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举办读书活动总结5篇 本学期，我校连续贯彻落实“中华魂”读书活动，回忆本学期的工作，我们深深感到：发挥“三个”作用，坚持“四个结合”，在活动中查找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将详细做法汇报如下： 一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广阔师生的自觉行动。 一是发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首，分管校长、主管中层领导、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，亲密合作的工作局面。学期初还制订了切实可行的活动方案，做到有规划、有措施，中间有检查，保证活动的顺当开展。 二是发挥教师的引导作用。教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽学问面，有的还开通了个人电子信箱，与学生网上沟通。为引导学生爱读书，学做人，我校非常重视在读书活动中加强师德建立，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲抱负，讲道德，严守纪律，刻苦学习的良好校风正在形成。 三是发挥学生的主体作用。开展“中华魂”演讲活动，学生是主体，必需充分调动学生的积极性、主动性、制造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参加活动的筹划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参加总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了很多有益的活动意见，很受同学们的欢送。 二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体。 一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化学问的阵地，也是德育教育的重要渠道。语文教师在课堂上指导学生写读后感；音乐教师在课堂讲国歌学问，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟六号”飞天胜利、感动中国的十大人物等为内容，指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增加了学生动力，启发学生思维，培育了学生的创新力量、竞争意识和安康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素养。 二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以文明礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育严密结合，培育学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。在读书活动中教育学生约束自己，改掉不良的行为习惯。 我校“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩，但仅仅是开头，更重要的任务还在后头。我们有决心在关工委、市教育局的正确领导下，总结阅历，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。 举办读书活动总结篇2 一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停顿成长，明日你就将停顿教学。身为教师，必需成为学习者。“做一辈子教师”必需“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观看和指导整个教育过程。使广阔教师坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了很多新道理：教学不再是简洁的学问灌输、面对学问更新周期日益缩短的时代，教师必需彻底转变过去那种把教师学问的贮存和传授给孩子的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流。 在读书活动中我阅读了教育书刊幼儿教育、学前教育等，幼儿教育这一杂志也是我在工作中最得力的助手。从“讨论与探究”中学习到先进的课程理念和教学方法，从“阅历荟萃”中汲取先进阅历，为我所用。知道教学合一，是教学的最高境地！教师的教既要跟幼儿的学联络起来，也要和教师自身的学联络起来。有了这样的联络，教师和幼儿都能得意自动，都能探究新理！现在的新课程思想正是“教学合一”的思想，新课程以“一切为了每一位幼儿的进展”为最高宗旨和核心理念，面对全体，使每个幼儿的共性获得充分进展，培育全面进展的创新型人才。”对于教师而言，首要任务就是建构新课程有效课堂教学理念，进展有效课堂教学，由于孩子的学习时间主要在课堂；从“保育与安康”中体会如何使孩子们拥有安康的体魄和心灵。从“教育论坛”中让我感受到做人要宽容，要学会感恩。我们做教师的更应当宽容的对待每一个学生。读书是一种享受，读书更是一种提高自我的途径，或许你不曾感到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的养分，滋补着你的精神世界，让你的学问层次慢慢增高。 在今日这样一个瞬息万变的时代，学问的更新无时无刻，我们作为教师，就应当以积极的心态，在教学中与孩子共同成长。在今后的工作中要敬重、喜爱、关怀孩子，使幼儿们感到有亲切感、信任感，做他们的知心朋友，把微笑带给孩子，让孩子感到自己被关注，缩短师生间的距离，使孩子主动投入到学习中来。一本好书，能转变一个人的人生。