英语组结题报告.ppt

活动内容：找英文曲目、听并解析歌词，形成书面总结。活动内容：找英文曲目、听并解析歌词，形成书面总结。活动内容：找英文曲目、听并解析歌词，形成书面总结。活动内容：找英文曲目、听并解析歌词，形成书面总结。活动目的：通过找英文歌，听英文歌，研究英文歌词中的词汇运用，活动目的：通过找英文歌，听英文歌，研究英文歌词中的词汇运用，活动目的：通过找英文歌，听英文歌，研究英文歌词中的词汇运用，活动目的：通过找英文歌，听英文歌，研究英文歌词中的词汇运用，提高对英提高对英提高对英提高对英 语学习的兴趣，听力，语感；以及积累词汇，学习词汇运用。语学习的兴趣，听力，语感；以及积累词汇，学习词汇运用。语学习的兴趣，听力，语感；以及积累词汇，学习词汇运用。语学习的兴趣，听力，语感；以及积累词汇，学习词汇运用。准备工作：准备工作：准备工作：准备工作：1 1、明确必听曲目、选听曲目。、明确必听曲目、选听曲目。、明确必听曲目、选听曲目。、明确必听曲目、选听曲目。22、规划研究时间，合理分配时间。、规划研究时间，合理分配时间。、规划研究时间，合理分配时间。、规划研究时间，合理分配时间。3 3、明确召开组会，探讨成果资料，形成终了总结。、明确召开组会，探讨成果资料，形成终了总结。、明确召开组会，探讨成果资料，形成终了总结。、明确召开组会，探讨成果资料，形成终了总结。过程记录过程记录过程记录过程记录:1:1、通过网络等途径确定必听、选听曲目以供组员学习、分析。、通过网络等途径确定必听、选听曲目以供组员学习、分析。、通过网络等途径确定必听、选听曲目以供组员学习、分析。、通过网络等途径确定必听、选听曲目以供组员学习、分析。22、用、用、用、用2323周的时间供组员欣赏曲子，了解歌词，解析歌词。周的时间供组员欣赏曲子，了解歌词，解析歌词。周的时间供组员欣赏曲子，了解歌词，解析歌词。周的时间供组员欣赏曲子，了解歌词，解析歌词。33、用、用、用、用1 1周时间汇总各组员书面材料（歌曲解析图、文）并探讨。周时间汇总各组员书面材料（歌曲解析图、文）并探讨。周时间汇总各组员书面材料（歌曲解析图、文）并探讨。周时间汇总各组员书面材料（歌曲解析图、文）并探讨。44、召开组会就以上资料探讨出听英文曲解歌词对学英语的作用。、召开组会就以上资料探讨出听英文曲解歌词对学英语的作用。、召开组会就以上资料探讨出听英文曲解歌词对学英语的作用。、召开组会就以上资料探讨出听英文曲解歌词对学英语的作用。完成情况：基本按时按量完成调研计划，达到调研目的。完成情况：基本按时按量完成调研计划，达到调研目的。组员的个人总结及英语组活动总报告。组员的个人总结及英语组活动总报告。表现分析：此活动中，组员们恪守本分，完成本分任务，表现分析：此活动中，组员们恪守本分，完成本分任务，表现分析：此活动中，组员们恪守本分，完成本分任务，表现分析：此活动中，组员们恪守本分，完成本分任务，能够自觉享受过程，并形成书面资料，充分提高活动的积极性。能够自觉享受过程，并形成书面资料，充分提高活动的积极性。能够自觉享受过程，并形成书面资料，充分提高活动的积极性。能够自觉享受过程，并形成书面资料，充分提高活动的积极性。活动内容：借助年段周末电影放映的平台，和在家的空闲时间观看电影，积活动内容：借助年段周末电影放映的平台，和在家的空闲时间观看电影，积活动内容：借助年段周末电影放映的平台，和在家的空闲时间观看电影，积活动内容：借助年段周末电影放映的平台，和在家的空闲时间观看电影，积累词汇，学习英文。累词汇，学习英文。累词汇，学习英文。累词汇，学习英文。活动目的：通过电影的放映，培养学好英语的兴趣，积累词汇，掌握一定的口活动目的：通过电影的放映，培养学好英语的兴趣，积累词汇，掌握一定的口活动目的：通过电影的放映，培养学好英语的兴趣，积累词汇，掌握一定的口活动目的：通过电影的放映，培养学好英语的兴趣，积累词汇，掌握一定的口语能力。