八年级下册语文第五单元课件.doc

八年级下册语文第五单元课件 博识：学识丰富。 美艳：颜色光泽鲜亮好看。 消释：消散。 褪尽：全脱落了。 凛冽：刺骨的严寒。 升腾：（火焰、气体等）向上升起 二、朗读课文 1、指名读 2、分段读 三、整体感知初步把握文章的主要内容及主要思想 （思索练习一） 1、默读课后附录追求美妙抱负的心声 2、争论： （1）对江南的雪及北方的雪的描绘，引起你怎样的联想？ （2）你觉得全文表达了怎样的思想感情？ 的思想感情是通过对北方雪的赞颂表达出来的，向江南的雪那种平和舒适的美当然能让人喜爱，但更崇尚的美应当向北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。 四、探究问题，更深的品位文章的内涵 1、雪是鲁迅散文诗集野草中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词精确，文章描写了江南与北方的雪景，并在比照中表达的倾向，你认为的”赞扬倾向哪方？ 江南的雪是美的，但它是温润的美，相比而言，最值得赞扬的还是在孤独的境遇下单独抗争的北方的雪。 2、鲁迅的语言风格特别独特，例如，在描写完江南的雪之后用了一个“但是”转入对“朔方的雪”描述，看似并不需要转折，为什么用了呢？ 的情感倾向更加明显了 3、“暖国的雨，一直没有变过冰冷的坚硬的绚烂的雪化”用“冰冷”“坚硬”“绚烂”修饰“雪花”，强调了什么？ “冰冷”“坚硬”强调了学得不屈精神，而这种精神是“绚烂”是最值得欣赏的。 4、“那还是在音乐者的青春的消息是极壮健的处子的皮肤”“模糊的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？ “青春”“处子”都是最富有生命力的状态，这里是江南的雪孕育着生命，是与轻严厉缓的境地相联系的。 5、“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”“孤独的”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思？ 北方的雪的特质之一是孤独，在这里他还被表现成死掉的雨的意思，北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让他成为了雨的精魂你举了全部顽强内核的灵魂。 五、写一写： 你在雪地里做过什么忧喜？试写一段文字描述出来。