指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮，能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活供应有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！ 读书，使我对工作、对生活都布满了自信，使我在工作中游刃有余，始终布满激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，信任它会为我带来丰盈的人生！ 我信任，在我园领导的大力支持下，在自己的不断努力下，肯定会更加完善我得的读书机制，使自己的读书活动再上新的台阶！开出更明丽芳香的花朵！结出更大更甜的硕果！ 举办读书活动总结篇3 有人说过：书是良医，可以医愚；书是良药，可以理气。2022年以来，位于_西北_故里的_公司在构建“学习型企业”活动中，公司工会坚持以在职工中开展读书活动为载体，通过一年阅读几本书，一年提升一个层次的读书活动，使职工的思想政治素养、业务素养、心理素养逐步得到升华，有效地化解了企业在改革进展、岗位竞聘、职工子女就业、多经企业收入不平衡等方面所引发的冲突。为构建和谐企业和实现公司和电网又好又快进展供应了强有力的思想和政治保障。 背景：19_年该公司由地方农电企业上划_省电力公司治理，同时这一时期，电力体制改革不断深入，广阔职工切身利益和思想观念受到很大冲击，各种不稳定因素也随之消失，表现在：一是职工思想不稳。公司隶属关系变化后，涉及局部干部职工岗位变动、子女就业等关系切身利益的问题，有个别职工有心情，闹意见，对职工心理影响很大，职工思想不稳定。二是团结意识受到冲击。因体制的猛烈变化，个别干部利益受到影响，思想消极，有抵触心情，有小团体倾向。这些问题不但影响到公司的稳定，而且直接威逼公司正常的生产安全。 针对这一状况，该公司工会结合中华全国总工会提出的“创立学习型组织，争做学问型职工”活动，在全体职工开展了系列读书活动，以读书活动教育和影响职工的思想，转变职工的观念，提高职工的觉悟，从而带动全公司的思想政治工作，有力地维护了公司内部稳定，读书活动“读”出了企业的和谐，推动了公司的快速进展、和谐进展。 做法：2022年以来，该公司工会坚持不懈组织职工开展读书活动。其详细做法是：一是强化领导，细心组织。为开展好读书活动，工会特地成立了读书活动领导小组，由工会主席担当组长，亲自抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，详细安排部署、监视考核读书活动。每年年初，领导小组都依据公司状况下发读书活动文件，制定职工读书规划，并将详细读什么书，读哪些章节等量化到月、细化到人。二是加大投入，形成气氛。形成良好的读书气氛是保证读书活动扎实开展的根底。该公司筹集建立了职工阅览室，购置了一大批治理、业务、法律等方面的书籍。同时他们每年还结合公司状况，购置不同种类的书籍组织职工阅读，书籍从当前形势教育读本、法律法规到治理学问、电力专业学问，内容丰富，学问广泛。几年来，该公司共购置下发书籍26册，投入资金32万余元。三是强化监视，留意效果。为保证读书活动取得实效，该公司工会特地制定读书活动考核方法，规定每位中层干部要结合所读书目每月撰写一篇读书心得，每位职工每季度撰写一篇读书心得，各基层分会每季度在初评、嘉奖的根底上上报公司工会5篇优秀学习心得，工会每半年组织对职工优秀学习心得进展再评比、再嘉奖，有效提升职工的学习兴趣，培育终身学习意识。几年来，该公司共收到职工读书心得2100余份，其中372篇优秀心得受到表彰和嘉奖，10余篇心得受到市级及以上表彰。四是强化沟通，实现共进。针对部门、班组内部职工承受程度不同的实际状况，该公司工会还特地设立读书日，确定每周五下午为读书时间，安排部门、班组内部开展读书学习活动，并开展读书心得沟通和争论，每位职工将自己所学所思所想与大家沟通共享。同时，他们还通过举办读书演讲竞赛、有奖学问问答等形式进展学习沟通，并不定期组织部门、班组内学习尖子对其他职工进展授课，结合自身状况讲授学习方法、学习心得，引导和帮忙其他职工加强读书和学习。 效果：几年坚持不懈地读书活动，取得了实实在在的成效。一是“读”出了稳定。通过读书活动的教育和引导作用，使广阔职工对公司和整个电力系统的形势有了一个全新的熟悉，并进而明白了自己的思想定位。对企业进展和公司领导层的决策有了充分的理解和支持，以前思想不稳的状况得到了消退，形成了公司上下团结一心干实事，全心全意谋进展的良好局面。二是“读”出了和谐。公司调度班由13人组成，担负着组织、指挥、协调济源电网的安全、优质、经济运行的重要责任。公司供电量从2022年的_亿千瓦时增至目前的_亿千瓦时，工作量成倍增加，但_班人员照旧。工作的繁忙、压力的增大和身躯的疲乏，使一些同志一时不能适应。值班长_一段时间内表现出烦躁、焦虑和对工作的埋怨。由于父亲常年患病卧床不起、孩子年幼需要他的照看，工作和生活冲突的突显给他带来了思想心情的变化。_班长发觉_的思想波动后，马上将状况向分会主席反映，并准时与_沟通思想。公司工会得知状况后特意将你在为谁工作等书籍送给_班和_阅读，引导他转变思想，同时也使大家明白工作是一个施展自己才能的舞台，是一个人生命内在的需要，工作的质量打算生活的质量；使大家明白为他人工作的同时，也在为自己工作，调整好心态，带着爱去工作，去体会工作中的乐趣和快感。_班每星期五下午组织全班人员学习沟通思想，并组织休班人员不定期的到_家中帮助。多种形式转变观念，稳定思想，使_班成为一个团结和谐上进的大家庭，2022年获全国学习型班组称号。像这样通过学习转变观念、转变行为的班组和个人如_班、省_系统学习型先进个人_等等数不胜数。三是“读”出了进展。通过读书活动，提高了基层职工的根本素养，也有力地促进了公司的进展。 “十五”以来，该公司售电量由2022年的_增至2022年的_亿千瓦时，净增_亿千瓦时，年均增长_。供售电量从2022年起连续三年增幅居全省首位，并保持连续_个月增幅全省第一的记录。该公司也先后被授予全国安康杯竞赛优胜企业、全国群众体育先进单位、省文明单位、省五一劳动奖状、_公司安全生产先进单位、_省_公司文明单位、_省创立学习型组织，争做学问型职工先进单位等众多荣誉称号，企业的影响力和美誉度大幅提升。启发：当前，我们正处于社会转型期，电力体制改革也在不断深化，由于受改革的冲击，广阔职工的思想状态存在着多元化的特点。