公共关系实训报告的格式09级营销三班(刘林杰).docx

公共关系实训报告的格式-09级营销三班(刘林杰) 公共关系实训报告的格式-09级营销三班(刘林杰) 1、实训工程；长沙快杰快递有限公司视觉 识别系统设计 2、实训时间；201*年4月28日3、实训地点；致用楼35014、实训指导教师；舒敏教师 5、实训人；刘林杰、何陈、陈成、梁俊、 汪长峰、李亚星、吴珊珊6、实训内容； a、组建快杰快递有限公司，确定其公司 的经营范围. b、设计模拟其快递公司的视觉识别系 统，包括企业的名称、标识、公司的象征性图案。 c、为长沙快杰快递有限公司设计一套视 觉识别系统（CIS系统）。09级营销三班陈成201*年-4月-28日 扩展阅读：电子商务根本操作实训报告-刘林杰 电子商务根本操作实训报告 实训人员实训名称实训目的实训内容与要求刘林杰班级09级营销三班09240342实训时间课程名称201*.9.24实训地点知行楼606电子商务根本操作实训电子商务理论与实务1.分析不同类型网站的特点、功能和内容，熟悉各种类型的电子商务网站。2.扫瞄知名电子商务网站，了解电子商务网站的业务类型和典型流程。1.了解电子商务与传统商务模式的区分，电子商务网站与非电子商务网站的区分。2.扫瞄知名国内外企业网站，归纳分析其特点、业务模式和流程。3.了解电子商务的根本概念；4.总之，实训不仅使我们能够在教室把握电子商务的理论学问，更能在模拟的电子商务实训室中完成操作，实现理论与实践相结合。实训步骤与结果：1.依据电子商务模式的分析进展分类，可以得到以下电子商务交易模式；B2C类型网站：美国亚马逊网上书店、卓越网、当当书店。C2C类型网站：易趣网、淘宝网B2B类型网站：阿里巴巴、海尔企业间电子商务。G2B类型网站：北京军区军队物资选购网、上海杨浦区政府选购网。一、电子商务与传统商务模式的区分；1.传统商务模式主要是通过匹配的传统方式（面对面交易）来完成。2.电子商务主要是通过交易平台（C2C交易模式），网站来实现。3.电子商务是伴随着网络信息技术的进展和计算机应用的普及而产生的一种新型的商务交易形式。二、电子商务网站与非电子商务网站的区分；1一般现在的电子商务网站是以盈利为目的，利润是电子商务网站前进的动力，是创新的源泉。2.非电子商务网站一般是效劳性质的平台，一般是公布一些电子商务行业的信息，公司企业新闻或动态等方面的内容。3.翻开门户网站。A.新浪B雅虎C网易门户网站总体而言；链接的内容广泛而比拟全面，掩盖各行各业的综合性网站。4.翻开网上交易平台网站。A.淘宝网B.京东商城C阿里巴巴网上交易平台通常采纳C2C交易模式，这类网上交易平台为个人进展商品拍卖供应了便利，具有群众化的特点。5.翻开网上商店。A、卓越网：B、易趣网：C、当当书店：网上商店主要是以满意我们日常消费需求产品为主，这类网上商店主要是B2C交易模式为主。实训中的问题与结果评价：1、由于自己对电子商务交易模式缺乏实质性了解，在实训当中是手忙脚乱。不能够运用自如，导致自己没有按时完成实训任务。2、从以上了解可以得到门户网站主要是供应各业各业之间的信息综合网站为主，没有统一交易平台。3、网上购物有交易平台，但是存在肯定的风险性，网上商品有点真假难辨，无法辩证商品的质量如何，没有足够的的售后保障。实训体会：通过这次实训让我了解电子商务初级学问，以及电子商务交易模式简洁的业务流程、特点。最终这次实训让我明白了，“不做不知道，一做吓一跳”。自己动手力量有待进一步提高，电子商务的理论学问把握不坚固，没有学以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”,在短暂的实训过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业学问的匮乏。单单把握书本上理论学问是永久不够的，必需要理论与实训相结合，必需提高自己动手的力量，只有这样才能够更好适应电子商务的进展。教师评价： 友情提示：本文中关于公共关系实训报告的格式-09级营销三班(刘林杰)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，公共关系实训报告的格式-09级营销三班(刘林杰)：该篇文章建议您自主创作。