全国学前教育宣传月主题活动总结通用范文.docx

全国学前教育宣传月主题活动总结通用范文（文档） 全国学前教育宣传月主题活动总结通用模板 今年5月20日至6月20日是第11个全国学前教育宣传月，宣传月活动主题是幼小连接，我们在行动“。仅供参考，欢送大家阅读。 全国学前教育宣传月主题活动总结通用模板【一】 为深入宣传贯彻指南，多途径传播科学育儿理念和方法，做好幼小连接工作，依据安海镇教委办有关文件精神，帮忙家长和教师获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子安康成长的指导者和引路人，我园从 5 月 20 日至 6 月 20 日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题幼小协同科学连接“，我园开展了以下活动： 一、家园携手，加强宣传的广度和力度 指南分散了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与才智，充分表达了科学性、民主性与先进展、时效性、操作性强等特点。为提高家长的科学育儿水平，从而提高幼小连接的实效性，我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学学问、争取社会支持，引导家长参加到学校教育来的重要契机。详细举措包括： 1、我园组织家长参与 20xx 年安海镇第四届世纪星“杯家庭 教育公益讲座，讲座主题为家园合力，科学连接，在讲座过程中，与会的教师和家长都能准时、有序、自始至终参加活动。 2、利用 LED 显示屏显示宣传标语幼小协同科学连接“，营造宣传月气氛。 3、利用海报、园务公开栏等途径进一步扩大学前教育宣传月活动在全镇的影响。 二、特色体育，促进幼儿安康、欢乐成长 幼儿园体育是促进幼儿身体生长发育，进展身体素养，增加体质的重要途径。为能更好地通过科学的、系统的熬炼方法，到达有效熬炼的目的，促进幼儿身体的全面进展，在上学期组织早操讲座、早操评比、组织参观等活动的根底上，于本学期开展体育特色工程建立：向欢乐动身“开放性户外活动，创设了穿越火线“、爬山涉水“、银装素裹“等多个精彩纷呈的运动工程。为了让孩子们有更多项选择择，发挥自主性，尽享运动乐趣，我园实行打破班界的做法，运动场上的全部运动器械和工程为全部孩子们开放，随孩子们自主选择，任意驰骋！在这些布满挑战的体育活动中幼儿有效熬炼了体能，进展了身体动作，促进身心安康成长。 三、积极教研，提升领导治理品质 提升园级领导的治理水平，是促进办园水平的根底，我园三 位副园长积极参与召开晋江市十五“联动校抱团进展提升品质“现场会暨 20xx 年第一次教委办工作例会，主动更新先进的教育治理理念，并积极参与各姐妹园的教研活动。如侯思维副园长本月到永和镇中心幼儿园参与市其次嬉戏教研组活动主持研讨，并担当片断教学竞赛评委。只有园领导带头不断深入教研，才能带着我园不断加快教研的步伐，提升办园水平。 四、快乐六一，让幼儿做节日的仆人 依据指南精神，为充分发挥幼儿的主体作用，我园利用六一“儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。我园以幼儿兴趣为动身点，举办了小班段亲子时装秀、中班段美食一条街、大班段跳蚤市场、全园性隐秘乐园“画展等趣味盎然的活动，使每一位幼儿成为节日的仆人，在丰富多彩的活动中进展各方面力量，培育擅长合作的良好习惯，提倡低碳生活的先进理念，和孩子、家长一起度过一个快乐而有意义的儿童节。除了本园组织了精彩的活动，我园也组织局部幼儿积极排练节目鞭响鞭彻鞭平安参与 20xx 年安海镇平安一起创“六一少儿文艺会演，深受好评。 五、参观小学，激发幼儿上小学的愿望 为了让幼儿近距离更直观地了解和接触小学生活，我园组织大班段幼儿参与了养正中心小学，孩子们在实地参观了小学班级 和校园环境、学习生活状况，并观摩了小学中队主题活动后，大大激发了幼儿对小学生活的憧憬，为马上上小学做好了心理上的预备。 在园领导的细心组织和全园教师的合作努力下，我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月完毕了，但指南的宣传工作并未完毕，我们必需在日常工作中连续做好指南的宣传工作，更新教育观念，充分了解 36 岁儿童学习与进展的根本规律和特点，培育幼儿良好的生活和学习习惯，帮忙幼儿了解和接触小学学习生活，为上小学和今后的学习生活打下坚实的根底。 全国学前教育宣传月主题活动总结通用模板【二】 为深入贯彻落实省、市学前教育宣传月部署精神，向家长、全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，让科学育儿学问真正走进千家万户，切实营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童的良好社会气氛。自 5 月 20 日起，淄博师专附属幼儿园根据淄川区学前教育宣传月活动方案要求，紧紧围绕给孩子相宜的爱“宣传主题，积极开展多种形式的宣传教育活动。 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、活动时间 5 月 20 日至 6 月 20 日 三、详细内容 2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进展宣传。宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 三、开展园区活动 1、全园教师集中仔细学习36 岁儿童学习与进展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进展学习指南状况考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教力量。 2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了 36 岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子安康成长。 3、通过家长座谈会，向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。 4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主共性的成长。 