公司团队个人活动方案篇.doc

公司团队个人活动方案5篇 一、活动名称 “欢乐齐上阵”团队素养拓展训练 二、活动主题 友情、合作、感恩、拼搏 三、活动目的 通过开展素养拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品行，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。详细目的如下： 1、增加同学间的团队合作意识 2、帮忙同学体会在团队工作中沟通的重要性 3、训练同学对于构造变动的适应力量 4、增加团队成员之间的相互信任 5、加强成员间感情的沟通 四、素养拓展训练的工程 1、齐心协力 器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 时间：30分左右 规章：依据参与者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对唱等，然后进展团队间的展现。要求队长报队名、队员报名、队旗展现、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，假如队长消失错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 2、穿针引线 器材：呼啦圈 时间：2040分钟 目的：感受合作和竞争的意义，体验探究与创新的欢乐 规章：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的状况下将呼啦圈从队长的左臂动身，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算成功(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。 3、平地而起 时间：2040分钟 目的：促进团队间的合作，增加团队间的团结 规章：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互穿插，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，假如尝试失败需再来一次，直到胜利才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为成功的团队。活动过程中，假如团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 4、笑容可掬 时间：30分钟左右 目的：促进团队成员间的沟通与沟通，增进彼此之间的友情。 规章：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊_X你好。然后，向前走交汇于队伍中心，再相互鞠躬高喊一次_X你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。假如哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最终列，依次交换代表人选。在活动过程中，假如团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种欢乐轻松的气氛，会特别有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 5、张弛有道 时间：10分钟左右 器材：长绳一根、布条、秒表 目的：通过这个嬉戏，让大家熟悉到团队合作的重要性。一个团队若想胜利必需运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要擅长利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 规章：嬉戏开头时，将麻绳围在各自腰间位置，全部队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在此过程中，参与队员不能手拖手，只能通过麻绳相互维系，最终围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，假如团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 6、千钧一发 时间30分钟左右 器材：报纸若干，胶带3个 目的：帮忙参训者练习在遇到困难时如何做规划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 规章：动身时，每个人必需从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何局部都不能出来，必需在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人到达小岛之后，并且全部铁板被拿到对岸上，嬉戏才算完成。在活动过程中，假如团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 7、囚徒逆境 时间：4050分钟 器材：布条若干 目的：加强彼此之间的了解和信任，增加大家之间的团队友情精神。 内容：假设你们组属于古城探险队的一局部，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查讨论后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城处处散落有金币、宝石，并且宣称假如宝贝被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必需同意都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言沟通，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。 规章：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带着到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。 总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能信任他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔膜、亲切无间地合作，共同将工作做好。 8、报数 时间：1030分钟 目的：增加团队分散力，增加团队合作意识 规章：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 公司团队个人活动方案2 一、活动主题： 学会感恩 二、活动班级： 高20_级1班 三、活动目标 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 2.让学生懂得怎样去感恩 四、活动形式： 争论、演讲、嬉戏等形式 五、主持人： 徐富达 六、活动预备 1、确定主题 2、争论整个活动步骤 3、学生收集有关资料 七、学情分析 这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、敬重师长和关怀朋友的热忱，让每个人都真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心，专心去体会父母、教师对自己的好和爱。