八年级一次函数知识点.docx

八年级一次函数知识点 学问点1 一次函数和正比例函数的概念 若两个变量x，y间的关系式可以表示成y=kx+b(k，b为常数，k0)的形式，则称y是x的一次函数(x为自变量)，特殊地，当b=0时，称y是x的正比例函数. 学问点2 函数的图象 由于两点确定一条直线，一般选取两个特别点：直线与y轴的交点，直线与x轴的交点。.不必肯定选取这两个特别点. 画正比例函数y=kx的图象时，只要描出点(0，0)，(1，k)即可. 学问点3一次函数y=kx+b(k，b为常数，k0)的性质 (1)k的正负打算直线的倾斜方向; k0时，y的值随x值的增大而增大; kO时，y的值随x值的增大而减小. (2)|k|大小打算直线的倾斜程度，即|k|越大 当b0时，直线与y轴交于正半轴上; 当b0时，直线与y轴交于负半轴上; 当b=0时，直线经过原点，是正比例函数. (4)由于k，b的符号不同，直线所经过的象限也不同; 如下图，当k0，b0时，直线经过第一、二、三象限(直线不经过第四象限); 如下图，当k0，bo时，直线经过第一、三、四象限(直线不经过其次象限); p= 如下图，当kO，b0时，直线经过第一、二、四象限(直线不经过第三象限); 如下图，当kO，bO时，直线经过其次、三、四象限(直线不经过第一象限). (5)由于|k|打算直线与x轴相交的锐角的大小，k一样，说明这两个锐角的大小相等，且它们是同位角，因此，它们是平行的.另外，从平移的角度也可以分析，例如：直线y=x+1可以看作是正比例函数y=x向上平移一个单位得到的. 学问点4 正比例函数y=kx(k0)的性质 (1)正比例函数y=kx的图象必经过原点; (2)当k0时，图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大; (3)当k0时，图象经过其次、四象限,y随x的增大而减小. 学问点5 点P(x0，y0)与直线y=kx+b的图象的.关系 (1)假如点P(x0，y0)在直线y=kx+b的图象上，那么x0,y0的值必满意解析式y=kx+b; (2)假如x0，y0是满意函数解析式的一对对应值，那么以x0，y0为坐标的点P(1，2)必在函数的图象上. 例如：点P(1，2)满意直线y=x+1，即x=1时，y=2，则点P(1，2)在直线y=x+l的图象上;点P(2，1)不满意解析式y=x+1，由于当x=2时，y=3，所以点P(2，1)不在直线y=x+l的图象上. 学问点6 确定正比例函数及一次函数表达式的条件 (1)由于正比例函数y=kx(k0)中只有一个待定系数k，故只需一个条件(如一对x，y的值或一个点)就可求得k的值. (2)由于一次函数y=kx+b(k0)中有两个待定系数k，b，需要两个独立的条件确定两个关于k，b的方程，求得k，b的值，这两个条件通常是两个点或两对x，y的值. 学问点7 待定系数法 先设待求函数关系式(其中含有未知常数系数)，再依据条件列出方程(或方程组)，求出未知系数，从而得到所求结果的方法，叫做待定系数法.其中未知系数也叫待定系数.例如：函数y=kx+b中，k，b就是待定系数. 学问点8 用待定系数法 确定一次函数表达式一般步骤 (1)设函数表达式为y=kx+b; (2)将已知点的坐标代入函数表达式，解方程(组); (3)求出k与b的值，得到函数表达式. 思想方法小结 (1)函数方法.(2)数形结合法. 学问规律小结 (1)常数k，b对直线y=kx+b(k0)位置的影响. 当b0时，直线与y轴的正半轴相交; 当b=0时，直线经过原点; 当b0时，直线与y轴的负半轴相交. 当k，b异号时，直线与x轴正半轴相交; 当b=0时，直线经过原点; 当k，b同号时，直线与x轴负半轴相交. 当kO，bO时，图象经过第一、二、三象限; 当k0，b=0时，图象经过第一、三象限; 当bO，bo时，图象经过第一、三、四象限; p= 【八年级一次函数学问点】