关于学校消防演练活动总结3篇.docx

关于学校消防演练活动总结3篇关于学校消防演练活动总结3篇1 在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参与本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。 一、认清消防安全工作的重要性 火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要糊涂地熟悉到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到敬重生存权、敬重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。 二、加强消防常识的学习 火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威逼时，在等待消防救助的时间里，假如我们能利用地形或身边的物体实行有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生气”。火场逃命不能只能盼望于“急中生智”，只有靠平常对消防学问的学习、把握和储藏。危机关头，才能应付自如，沉着逃离险境。所以我们肯定要熟识把握灭火器材的使用，火场逃命，人员疏散及自身自救的方法。 三、保持良好的心态 “只有无望的人，没有无望的境况。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，冷静自若尤为重要。由于只有保持安静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃命，就极有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就会消失不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃命时机。 经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解熟悉，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以准时订正；当真正火灾到来时，我们肯定要记住以下的原则： 1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中出来的一条珍贵的阅历。 2、“边报警，边扑救”在报警的同时要准时扑灭初起之火。 3、“先掌握，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次胜利。 4、“先救人，后救物”在发生火灾时，假如人员受到火灾的威逼，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进展的原则，先救人后疏散物资。 5、“听指挥，莫慌张”发生火灾时不能任凭动用四周的物质进展灭火，由于慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势快速扩大；发生火灾时肯定要保持冷静，实行快速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平常加强防火灭火学问学习，积极参与消防训练，制定周密的灭火，才能做到一旦发生火灾时不会慌张失措。 关于学校消防演练活动总结3篇2 学校安全工作，直接关系到学生的安全，安康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，依据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校治理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有规划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺当开展，并取得良好成效。现总结如下： 一、领导重视 20xx年xx月9日，我校依据上级有关精神结合我校实际状况进行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校特地成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担当组长，安全专干担当副组长、全体教师担当组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，讨论学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。 二、营造气氛 为了提高师生的安全爱护意识，营造安全气氛，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广阔教师对安全工作重要性的熟悉，也增加了全体师生的自护意识。 三、活动到位 1、开展了以安全教育为主题的班会活动。 各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步熟悉到安全无小事，应当做到事事讲安全、到处讲安全、时时讲安全。 2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我爱护意识。使他们了解、把握了一些自我防范的根本常识和要领。 3、组织学生观看中小学安全教育电视片，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。 除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进展了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结阅历，不断提高学校安全教育工作水平。 关于学校消防演练活动总结3篇3 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年11月9日上午课间操时间，我校胜利进展了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。 3、11月9日上午，各班组织召开消防演练安排会。 4、11月9日上午，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 6、撤离演练预备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。 7、演练完毕后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。 8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高学生自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变力量。 【关于学校消防演练活动总结3篇】