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关于实习工作总结范文集合五篇 第一天我们整个材料学院的同学在34号楼承受了金工实习安全教育，看着视频中同学不当心犯的种种错误，有一些心惊胆战，对马上开头的金工实习有了一种不行小觑的恐惊感。炎炎夏日，穿着长裤，T恤，一种酷热感从脸上、背上汩汩而出。 塑料加工：找到教室发觉有空调，真不错，看着外面别组的同学，在各种机械中承受教育，一种幸运感油然心生。初来乍到有些茫然，在空调房里，一切显得特殊的新颖得意，桌子上摆满了各种塑料器件及加工用具，不过都是些小东西，比起外面琳琅满目的“大个头”该是小巫见大巫了。到了实际操作阶段，教师特殊强调要仔细、按步骤做，看着教师做的很轻松，三下两下就做完了，可是轮到了自己时，不由得便紧急起来，按键时才发觉这个键不是看起来那么轻松，还是要费劲按住的，加上旁边的同学在“仔细观摩、小声教育”，一时间差点乱了阵脚。等到做完了，大家一个个拿着白色半透亮的“双塑料杯”在旁边“切磋沟通”，场面还是很和气可亲的。最终是写作业，教师不在，大家不紧不慢的做着、画着、争论着。最终完善收工，其乐融融。其实金工实习挺好玩的。 加工中心：主要是学会编程和模拟操作。大家照旧在空调房里承受教育，感觉挺不错的。教师先是教了一遍，然后自己对着教学视频编程。或许我真的太笨了，盯着电脑，按部就班的做，照旧是状况百出，好不简单做完了，实际效果也比其他同学的差的多，都要看不出我“写”的是什么字了。上午下课了，脖子痛得很，有一些气馁。下午开头时又重新编了一会儿，就实际观摩了，教师讲着，仰着脖子站在后面看着、听着，半懂不懂。回来连续编程，这次顺当多了，但是似乎在选择区域边界限时，鼠标滑错了一下，消失了一点与模板不同的东西，可是自己觉得并没做错，就按后面的流程连续做了。到最终模拟操作出来，只有字的一小块。但时间也用完了，看着旁边同学已经做了好几个了，心灰意冷了，把第一个模糊不清的作业交了，就这样了吧。自己的电脑操作一直比拟差，但依葫芦画瓢也还是这个样子，看来自己在数控上要比别人更仔细对待才行，像今日这样马虎了事怎么可以，要加油啊！ 激光加工：由于激光内雕机器故障就只需要做激光打标，所以时间很充足。激光作为刻刀的原理是它的高能性和方向性，可以使它在指定方向使物质气化留下痕迹。大家看看资料再听教师讲解一下，就开头用Photoshop制作自己将要打标的图片，大家便很兴奋的开头制图，然后下午带着自己找好的图片、logo来P图，好不喧闹。到了感动人心的实操阶段，已经P好图的就兴奋的排队干活了。 挺很简洁，图片效果也还不错，微小之处也清楚可见，激光刀的精细果真名不虚传。科技转变生活，不光是生产生活上，艺术上也是。 线切割：线切割是以极细的金属丝作为切割用具，加工废料少，节省材料，加工面窄，精度高，是切割的好手。犹如全部的数控操作机车一样，编好程序是关键，教师的要求很简洁，但是也有像我这样还是做错了的。做了一遍下来，检查了几遍，图纸上看上去着丝点在工件的外围，但是却看到模拟动态切割的轨迹进刀线被下拉，最外的点横坐标变得小于工件最外围点的。没有多想，只认为工件也是被拉长了，只是观看角度使它看上去这样而已，没有错。就上交了作业。于是就不合格重做了一份。看来不懂就要问清晰，自己理解的不肯定正确，全面周到，细致仔细才是王道。 实习工作总结 篇2 20xx年1月3日，我有幸来到位于下沙高教园区的杭州电子科技大学信息工程学院实习辅导员岗位工作，短短一周多的实习很大地丰富了我的学问和阅历，对我的职业认知极有意义。 工作及任务： 我的实习任务主要是了解信息工程学院学生工作，帮助辅导员和学工办教师的日常工作。由于1月初学院正接近期末考试，我被安排的实际工作和任务并不多，主要有：帮助马俊成教师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计，与期末考试可能会有困难的学生谈话；帮助彭萌萌教师批改学生的职业生涯课与时事政治作业，参加学工办对辅导员工作的考评。 