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关于学生调查报告范文汇总5篇学生调查报告 篇1 一.调查背景：问卷调查 发出问卷100份 收回100份 其中有效100份 二.详细分析： 此次调查的目的是为了了解大学生的英语学习现状以及当前高等学校英语教学效果与社会英语培训机构教学效果之比拟，为高等学校英语教学体制改革供应现实依据和详细建议。 此次调查实行多阶抽样方法，即从沈阳的各类社会英语培训机构中随机抽取了其中的雷式外语四、六辅导班。其中样本总量为100，共发出问卷100份，回收100份。回收率为100%,随机抽取样本个体，其所反映的详细状况具有很强的代表性。 此次对大学生英语学习的调查结果显示：绝大多数大学生对学习英语的兴趣不大，导致学习的态度和积极性欠佳；高等教育的英语教学质量与英语社会培训构造相比在学生认可程度上后者优与前者。详细状况显示如下： 1、认为学习英语是为了适应社会需求的学生占52%，以应付考试的占38%，而出于兴趣学习英语的仅占10%由上数据可以看出大多数学生英语并非出于兴趣或爱好，而是社会所趋，比方英语四级证书与学位证挂钩，以后走上社会求职英语四级证是一道门槛等等此类。 2、认为高教英语教学质量一般的同学占63%，认为良好的占7%，认为不好的占30%。而相对应地，认为社会英语培训机构教学效果一般的占34%，认为良好的占54%，而不好的仅占12%。由此可以看出学生对高教英语教学质量的认可度远远低于社会培训机构。究其缘由：大多数学生认为高等学校教师教学缺乏明确目的性和针对性，没有轻重之分，教学形式枯燥无味，教师自身水平不够抱负，特殊是年轻教师缺乏教学阅历以及教学方法缺乏敏捷性等等。而对社会英语培训机构的看法却相反，认为其教学有针对性，有明确的目的性，教师较专业并阅历丰富，教学水平一般较高。 3、从学生的学习精神状态来讲，认为在社会英语培训机构的学习精神状态更好的占58%，而认为在校内学习精神状态更好的仅占12%。一样好的占29%，且认为导致上述状况的缘由是由于校内教师的教学方法有问题的学生占54%，学习目的问题占41%。由此可以看出在学习精神状态上高教英语教学也逊于社会培训机构。 要提高英语技能，自学和参与培训机构是两种主要方式。但由于各种缘由，各位同学的英语自学力量不是很抱负，在一家知名英语教育机构的调查报告中，高达61%的人平常根本不阅读任何英语读物；每周阅读10小时以上的只有1%。另外，75%的人根本不使用英语写作；间或写写的仅有18%。可见，仅靠自学很难养成英语学习习惯，更不用说得到良好的学习效果了。在我们学习英语的自觉性不高的状况下，到培训机构“补一课”无疑成为了提高英语技能的一个重要途径。 可尽管如此，由我们的调查数据得，在所调查的学生中，只有近20%的学生曾经参与过校外英语培训，其人数甚至缺乏所调查学生总人数的1/4。由此可见，校外英语培训在大学生，至少是在大一、大二学生中还不是非常热门。我想，其缘由也许与校外英语培训机构的收费有肯定关系。我在网上曾看到过一则消息，在沈阳落户的多思国际英语学校，学一级英语竟需7480元！尽管它是一所全新模式的英语学校，可仍让人惊异于它学费的昂贵。固然这么昂贵的学费是少见的，但不行否认，大多数英语培训机构的收费对于大学生来说，支付起来仍有肯定的困难。究竟，大学生，尤其是大一、大二学生，大多数人是没有独立的经济力量的。 综合上述状况我们不难总结消失行高等学校英语教学面临的四大难题： （1）如何以一种有效的方法提高学生在校内的英语学习兴趣和精神状态，如何树立校内教学在学生心目中的威望。 （2）如何摆正学生的学习心态提高校内课堂教学对学生的吸引力。 （3）教学质量、教学方法存在肯定问题，应如何改良和加强师资队伍是一个亟待解决的问题。 (4)如何让广阔英语教师树立竞争意识也是至关重要的，社会英语培训机构之所以能有如此好效果其中很大程度上表现为竞争意识较强，因此学校对英语教师奖惩制度的完善至关重要。 三.结论： 针对上述状况，建议高等教育机构在英语教学过程中可以适当增加一些英语学习的趣味性方法以充分调动学生学习积极性增加师生互动。比方开展英语嬉戏，观看英语电影，在课堂上增加学生动口力量及多给于学生表现时机以增加学生自信念。 大学生英语学习调查问卷 1.请问你的性别是？ A男 B女 2.请问你有晨读的习惯么？ A有 B没有 3.你通过什么方式接触英语？（可多项选择） A书报 B歌曲 C电影 D讲座 4.一天也许花多少时间在英语学习上？ A少于半小时 B多于半小时小于一小时 C多于一小时小于两小时 D多于两小时 5.学习英语的目的是什么？ A社会需求 B应付考试 C兴趣学习 6.自己的英语在哪方面比拟有优势？（可多项选择） A听力 B阅读 C作文 D其它 7.平均每个月看几部英文电影？ A一部 B二部 C三部 D多于三部 8.您认为高教英语教学质量如何？ A良好 B一般 C不好 9.您认为英语培训机构效果如何？ A良好 B一般 C不好 10.您认为学习精神状态在哪里比拟好？ A高教 B培训机构 C哪里都一样 11.您是否参与够英文培训？ A是 B否 12.每周英文阅读量多少？ A从不 B1小时以上5小时以下 C5小时以上10小时以下 D10小时以上 13.您平常进展英文写作频繁么？ A平常根本不写作 B间或写写 C常常写作 学生调查报告 篇2