主题少先队活动课总结.docx
主题少先队活动课总结 依据的相关要求，小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素养教育为主线，深入贯彻党的十八大精神，努力为素养教育效劳，大力推动我校少先队活动课程建立。 现将我校推动少先队活动课的状况总结如下： 一、推动少先队活动课程进课表工作。 小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推动了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担当活动课程的教师，确保准时专用，加强对班队会的检查，注意过程治理。加大对中队辅导员的培训力度，在发扬学生自主性的根底上，加强和标准了主题队会的程序和仪式。结合现实状况，组织有深入意义的班队会主题。 二、落实少先队活动课程工作的内容。 我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，表达时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，表达出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培育少年儿童对 党和社会主义祖国的朴实感情 ，以及培育少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓舞他们为了自己的幻想努力学习。 1、坚持红领巾大队委监视制 红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且每天有记录有反应。学生和教师可以很便利、快捷地得悉自己班级的成绩。同时，各组监视员也以身作则，仔细负责，准时记录和反应，从而在全校形成鼓励、竞争机制。 2、坚持标准的升旗仪式 “升旗仪式”也是德育建立的主阵地。我校的升旗手实行轮番制，每周一师生肃立在艳丽的国旗下，唱响庄重的国歌，倾听国旗下讲话，承受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩，符合实际。 3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮忙少年儿童在少先队组织生活中从小培育和树立民办法识和社会参加意识。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进展布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。 4、结合实际，开展多种主题的班队会活动。仔细开展良好的行为习惯养成教育与少先队传统教育。形成少先队员们喜爱队会课的良好局面。 三、存在的缺乏与努力的方向 1、校外教育工作需要进一步加强，影响了学校少先队的整体工作。 2、仔细开展良好的行为习惯养成教育。近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着肯定的问题，养成教育也需要加强。 3、仔细做好根底工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，仔细开展少先队传统教育。 以上就是对我校推动少先队活动课状况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新，开创我校少先队工作的新局面。 主题少先队活动课总结2 金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日中国少年先锋队xx周年的建队日。少先队员是祖国的将来，民族的盼望。盼望我校广阔少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大抱负，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队组织是少年儿童教育事业中不行缺少的一个重要局部，是学校教育的得力助手，盼望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代进展的要求，着眼少年儿童素养的全面提高，充分熟悉做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿安康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。 10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热闹的掌声，在这个喜庆的日子里，为了盛大庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的荣耀传统，增加少先队员的荣耀感和骄傲感，学校少先队大队盛大进行“我与祖国共成长”的主题队日活动。 首先，学校少先队组织以大队为单位，进行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最盛大的礼仪出党、团、队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最终学生喊出了“预备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄重的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的熟悉和喜爱。 “荣耀的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、叙述我敬重的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以喜爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。 另外，我校依据实际状况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展现活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向教师敬队礼并敬献红领巾，全部少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。组织全体少先队员参观“祖国进展我成长”专题展览，使少先队员深刻熟悉到，建国以来特殊是改革开放以来社会主义现代化建立的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。要求各中队学唱一首爱国主义歌曲，并收看由全国少工委和中心电视台联合制作播出的纪念建队xx周年专题节目“我的红领巾故事”。最终开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员供应展现的平台，让少先队员充分展现近年来参与红心向党推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。 有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢快、有意义的中国少年先锋队的建队日，更鼓励教育少年儿童听党的.话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱惜公共财物,努力学习,熬炼身体,培育力量,立志为建立有中国特色社会主义现代化国家奉献力气,努力成长为社会主义现代化建立的合格人才，做共产主义事业的接班人。 主题少先队活动课总结3 本学期，少先队活动课教研组以少先队活动课程为载体，开展系列教研活动，培育少先队员良好的行为习惯，进一步加强少年儿童思想教育，实现少先队工作的新进展。 一、健全制度保障。 少先队活动课是一门新课程，实施和推动工作是一项不断进展、不断创新的探究性工作。为此，学校首先从制度上赐予了充分的保障。 1、成立工作领导小组。学校成立了少先队活动课建立领导小组，统筹安排少先队活动课的实施，订购辅导员少先队活动中国少年报小学生周报等报刊杂志，支持少先队辅导员外出考察培训等。 2、配齐配足辅导员队伍。我校辅导员队伍健全，配备率达100%。学校成立少先队活动课教研组，设组长一名，各年级组长六名，各中队辅导员通力合作，各司其职，每人有特地负责的少先队工作，每个星期开展教研活动。 3、制定少先队活动课实施方案。教研组一成立，马上依据囿山小学五大好习惯确定了各个年级自主与特色队活动主题，经分工，各个中队辅导员高效地完成了自己的队活动设计，各年级组长准时收齐活动设计并上交大队部，最终将既定内容的活动设计与自主特色队活动设计打印成册，供各个中队辅导员使用。 4、积极推动少先队活动课进课表。一年级至六年级每周一节少先队活动课，时间安排在星期二下午第三节，专课专用，有力地推动了少先队活动课程的开展。学校要求各中队制定少先队活动规划，加强对少先队活动课的检查，注意过程治理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和标准了主题队会的程序和仪式。每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并准时写出总结性材料。 5、加强少先队活动课的业务培训。为让中队辅导员清楚地理解开展少先队活动课程的意义、内容、方法，总辅导员何旭红教师利用教师业务学习从课程提出的背景、与少先队根本任务的联系、理论支持、课程的特征、标准与评价等方面进展了讲解，对指导纲要和分年级活动建议进展了具体解释，对实施方案进展 了具体的解读，对工作开展进展了详细的指导，加深了全体教师尤其是辅导员对少先队活动课程的了解，供应了开展课程和学研、教研的方法，为下一步在中队顺当实施课程供应了有利保证。学校还向每个中队辅导员印发了指导纲要和分年级活动建议，作为开展活动课程的指导性文件，通过校园网向中队辅导员供应少先队活动课案例，启发辅导员做好课程的内容设计。 二、活动常态有序。 各中队活动内容丰富、特色鲜亮，具有很强的时代性、针对性、连贯性和实效性。队员们在活动中得到熬炼，取得长足的进步。 （1）相约“红领巾”，共圆“中国梦”。为了贯彻落实团中心的文件精神，引导广阔队员为实现民族复兴的漂亮“中国梦”而发奋学习，各中队开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广阔学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏大“中国梦”而奋斗，增加学生的爱党爱国热忱，不断提高学生的思想道德素养，努力成长为中国特色社会主义事业合格建立者和牢靠接班人。 （2）加强文明礼仪，促进安康成长。各中队重视文明礼仪教育，始终把文明礼仪教育做为未成年人思想道德建立的工作重点，让队员参加活动体验，在活动中受教育，进一步加强对队员日常行为标准的教育，标准队员的礼仪，努力提高队员良好的行为习惯，促使队员安康成长。 （3）开展感恩教育，崇尚良好风气。“感恩”是做人的根本素养，是社会和谐的基石。全体辅导员将感恩教育作为德育工作的切入口，结合“三八节”、母亲节、父亲节、教师节等重要感恩纪念日，开展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩师”等实践活动，进一步优化德育内容和方法，并依据队员年龄特点，有针对性地对队员进展感恩教育。 这些工作的开展和成绩的取得表达了我校队员良好的综合素养，也充分呈现了队员们的才华和良好的精神面貌，呈现了我校实施素养教育、加强少先队活动课程建立所取得的成果。教研组将连续在少先队工作中求真务实、开拓创新，不断完善基层组织建立，为雏鹰起飞搭建坚实的平台。
