八年级语文背影教案初二语文背影教案(4篇).docx

八年级语文背影教案初二语文背影教案(4篇)有关八年级语文背影教案(推举)一 1、自读之前启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地提醒阅读要求和重点。 2、重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和要害之处，在学生自读、自悟的根底上进展重点讲解。 3、疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜亮地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料内容。 五、语法教学也要引起重视 新目标英语提倡和鼓舞任务型语言教学。就是让学生通过表达、沟通、解释、询问等各种语言活动形式来学习和把握语言。新教材图文并茂、交际性强。如八年级(上)中的unit6重点是讲授形容词的比拟级，教材中根本没有提到任何语法规章。但在教学实践中究竟要不要教学语法? 我认为应当教学语法，应当重视语法教学。固然，语法教学的重要性并不是要回到传统的语法教学中去，而是强调培育学习者的语法意识。语法在语言中起的是调整性的作用，但是这一功能必不行少。事实上，在农村大多数学生在离开课堂之后并没有多少听说英语的时机，他们非常缺少环境英语的气氛。而在课堂中学到的究竟有限，假设让他们把握了规律，那么在任何时候他们都能通过思索，转化成自己的学问，继而形成语言力量。一旦有了良好的外语交际环境，学生们自然也就能自如地运用。 六、如何进展听力教学 把握语言技能是语言学习的主要目的，所谓语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用力量。一个人运用语言的力量必需在汲取信息与表达自己的交际过程中得到提高。在英语教学中，听、说、读、写既是学习目的，又是学习手段。所以，我们在英语教学中，肯定要引导学生通过大量的听、说、读、写的实践，提高他们综合运用英语的力量。新目标英语设计了大量的听说材料，而现在这些听力材料正成为学生学习过程中的一个难点。 1、首先进展大量的听说练习。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达，是“输出”，没有输入就没有输出。在听懂的根底上说，在说的同时增加听的力量，使两者有机结合，相互促进。 2、接着进展听写练习。有意识地安排听写一些音相近的单词，一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否认的句子，以强化学生的记忆力。 3、注意听读练习。即听完一两遍录音后，让学生进展模拟跟读。学生在跟读时，认真揣摩句子的重读、弱读、失爆规章从而把握一些朗读技巧。 七、如何运用新教材教学 新目标英语每个单元由两个局部组成。其中sectiona教学本单元的根本语言构造和词汇;sectionb有扩展的词汇及表达方法。虽然教材的编写特别科学，但是由于学生根底的不同，我认为教师可适当调整教学内容及教学重点。如我校，七年级的学生在小学没有接触过英语，所以起始单元也应当是重点内容。又如我校八年级学生的听力根底较差，而setionb中听力材料难度偏大，我认为在讲这一局部的时候，应做适当的调整。或者先讲阅读材料，或者提示重点单词或句型等等。 总之，我们在教学中应将传统与现代的有效的结合起来，根据新课标的要求，在教学思路和方法上求实、求新、求变;同时留意学生在学习方法上的突破，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略;培育自主学习的力量以及观看、记忆、思维、想像力量和创新精神，拓展视野，为他们的终身学习和进展打下良好的根底。 有关八年级语文背影教案(推举)二 20xx-20xx学年第一学期八(31)班班级治理规划 新学期开学36名同学平安归来，经过一个暑假的生活。同学们都长高不少，强健很多。带着一份新学期的感动之情与踌躇满志，开头了新的一学期班级治理工作。为了八年级这个关键学年，班级的各方面有新的面貌，整体水平上升一个台阶。现将一学期的工作思路做以下设想。 一、促进学生思想的加速成熟 利用新学期开学时的良好契机，做好开学班主任致辞工作，引导学生充分熟悉八年级的学习使命感和作为一个青少年应具备的责任意识-敢于担当压力、不畏惧挫折困难、做事仔细踏实、积极进取、不放弃不躲避。另外选一名突出进步同学做代表发言，鼓励班级同学。让后进生在新的开头中看到盼望，明白教师的期望与不放弃。再让班长代表班级同学做新学年目标规划的发言，目的是快速使学生从暑假的松散中找到新学期的方向，较快地进入学习状态中。 二、班委成员的充实调整 为了形成一个高效，做事力量强，让班级各项工作能进入良性循环，并能逐步放手，将班级治理让给学生，培育学生的自我治理意识的想法下。开学之初，在充分确定以往班干做出的成绩的状况下。做了一些局部调整，增设一些新的岗位，慎重选取，明确分工与责任。快速让班委作用表达出来，准时表扬帮忙班干树立威信，增加班级治理自信。放手让其做事，培育班干的做事力量。争取让31班的每个学生都能形成浓烈的集体意识，有着剧烈的爱班意识。 