乐高课程教案.docx

乐高课程教案 乐高课程教案 精品文档 乐高课程教案 科学与技术课程配套活动内容列表 科学与技术课程配套活动内容列表 乐高教学设计 -程序与程序设计之旋转木马 - 1 - - - - - - - - - 我家四周的建筑 活动目标: 1、发挥想象力进展搭建，提高幼儿动手操作力量 2、熬炼幼儿的手眼协调力量以及与同伴合作的力量。使用材料:常规积木、造型积木、ppt。 活动预备:幼儿积存建构阅历。 活动过程: 1 / 3 精品文档 一、联系 1、出示小朋友，以参观他家的位置为由，导入教学活动。 师:我叫小明，今日我带你们去我家那四周看一看，有许多美丽的建筑在哪，预备好了吗, 2、音乐嬉戏钻山洞，让幼儿一个个通过钻过拱门，出示小明家四周的建筑ppt。师:我家到了，请大家跟我一起走一走，去看一看吧，看小朋友们认不熟悉这些新颖好玩的建筑。 1)请幼儿观看图片，你们发觉有哪些建筑呢, 提问:大家看看，我家四周有哪些好玩的建筑呢, 2)和幼儿一起共享不同建筑物的形状特征。 提问:谁能说说这些建筑像什么呢,由哪些图形组合在一起构成的, 二、建构 1、让幼儿搭建自己喜爱的建筑。 师:现在请小朋友用乐高积木来搭建一个自己最喜爱的起建筑。 2、出示操作材料。 3、教师提出操作要求，让幼儿按操作要求进展活动，孩子自由选择积木搭建，教师观看指导。 三、反思 2 / 3 精品文档 1、请幼儿介绍自己搭建的是什么起建筑。 师:现在请小朋友跟同伴沟通一下，你搭建的是什么起建筑, 师:有谁情愿来介绍一下自己搭建的建筑,请个别搭建比拟特殊的幼儿出来示范讲解) 2、你搭的建筑物有什么特殊之处，用来干什么的, 四、连续 1、分组合作，给小动物建一个动物园。 提问:我们搭建了这么多的建筑，把他们放在哪里好呢,幼儿答复。现在你们分成两组每组6人，每组搭建一个小区，把你们的建筑物放进小区里。 2、展现作品。 师:好了，现在 你们的小区都搭建好了，可以把你们搭好的建筑物搬进去啦。 3 / 3