中班班务总结赵长娥.docx

中(4)班班务总结赵长娥 中(4)班班务总结 赵长娥 中（4）班班务总结 时间过得真快，转瞬间新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中降临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下： 一、安康成长，保育为先。 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了肯定的成绩。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了削减常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进展消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。二、育儿之本，德育为重。 现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，把握第一手的资料，在调查摸底的根底上制定思想品德教育规划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出盼望，取得家长的协作，提高教育效果。在我们一次次的解释下，很多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动 我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到集体的暖和，与同伴共享的欢乐。一学期来，我们抓住每一次的时机，对幼儿进展品德教育，使孩子们改掉了很多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 三、注意共性，因人施教。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。 我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了进展、提高。 同时我们还依据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调全都，通过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不同的进展规章，在教育评价过程中，我们常常将孩子与他自身进展纵向比拟，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高四、团结协作，家园共育。 我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。 另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展。五、找出缺乏，指明方向。 在大家的帮忙和努力下，我们取得了肯定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 扩展阅读：中心小学校园网建立方案 楼德镇中心小学校园网站建立方案 我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，提出了创立“数字化校园”的目标。校园网站是我校建立“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。校园网站是学校为学生的学习、教师的教学效劳，实现学校对外沟通的一个平台。学校的网站建立应当为教育教学治理效劳，为学生的学习效劳，为教师教学效劳，成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为学校对外宣传的闪亮窗口。 一、学校网站的定位 1、信息沟通的新窗口。通过它为学生、教师和家长以及社会各界供应一个沟通对话窗口，宣传学校的办学理念，展现学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持。 2、教育和治理的新平台。通过网站建立，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极把握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应将来教育进展对教师素养的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参加进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的共性化学习、生活、消遣营造一片新的乐园，积极推动学校素养教育和创新教育的全面实施。 二、楼德镇中心小学网站栏目设置主要栏目设置 首页、学校、学生、教师、家长、资源、影视、留言板、校园博客 学校 学生 教师 家长 资源 学校概况学校简介班级新闻教师文集领导班子校训校徽作品展现电子教案规章制度校园风光校园动态电子报刊课题讨论学校工作校长室书画展现工作规划规划总结重点工作手工作品工作总结通知公告教育处青藤作文教学论文日程安排赛事信息教研动态欢快学堂教学随笔通知公告规划总结电脑教程案例分析校本培训学习资料科学启智美文推举教科室科研动态英语园地学习资料科研成果课题讨论规划总结趣味数学教师风采 学习资料通知公告欢乐语文大队部大队活动轻松一刻国旗下讲话队学问童话故事德育阵地三项竞赛规划总结影视剧场学习资料通知公告益智嬉戏总务处安全保卫安全教育财产治理校务公开相关报道本周工作收费标准作息时间消防安全公文流转学校校史交通安全集体荣誉教师荣誉用电安全校园明星教师荣耀榜 紧急护救 三、网站治理机构及信息员分工、楼德镇中心小学网站治理领导组： 家长学校专家指导前车之鉴家教心得家校联系心理辅导 影视 课堂实录中小视频教育影片校园歌曲 软件教育软件应用软件课件语文数学科学信息思品音乐美术嬉戏益智嬉戏FTP 组长：赵建彬 副组长：赵建龙、高国新、王太强、马刚成员：贾娟、房长娥2、网站工作组： 站长：赵建彬 信息员：各级部、办公室负责人及全体教师4、审核员：赵建龙（主要负责语病、错别字） 四、网站建立详细日程安排。时间201*9201*10 建立进度 效劳器建立、域名开通、栏目规划网站主页建立、各栏目资料收集网站信息录入网站信息审核 五、学校网站建立的详细实施方案 作为一项综合全面的教育现代化根底工程，学校网站建立已经全面铺开，为进一步提高学校网站的质量，完善网站的功能，使之在学校教育教学中发挥应有的作用，在网站建立过程中应根据“统一规划、分级治理、责任到人、目标考核”的要求，坚持师生共建、效劳教育、反映生活的原则，采纳以教学与治理应用为核心、软硬件并重、建立与应用并重的模式，来完成详细的制作任务。 1.要建立一支由学校领导带着下专兼结合的网站建立与治理队伍，进一步加强网络信息资源建立和治理。成员可由各组室、年级负责人和教师、学生骨干组成。详细完成搜集内容、整理资料、开设栏目、形成框架、制作主页、维护更新的工作。信息组同时要担当公布网站、维护网站、推广网站的任务。 2.要有一套完善的站点设计制作评估体制以保证站点的建立质量和正常 负责人 网站领导组、工作组网站领导组、工作组各栏目信息员审核员 运行与维护。学校应定期对教师进展信息技术分层培训，全面提高教师计算机操作水平。同时，对网站建立人员的制作工作进展合理的考核与嘉奖是学校网站不断进展完善的动力。 3要有本地、本校特色。也就是说要具有浓郁的地域文化特点，要表达本校的教育教学理念，培育学生的目标和要求。 4能为学生供应综合学习效劳。网络教育与传统教育优势互补的教学讨论模式是一项具有前瞻性的探究学校教学与信息技术有机结合的课题。通过师生共同建立一个突破时间、地域限制的学习网站，促进学生自主学习、探究学习，形成学校学习环境的有机组成局部，对学习者全方位的综合效劳。 5.关于学校网站的功能模块设置首页：网站的主要页面。在每周更新（必要时每日更新）的支持下，适时供应每周（天）的校园动态新闻以及其他突出学校特色的内容（如校长寄语，学校公告）。供应教师课件、学生作品教育法规等链接，集结公布学校的专题新闻。同时供应各组室网页、师生个人主页和国内教育相关网站链。 我们紧紧围绕“让每一个孩子都享受优质教育”的办学宗旨，在“实”上下功夫，在“新”上做文章，在“优”上创特色，以美丽的教学环境，超前的办学理念，科学的治理方法，敬业的工作态度，先进的教学手段，严谨的教学作风，纯粹的学习气氛，一流的效劳质量，来赢得学生的依靠、家长的信任、社会的认可。 我们信任，明天的明星小学，肯定会群星闪耀，辉耀天空！明天的明星小学，肯定会是教育百花园中一朵最亮丽的花朵，芳香明丽，香飘万里！ 附：正在建立中的楼德镇中心小学校园网站截图 友情提示：本文中关于中(4)班班务总结 赵长娥给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中(4)班班务总结 赵长娥：该篇文章建议您自主创作。