三、建立值日班干制度 按学号挨次，每个学生做一天的值日班干，记录班级一天的事务，写好班级每天的晨读标语鼓励班级同学。让每为学生体会一下自己是班级体中一个重要的一份子，同时也使学生得到一种自我约束的时机。每天班主任坚持做批阅，使学生感觉到这份工作的重要性。 四、坚持每天放学点评 在每天放学时，点评一天班级同学的表现，或是作业学习中进步优秀的同学、或是值日细心的同学、或是好人好事、或是晨读进班较早读书最投入的同学、或是班干的良好表现。目的是树立典范和先进，给班级同学感觉班集体在新学期中不断转变进步，同时也鼓舞学生，增加他们的信念，激发他们学习的干劲与热忱。从而让学生更爱班级体，感觉到教师时刻的关注之情，不知不觉中积极转变自我。 五、加强与课任教师的沟通 为了更全面了解学生的学习与班级表现状况，得到更好的班级治理方法与建议。抓住一切与课任教师沟通的时机，多了解班情转变班级治理思路，从而促进班级更好的进展。 六、建立常态的师生沟通工作 学生进入青春成熟阶段，会遇到许多困惑的事情，从而影响到学习的状态，形成不好的心情与性格。微小的观看，准时的沟通沟通就显得特别重要。所以无论每天有多忙，只要有类似状况消失。肯定做好较早的学生心理心情疏导，启发学生，帮忙学生排解困惑树立信念，从而轻松愉悦的学习生活，消退隐患。 以上是这学期班级治理工作的设想与思路，缺乏之处，恳请领导指正帮忙。我将全身心投入工作，细处入手，持之以恒，不遗余力。力争带着八(31)班不断前进。 有关八年级语文背影教案(推举)三 一、工作指导思想 以新教育理念为指导，坚持以德育为核心，围绕学校工作规划，依据初中学生年龄特点结合有关纪念活动及学科活动，有规划地开展德育工作提高学生道德素养，树立良好的班纪和学风。 二、工作方法与措施 1、以安全教育为工作核心，保障学生的身心安康，协作政教处做好日经常规检查工作。 2、帮忙学生树立正确的人生观，价值观和社会主义抱负信念，增加他们的道德评价力量和自我实践力量。 3、重视学生的常规训练，标准学生的言行，把学校规章制度落到实处。 4、严格执行学生考勤制度。做好家访及家访记录。 5、抓德育教育：主要培育学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯;着力培育学生创新精神和实践力量。 6、抓好教学工作。教学工作是重中之重，协作教育处仔细做好各种教学工作。积极查找学生中存在的问题并准时解决。 三、详细工作安排： 第1周：1、开学典礼2、制订教学工作规划3、科组集体备课 第2周：1、教育教学工作总结会;2、安全教育活动开展;3、教育教学工作总结;4、中考备考会 第3周：1、科级组长会议;2、教室布置及板报评比;3、教案、教具、教学手段自查;4、集体备课 第4周：1、九年级学生家长会议;2、选购充实数学教具 第5周：1、学生书画展;2、八年级学生会议 第6周：1、科组教研活动;2、集体备课 第7周：1、体育竞赛;2、集体备课 第8周：1、校园网建立检查;2课件库建立检查;3、集体备课 第9周：1、毕业班工作检查;2、段考复习 第10周：段考 第11周：1、段考质量分析;2、集体备课;3、新团员入团仪式 第12周：1、八年级学生家长会议;2、集体备课;3、读书活动征文收集 第13周：1、集体备课;2、数学竞赛;3、七年级学生家长会议 第14周：毕业班备考检查 第15周：1、少先队活动;2优秀课件、教案评比 第16周：1、课件库成果检查;2、集体备课 第17周：1、公物清查回收;2、集体备课;3、困难寄宿生补助申请 第18周：1、中考;2、期末试 第19周：1、收集论文、总结;2、法制安全教育会;3、期末工作会议;4、放假 有关八年级语文背影教案(推举)四 很快乐见到大家.对于我们的家长和学生而言，确实是新教师;今日，我想利用这个时机，把我过去的一些阅历结合这两个月对八年级学生英语学习状况的了解来与各位家长共享和探讨。 从学生的家庭作业来看，我们的家长都特别重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不管是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培育学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进展交际的力量以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学学问进展操练和运用。通过这两个月的教学，我发觉这一届八年级的班主任都特殊负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们布满信念。但同样也发觉了以下问题： 1、学习态度不够端正。局部学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的状况。 2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中留意力。但是有许多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发愣边跟着读，这样就没有效果。