学会感恩，才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。 八、设计理念 全面贯彻落实有关文件精神，通过深入开展感恩教育，全面提高学生的感恩意识，通过感恩教育，形成良好的班风、校风和社会风气，在以后的生活和学习中，时刻心中装着感恩，与感恩同行，培育学生感恩的高尚品德，同时也会激发全校师生对感恩意识的热忱，为全面实施素养教育供应了有力的保障，同时大大提高了学校德育教育水平。 九、活动步骤 1、唱团歌、国歌 2、教师宣布团队活动课开头 3、辩论赛 4、争论 5、演讲“感恩小故事” 6、感恩小嬉戏： 7、总结： 8、手语歌曲感恩的心 十、过程设计 1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。 2、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时刻感谢这些帮忙你的人，感谢上 天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。 没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 教师：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。今日我们团队活动课的主题就是“感恩”。中国自古以来就注意感恩教育，无论过去还是现在，但涌现了许多让人流泪的感人故事，但在现实生活中是不是总有哄骗谎话、尔虞我诈侵蚀呢?接下来请大家观赏小品一杯牛奶看看是否能找到答案。 3、辩论赛 正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 教师：我们辩论的重点不在胜败，而是通过辩论反映了当代社会人们对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲， 作为高中学生，我们将是预备去迎接社会洗礼的人，那我们自己是怎样熟悉感恩的呢?下面，请几位同学说说。 4、争论 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅教师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐， 生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我的人。 (1)分组争论、集中发言; (2)教师总结： 刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，要感恩的是教师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长。 (3)辩论赛结果：正方胜 5、争论为什么要感恩父母?母亲的一生为你做了什么你知道吗?” 你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答，你整晚的哭着; 当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜;而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上; 当你4岁的时候，她给你买下彩笔;而作为报答，你涂了满墙的抽象画; 当你5岁的时候，她给你买了美丽的衣服;而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍; 当你7岁的时候，她给你买了球;而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃; 当你9岁的时候，她付了许多钱给你补习;而作为报答，你经常旷课并不去学习; 当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影;而作为报答，你让她坐另一排去; 当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型; 当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她; 当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了; 当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上; 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到 6、为什么要感恩教师?为什么要感恩自然和身边的人? 同学们先自己考虑，然后再进展小组沟通。 7、演讲“感恩小故事” 1-3位同学进展演讲 8、感恩小嬉戏： 嬉戏：同学们拿出白纸，在纸上按挨次写上(1)、(2)、(3)的序号，并留下肯定空白。找同学上讲台写出自己最想感谢的人(1)为最想感谢的人，(2)次之，(3)再次之)。 再写出想感谢他们的缘由。(提示：写出想感谢的人的称谓。) 为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生) 假如我们把(3)擦掉会发生什么样的状况呢?(依次把(3)、(2)、(1)擦掉) 假如这个人不存在，你的人生会发生什么变化呢?(提问一个学生) 9、总结： 生活需要一颗感恩的心来制造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。 十一、活动总结 这次团队活动让我能感觉到同学们对这次活动的积极参加，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语合唱也特别感人。 听他们叙述自己感恩的故事，我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、教师、朋友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。 或许我们平常都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关怀和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和教师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 公司团队个人活动方案3 工程名称： 悬空排雷(雷区取水) 工程类别： 个人挑战和团队合作工程 训练时间： 每组10分钟 人数： 6人以上 相宜人群： 除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参加。 场地要求： 野外或是湖边比拟空旷的场地即可。 训练器材： 玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、牢固的绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。 训练目标： 1、加强队员之间的相互沟通。学员通过共同争论，熟悉共同决策的重要性。 2、培育团队成员的合作意识，提高团队的整体力量。 3、增进团队合作精神，使学员熟悉到协同合作在解决问题中的重要作用。 任务布置： 从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮忙，使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，全部队员都不行以松开绳索和踏人“雷区”。 