中小学内部控制制度3篇.docx

中小学内部控制制度3篇 为标准课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下： 一、班主任职责 1、按时带着本班学生到指定地点集合。 2、做好学生思想工作，提出严格要求，催促学生仔细参与好活动课。 3、准时和体育教师取得联系，安排好活动内容。 4、负责检查出勤状况。 5、做好安全爱护工作。 二、体育教师职责 1、体育教师按分管班级提前5分钟到达活动场地。 2、指导帮忙体育委员带着本班学生做好预备活动和素养练习。 3、指导学生进展体育达标熬炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进展体育熬炼。 4、对学生进展安全教育和帮忙爱护。 5、和班主任、年级部主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。 三、体育委员职责 1、负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。 2、带着学生进展预备活动和身体素养练习。 3、帮助班主任负责借还运动器材。 4、准时和班主任、体育教师联系，反映本班活动状况。 中小学内部掌握制度2篇 为了更好地贯彻落实教育方针，全面提高学生素养，除了要抓好学校的工作外，家庭教育也是重要的一环。家长是孩子的第一任教师，家长的言传身教，家长的素养和教育方法，对学生的成长起着重要的作用。为了提高家长的素养，使家长了解学校，了解育人的目标和要求，做到学校教育与家庭教育同步，要办好家长学校，特制定家长学校工作治理制度。 一、由负责德育工作的校长主管家长学校工作，由德育主任详细分工负责。 二、做好家长学校工作的规划、小结，按时填写讲课日志。 三、班主任要负责本班的家长学校工作，准时通知家长到校学习，组织好听课，统计好出勤状况。 四、讲课要围绕教材和专题，仔细备课，留意联系实际状况，深入浅出，形象生动。 五、在授课过程中，不单独接待家长，不处理其他业务工作。 六、准时收回家长反应材料，并写出状况分析。 七、家长反应到达95%以上，家长出勤率到达90%以上。 八、定期公布家长学校有关工作考核状况。 九、家长学校工作纳入班主任的学期考核中去。 中小学内部掌握制度3篇 一、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，仔细负责，坚守岗位。 二、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反响准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。 三、执行学校应急工作领导小组的打算，统一组织、协调指导学校突发公共大事应对工作。 四、收集、分析突发公共大事相关信息，对可能演化的突发大事，准时向应急领导小组提出处置建议。 五、定期组织修订学校突发公共大事总体应急预案，审定各类突发公共大事专项应急预案和应急保障预案，开展预案演习工作。 六、负责建立健全和维护突发公共大事信息网络系统，标准信息报送、隐患排查、应急治理宣传培训等工作。 七、接报突发公共大事后，应记录好接报时间、事发时间地点、大事的性质、影响的范围、严峻程度、存在的隐患、实行的措施等，并马上向校长报告，立刻赶到突发大事事发地点，准时参加大事处置。 八、依据突发大事的性质，用书面材料或电话的形式马上向街道应急治理中心报告。 九、做好突发公共大事的后期处置、调查报告工作。