5、我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在 教学活动展现中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅颜色艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中！ 幼儿园通过以上活动形式，面对教师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育小学化“的危害及防止和订正小学化“现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违安康的行为。 总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育进展现状，让幼教工把握了科学保教保育学问，家校联合形成了有利于幼儿安康成长的良好环境。 全国学前教育宣传月主题活动总结通用模板【七】 为深入贯彻落实幼儿园工作规程、36 岁儿童学习与进展指南和广东省幼儿园一日活动指引，推动学前教育科学 进展，营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境。为此，我园从学习、宣传、落实等多方面进展有效实施，紧紧围绕全国第 5 届宣传月主题幼小协同、科学连接“开展活动。 一、科学育儿讲座、体验式家长会 鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我们通过讲座的形式进行幼小连接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。订正小学化“倾向，帮忙更多家长把握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长共享幼小连接习惯培育的学问，指导家长为幼儿做好充分的入学预备。 二、参观小学 为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活，熟识小学的环境及一些日常行为标准，激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼儿进展了参观小学的活动。通过体验当我做小学生“，与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参加升旗仪式，听小学教师上一节课，亲身体验小学课堂，熟识小学的生活。 三、精彩五月，收获欢乐 五月的大地，萌发着生气，孕育着盼望，为了给马上毕业的大班孩子们留下一个美妙的回忆， 5 月份的第一周举办了精彩毕业照“的活动，将孩子的笑脸 定格在缤纷的五月，收获欢乐的果子。 5 月 8 日，幼儿园幼儿代表参与厚街镇儿童故事大王竞赛，并荣获三等奖。 5 月 30 日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆六一“游园活动，通过舞蹈的展现，表达孩子多姿多彩的幼儿园生活；幼小连接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月幼小协同、科学连接“的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心进展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入读小学预备，与幼儿园、小学科学连接。 儿童是祖国的花朵，是我国和民族的盼望，关怀孩子的成长，促进儿童的全面进展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们一起为了国家的将来努力吧！ 全国学前教育宣传月主题活动总结通用模板【八】 为了深入贯彻落实36 周儿童学习与进展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学进展，营造全社会关怀、重视学前教育的深厚气氛，我园以学习指南精神，了解孩子为主题，开展了相关活动，现将主要活动总结如下： 一、成立领导小组，专人负责。 成立以园长何民为组长的领导小组，幼儿园教师为成员，主 任详细抓落实，负责宣传月工作。 二、本次活动的宣传内容。 1、深入贯彻落实指南，引导广阔幼儿教师和幼儿家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣传学前教育进展政策，增加社会共识。宣传学前教育进展政策，推广各地学前教育进展过程中的先进阅历、典型，形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 3、宣传幼儿园治理制度，促进标准办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和，引导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣传治理标准的幼儿先进典型，让广阔教职工深刻理解标准办园、科学保教的要求和标准，增加教育工作的规程性、自觉性和主动性。 三、主要方法措施。 1、幼儿园组织全体教师召开了学前教育宣传月“活动发动大会，由园长组织学习领悟上级文件的主要内容，并对本园宣传月活动进展了详细安排部署，使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。 2、开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习指南等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进展集体沟通，解读 学前教育政策，把握学前教育进展方向。 3、开展家长开放日、家长会等活动，宣传标准办园，科学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣传幼儿教育小学化“的危害及防止和订正小学化“现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 4、多渠道宣传。各班教师通过校讯通、播送、群等渠道向家长宣传指南精神，帮忙家长解读指南，转变现有的比拟老旧的育儿观念和教育理念。 通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育小学化“倾向，营造了全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚气氛，形成了有利于幼儿安康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、安康成长。