语能力。语能力。语能力。活动准备：活动准备：活动准备：活动准备：1 1、定名单，即轮流安排组员前去观看。、定名单，即轮流安排组员前去观看。、定名单，即轮流安排组员前去观看。、定名单，即轮流安排组员前去观看。2 2、设计并实现计划活动。、设计并实现计划活动。、设计并实现计划活动。、设计并实现计划活动。过程记录：基本定好名单，并保证每周有组员观看选定电影。过程记录：基本定好名单，并保证每周有组员观看选定电影。过程记录：基本定好名单，并保证每周有组员观看选定电影。过程记录：基本定好名单，并保证每周有组员观看选定电影。完成情况：组员们配合好计划进行，过程中一步一步，有条不紊。完成情况：组员们配合好计划进行，过程中一步一步，有条不紊。完成情况：组员们配合好计划进行，过程中一步一步，有条不紊。完成情况：组员们配合好计划进行，过程中一步一步，有条不紊。表现分析：大家都展示出极大热情，是因为英语学习附在如此引人的载体表现分析：大家都展示出极大热情，是因为英语学习附在如此引人的载体表现分析：大家都展示出极大热情，是因为英语学习附在如此引人的载体表现分析：大家都展示出极大热情，是因为英语学习附在如此引人的载体影视。大家也都尽心尽力，推动了活动的完美进展。影视。大家也都尽心尽力，推动了活动的完美进展。影视。大家也都尽心尽力，推动了活动的完美进展。影视。大家也都尽心尽力，推动了活动的完美进展。花开花落，相处了一个学期也即将告别，我们小组一起研花开花落，相处了一个学期也即将告别，我们小组一起研花开花落，相处了一个学期也即将告别，我们小组一起研花开花落，相处了一个学期也即将告别，我们小组一起研究似乎也该有个总结！究似乎也该有个总结！究似乎也该有个总结！究似乎也该有个总结！这次研究学习到了很多的东西。朋友间的合作互助更是令这次研究学习到了很多的东西。朋友间的合作互助更是令这次研究学习到了很多的东西。朋友间的合作互助更是令这次研究学习到了很多的东西。朋友间的合作互助更是令人倍感珍惜！人倍感珍惜！人倍感珍惜！人倍感珍惜！小组研究的是日常生活的英语！是个十分普通的问题，但小组研究的是日常生活的英语！是个十分普通的问题，但小组研究的是日常生活的英语！是个十分普通的问题，但小组研究的是日常生活的英语！是个十分普通的问题，但也是我们各自的第一次体验，这当中有许多的感触，也有很也是我们各自的第一次体验，这当中有许多的感触，也有很也是我们各自的第一次体验，这当中有许多的感触，也有很也是我们各自的第一次体验，这当中有许多的感触，也有很多的生疏！多的生疏！多的生疏！多的生疏！毕竟是刚入高二，大家都很陌生，然而随着岁月的流逝，毕竟是刚入高二，大家都很陌生，然而随着岁月的流逝，毕竟是刚入高二，大家都很陌生，然而随着岁月的流逝，毕竟是刚入高二，大家都很陌生，然而随着岁月的流逝，渐渐的也都熟悉了，大家都能为小组多多少少做了些贡献，渐渐的也都熟悉了，大家都能为小组多多少少做了些贡献，渐渐的也都熟悉了，大家都能为小组多多少少做了些贡献，渐渐的也都熟悉了，大家都能为小组多多少少做了些贡献，虽说都很微薄但是积少成多！虽说都很微薄但是积少成多！虽说都很微薄但是积少成多！虽说都很微薄但是积少成多！生活中的英语随处可见，也都十分的有趣，这当中存在了生活中的英语随处可见，也都十分的有趣，这当中存在了生活中的英语随处可见，也都十分的有趣，这当中存在了生活中的英语随处可见，也都十分的有趣，这当中存在了许多你意想不到的惊讶，仔细一研究，发现其中的乐趣也是许多你意想不到的惊讶，仔细一研究，发现其中的乐趣也是许多你意想不到的惊讶，仔细一研究，发现其中的乐趣也是许多你意想不到的惊讶，仔细一研究，发现其中的乐趣也是令人回味无穷！令人回味无穷！令人回味无穷！令人回味无穷！这次研究虽说时间不怎么长，但也懂得了团结合作的重要这次研究虽说时间不怎么长，但也懂得了团结合作的重要这次研究虽说时间不怎么长，但也懂得了团结合作的重要这次研究虽说时间不怎么长，但也懂得了团结合作的重要性，小组的凝聚力是成功的关键！