训练指导与实施： 1、选取比拟平坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。 2、把安排好了的小组带着到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带着到距离训练场地较远的地方，以免偷看)。 3、将学员身上携带的全部硬物取下，并放置到安全的地方，比方手表等。 4、让成员观看场地，并带着学员热身，以避开因预备活动不充分而受伤。 5、清楚地宣讲该工程的训练规章和留意事项。 6、观看和记录学员的活动状况，活泼气氛。 留意事项： 1、提示学员在安排和安排掌握绳索的队员时，肯定要留意男女力气的均衡搭配，切实爱护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。 2、帮助的人员在掌握绳索时，要留意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要留意将头发扎起来，以避开头发与绳索缠绕在一起。 3、时刻留意绳索的承受力，当发觉绳索的承受力快要到达最大限度时，应准时坚决地中断训练，更换绳索。 4、留意做好“排雷者”的爱护工作，不行太过于追求速度，应尽量求稳，避开操之过急而事倍功半。 5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯裂开)，应马上停顿该工程，准时地清理场地，以免玻璃碎片扎伤队员。 公司团队个人活动方案4 一、活动的背景：公司队伍渐渐壮大，无法避开新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在协作和效劳上沟通的障碍，和冲突冲突。为了让工作气氛更加的和谐，促使各个部门之间更好的沟通和沟通，提高工作效率，制造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。 二、活动目的：活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。通过周期性的活动，能够准时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清晰的了解公司新动向。选择不同部门进展联谊的活动，更能增加不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包涵，从而到达团结一心，有效沟通，高效益的团队。 三、活动的时间：以两个月为一个周期开展 四、活动的主体：公司全体员工(依据不同的部门和员工之间的状况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人) 五、活动的场所：主要场地以培训室为主，户外可以选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所 六、活动的开展：周期性活动大致可以分为三类：拓展工程、座谈会工程、体育活动工程、学问趣味竞赛。 依据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门治理沟通，确定最终的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。 (一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展 室内拓展：短期内对心态和思维的调整效果好、见效快，本钱低，可供选择活动内容丰富。 户外拓展：能够形成触动和刺激，强化效劳意识，长久性好，可以增加团队之间的协作力量，到达团队相互协作与信任的目的。 (二)、茶话会：形式敏捷多样，内容丰富多彩，可以分为：团队才艺展现、小嬉戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例共享、思想和心得沟通、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以以团体的形象对公司进展宣传，又会为公司的业务累计资源。 (三)、活动：乒乓球竞赛、拔河竞赛、波斯飞毯、跳绳竞赛、滚铁环竞赛、接力赛、合唱竞赛、卡拉OK大赛、景区的旅游进展的团体赛和友情赛等一系列活动。还可以组织到老人院、留守儿童、问题儿童等地区送暖和活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做效劳和慰问活动，不仅可以提高员工之间的组织与协调力量，还有益于提高公司形象，宣传力度。 (四)房产专业学问竞赛、助理团队效劳礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、查找房源、客源方式、方法的辩论赛、带看经纪人技巧、技能大赛等学问趣味竞赛。通过竞赛既可以促进员工之间的阅历沟通，又可以提升员工工作的积极性。 七、活动的费用预算 每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。 公司团队个人活动方案5 一、目的 为了丰富员工的业余生活，为大家在紧急的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的沟通和沟通，因此，公司拟成立康乐中心，如下： 二、主题 紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”的核心价值观，突出反映“以人为本、安全生产”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、和座谈等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。 1、安全生产与公司进展; 2、就工作中的某些环节，我们怎样做好安全生产保障工作; 3、从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识; 4、从“以人为本”的角度谈安全生产的重要性; 5、发生在身边的表达至诚、立信、尚学、创新的先进事迹; 6、对“卓越品质、高尚品行、一流品牌”愿景的描述和理解; 7、做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化; 8、感念与公司共同成长的心路历程共享; 9、我是公司的一员，我的青春同样精彩; 10、公司愿景，我们的责任与使命; 11、如何对待成长与公司进展之间的关系; 12、盼望公司为青年人的成长搭建怎样的进展平台; 13、降低本钱，从我做起; 14、我为公司进展献计谋。 三、组织 本次活动由行政部主办，企业文化小组协办。以公司全体员工以个人投搞参与。 四、参赛对象 公司35岁以下全部员工 五、征文竞赛参赛要求 1、征文内容应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发建议。 2、征文体裁不限，字数应不少于1000字; 3、参赛作品分别由各部门主管及文员汇总，根据文章的通用格式进展整理，于20_年X月X日前将稿件及其电子版交至公司行政部处，逾期将不再接收。 六、评审及表彰方法 1、评审由各部门主管、经理及企业文化小组成员组成，以打分的方式选出最正确作品。 2、本次征文竞赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干;设最正确组织奖1名。 3、对于获奖作品，公司将颁发荣誉证书，并赐予肯定的嘉奖。同时推举参与企业文化小组，并将文章在公司网站和行业报刊上登载。 公司团队个人活动方案