还存在着严峻的畏难心情，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人埋怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是躲避，那么你永久不会进步”。这几天这种状况已经削减了许多。 3、少数同学根底不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。 4、阅读力量欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、讨论生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读临时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是扫瞄;其次遍精读，把生词划出来，依据上下文理解单词的意思;第三遍回答下列问题，但是很少有同学能够严格根据要求完成，往往是读了一遍就不想读了。 针对以上问题，我也讨论了一些方法和策略，需要各位家长的协作和支持。 1、催促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听1015分钟，这将对孩子的学习有很大帮忙。 2. 催促学生在家背英语单词、短语及课文，由于在校学生的背书时间太少，所以家长要协作教师在家里听写孩子的单词和短语。 3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元完毕的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。 4、请家长催促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，催促他们对着书本更正。我发觉，八年级的许多家长都特别负责，他们已经在这么做了，而且做得很好! 4、每一个单元都有阅读的局部，并且附有课后习题。假如你的孩子英语根底不是很好，可以催促他们先在家查字典，做适当的预习。 总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育这些孩子，他们个个都聪慧、得意，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的开掘。今后，我也盼望和各位家长保持联系，假如孩子遇到学习问题我们准时沟通。我的电话号码是：_。 最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐! 有人说：人的一生有三天：昨天、今日和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由很多的今日构成的，由于不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。 乐观的人，喜爱描述明天的美妙前景;悲观的人，总担忧明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今日，生命是珍贵的，它是由一分一秒的时间积累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒废了今日就是荒废了生命。 昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。假如在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是由于做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永久陷进了昨天的泥潭里。同时，你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝。每个人都会乘坐“今日”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今日，这样等待着你的才会是果实累累的明天。 我们不应当在昨天寻找什么，也不应当向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今日。在这有限的时间里努力学习，抓紧今日的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高抱负。 就在上周五，我们完毕了这一学期第一次大型的考试，虽然结果还未揭晓，但在同学们的脸上，或喜或忧，早已展露无遗。但是，考试已经完毕，已经成为历史，成为了不能转变的事情，或许会受挫，或许会失败，但是，“不经受风雨怎么见彩虹。”失败并不行怕，可怕的是认输。远航的水手告知我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的 聪慧的人，检查昨天，抓紧今日，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今日，梦幻明天。一个有价值的人生应当是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今日，布满盼望的明天。 同学们，让我们共同珍惜今日，珍惜现在的分分秒秒吧!