性，小组的凝聚力是成功的关键！性，小组的凝聚力是成功的关键！性，小组的凝聚力是成功的关键！很荣幸我能参与高二的英语研究性学习活动很荣幸我能参与高二的英语研究性学习活动很荣幸我能参与高二的英语研究性学习活动很荣幸我能参与高二的英语研究性学习活动.对于这一年来的英语研究性学习对于这一年来的英语研究性学习对于这一年来的英语研究性学习对于这一年来的英语研究性学习.我有许多的体会我有许多的体会我有许多的体会我有许多的体会和感想和感想和感想和感想.首先首先首先首先.通过学习活动我对英语的认识更加的深刻了通过学习活动我对英语的认识更加的深刻了通过学习活动我对英语的认识更加的深刻了通过学习活动我对英语的认识更加的深刻了.能够更加深切的感受到英语在日常学习和生活的重能够更加深切的感受到英语在日常学习和生活的重能够更加深切的感受到英语在日常学习和生活的重能够更加深切的感受到英语在日常学习和生活的重要性要性要性要性.以及在当今世界经济全球化背景之下所起到的以及在当今世界经济全球化背景之下所起到的以及在当今世界经济全球化背景之下所起到的以及在当今世界经济全球化背景之下所起到的作用作用作用作用.越来越明白了学习英语这门国际语言的必要性越来越明白了学习英语这门国际语言的必要性越来越明白了学习英语这门国际语言的必要性越来越明白了学习英语这门国际语言的必要性.英语是我们国家与世界各国交流的重要方式英语是我们国家与世界各国交流的重要方式英语是我们国家与世界各国交流的重要方式英语是我们国家与世界各国交流的重要方式.作为一个高中生作为一个高中生作为一个高中生作为一个高中生.我想我想我想我想:通过此次活动通过此次活动通过此次活动通过此次活动.大家应当以大家应当以大家应当以大家应当以积极的态度投身于英语的学习中去积极的态度投身于英语的学习中去积极的态度投身于英语的学习中去积极的态度投身于英语的学习中去.认认真真地掌握认认真真地掌握认认真真地掌握认认真真地掌握好这门语言好这门语言好这门语言好这门语言.将对我们今后的工作起到巨大的作用将对我们今后的工作起到巨大的作用将对我们今后的工作起到巨大的作用将对我们今后的工作起到巨大的作用.最后感谢学校最后感谢学校最后感谢学校最后感谢学校.感谢老师能给我这样的机会感谢老师能给我这样的机会感谢老师能给我这样的机会感谢老师能给我这样的机会.希望希望希望希望大家更加努力地学好英语大家更加努力地学好英语大家更加努力地学好英语大家更加努力地学好英语!转眼，一个学期过去了，我们的研究性学习的报告也转眼，一个学期过去了，我们的研究性学习的报告也临近结题了。在着一个学期的活动中，我们学习了很多。临近结题了。在着一个学期的活动中，我们学习了很多。EnjoyEnglish,TouchLife这个课题是比较贴近这个课题是比较贴近生活的。因为现在英语的使用越来越广泛，我们每天都生活的。因为现在英语的使用越来越广泛，我们每天都能接触它。不止课堂上的学习，还有同学热爱的英文歌能接触它。不止课堂上的学习，还有同学热爱的英文歌曲，食品包装袋上，各种品牌的名称和外国电影等许多曲，食品包装袋上，各种品牌的名称和外国电影等许多方面，无不有英语的存在。方面，无不有英语的存在。研究这个课题有助于我们从日常生活小事中学习或研究这个课题有助于我们从日常生活小事中学习或“复习复习”英语，有助我们的英语的提高。英语，有助我们的英语的提高。通过这次研究学习，不禁学到了很多英语单词，提高通过这次研究学习，不禁学到了很多英语单词，提高了英语的单词量水平，而且懂得了团结。组员之间互相了英语的单词量水平，而且懂得了团结。组员之间互相学习，互相帮助的精神，使研究活动有条不紊的进行。学习，互相帮助的精神，使研究活动有条不紊的进行。这次活动让我们受益匪浅。这次活动让我们受益匪浅。