徽专用）物理（安徽专用）(1)易误认为在小球从易误认为在小球从A到到B的过程中，弹力与运动方向垂的过程中，弹力与运动方向垂直而不做功，其实弹力做负功，可以用功能关系求该力的功直而不做功，其实弹力做负功，可以用功能关系求该力的功(2)小球在小球在B位置时，不能准确地认识到弹簧的弹力与重位置时，不能准确地认识到弹簧的弹力与重力的合力提供向心力，不能列出正确的牛顿第二定律方程而出力的合力提供向心力，不能列出正确的牛顿第二定律方程而出错错本小节结束请按ESC键返回