不少人都感慨，现在的企业思想政治工作真难做。还有不少人对待职工思想政治工作囿于传统，不知创新，方式单一，不生动活泼，职工群众难以承受，自然没有好的效果。_公司工会以读书活动促职工思想政治工作的形式，突出了新、巧、实，职工易于承受，效果自然好，而且花费少。_公司的例子充分说明，企业思想政治工作不难做，关键在于创新。思路一变，天地宽。做好职工思想政治工作，要留意创新思维，贴紧企业工作实际，活化教育形式，建立长效机制。只有不断适应新形势，坚持新奇性、增加针对性、突出实效性，才能真正做好企业思想政治工作，为建立和谐企业、和谐社会供应强有力地保障。 举办读书活动总结篇4 这学期我班开头了“我读书我欢乐”的读书活动，从总体上来说取得了肯定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，较好地落实了“我读书我欢乐”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结阅历，现将本阶段活动做一简洁小结： 一、课外阅读的时间得到了保证 1、校内每天20分钟。每天早晨7：508：10是班内学生自由读书时间。 2、课余时间自由阅读。 3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记 二、阅读内容上得到了落实 充分发挥了班级图书角的优势。每个学生在图书角至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进展交换。 三、较好得为学生供应了阅读沟通和展现的平台 1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓舞孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少一次摘抄，并进展读书心得沟通。 2、布置实践性作业，熬炼实践力量。制造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到熬炼。鼓舞学生走进大自然，体验生活，自己查阅，并仔细整理信息资料，培育他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的力量。 此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量供应多种时机让学生准时运用学问拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生沟通从课外阅读中猎取的最新信息，引导学生进展美丽词句的摘抄，进展朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并帮忙学生选择材料。教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓舞学生发表独特见解。 “自信来自鼓舞，习惯打算人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后让尽可能多的学生尽情得展现自己的语文才能。满意学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面力量也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。 举办读书活动总结篇5 濮阳市油田第四小学特别重视”书香家庭 亲子共读”活动开展，重视家长读书学习，这已成为全部学生家长的共识。“家长好好学习，孩子每天向上”已经成为众多家长的信条。此次家长读书沟通会，因迎接参观团又显得与以往有所不同。作为学校的一个重要组成局部，我们坚持“三早”，即：早通知、早预习、早谋划，做到了“三充分”即：发动充分、预备充分、发言充分。读书沟通过程中，我们坚持根据“一读二悟三思四议五评”的读书方法，将规定篇目彻底读懂读透，活动取得了较好效果。现总结如下： 一、读，形式丰富多彩 读的过程，是学习的第一步。为了读懂读透，主持人引导大家首先齐读，让大家对原文有一个初步印象；接着主持人引导大家分组细读，采纳接二连三的接力赛形式，让现场气氛空前高涨；第三步，主持人引导大家进展品读，采纳抢答的方式安排时机，获得时机的家长把自己最宠爱的一段读给大家听。几轮下来，家长们意犹未尽。 二、悟，人人入脑入心 悟，是从书中感悟道理，把书读到心中的过程。主持人让大家深刻体悟书中所讲，结合自身生活实际，去感悟专家建议对自身生活的帮忙。悟，需要静，主持人给了五分钟的时间，这五分钟，虽然教室宁静到掉根针都能听见，但每位家长的内心都是波涛汹涌。 三、思，让书回归生活 思，就是要运用书中道理，指导我们言行，做到知情意行的和谐统一。思索，是读书的升华过程，是每个人从书中到生活中的过程。在这个环节，主持人积极引导大家从书中来，到生活中去。 四、议，让书回归生活 议，就是要与他人沟通共享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节持续五分钟，分小组进展，小组长负责，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够放开心扉说出心里话。 五、评，让书回归生活 评，就是要取其精华去其糟粕，要有选择的汲取，效劳于我们的工作生活。整个评的过程，主持人采纳了抢答的方式组织，每位家长发言的激情被点燃，争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面对将来；台下时而掌声雷动，时而深思悄悄，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和教育孩子有了仔细的反思。 在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出，却获得了郭教师早已预备的大奖。整个读书沟通会进展中，郭教师专心评出了“家长读书标兵”。颁奖，一个神圣荣耀的时刻，家长们的读书热忱再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次更好的表现。 举办读书活动总结