熟悉与收获： 虽然实习时间较短，工作任务亦不多，但我的熟悉与收获却不少，总结起来主要有以下几点： 1、通过主动和教师们对话了解学校和学院的状况，帮忙自己更好更快地融入其中。除了之前自己在网络上了解到的信息外，更多地要与身在其中的教师们沟通沟通才能尽快熟识学校的风格和学院的特点，而只有熟识了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。信息工程学院作为一所规模很大的独立学院，学生跨校区、跨院系流淌性强，学生学习水平和层次差异很大，这些都是学院学生工作要针对的特点，也是学生工作简单性的缘由所在。 2、耳闻目睹辅导员们的日常工作状况，加深对这一细琐中孕育着宏大的岗位的理解。通过对学生勤工助学补助表格的制作，不仅使我感慨学院在这块工作上对象的普遍性，也使我充分体会到类似的日常工作细碎而繁琐，更需要辅导员急躁和细致的工作精神。录入、统计、补充、核对这种不厌其烦的工作态度才能换来每一项工作数据的准确性。 3、学生工作是辅导员工作的重要内容，关怀和抓好每一个学生的思想、生活和学习状况更是重中之重。而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出准时和积极的反响，就得在平常工作中留意了解状况。比方对学生学习状况的关注，把握可能会遇到学习困难的学生状况，准时找他们谈心谈话，从学习态度和学习方法上予以指导、赐予鼓舞，这是我在与马教师的两名学生谈话中得出的熟悉；而留意在谈话中摸索学生的思想观念误区，则是卢教师给我的启发。 4、在参加学工办对辅导员工作的考评过程中，我帮助彭教师对学生抽样发放和回收调查表，并对学生和任课教师的信息反应状况作了汇总和统计。通过这项工作，我比拟直观地对辅导员工作的局部评价标准：与学生和任课教师时常沟通与沟通，勤上课堂，勤下宿舍。由于只有调查才有发言权，只有深入到学生中去才能做好工作。 5、探究和讨论新形势下学生工作的规律和当代大学生的状况特点，总结阅历并开展有关学生思想政治教育的科研活动也是辅导员岗位职责之一，严教师和马教师在科研论文上获奖正是我将来职业的典范。 6、实习还让我有时机初步翻阅了思想政治教育新论和大学生行为学等论著及一些有关思政类工作和现代大学教育的杂志和报刊，同时还在网络上着重搜寻阅读了一些“辅导员工作职责”等规章条例，对这一岗位有了进一步的熟悉。通过批改学生作业和同一些学生的谈话谈天，也增加了我对本院学生思想特点的一些了解。 印象与感言： 短短的实习期给我留下的深刻印象的不止是漂亮、雄伟、干净、光明的杭电校园环境，还有这里和气、亲切的教师们和朝气、得意的学生们。热忱的教师们给了我的实习生活很大帮忙：周教师热心张罗我的住宿问题，卢教师和马教师请我吃饭，严教师答复了我许多的疑问，苏教师和叶教师也特别友好，彭教师更是用他独特的人格魅力和工作作风感染了我，宿舍区的辅导员教师们也给了我许多帮忙和教导。这些教师让我看到学校和学院辅导员们的活力和学生工作的美妙前景，增加了我到这里工作的剧烈愿望。 实习虽然很快就要完毕了，但我诚心地盼望能有时机到杭电工作，来向各位教师连续学习，也实践我对这一岗位的理解！ 汇报人：实习辅导员xx 20xx年1月10日 实习工作总结 篇3 xx年暑假学院向全院的教师发出下企业熬炼的号召，“百名教师下企业”活动是学院在示范建立期间的一项新举措，通过下企业强化实践训练，能够有效地提高教师的实战技能和水平，培育专业教师的“双师”素养。我和本保险教研组的教师们特别珍惜此次学习的时机，大家通过仔细地争论，制定了周密的学习规划，于7月28日积极投入到基层的学习当中去。 这次到基层学习保险公司领导在各方面给于了极大的支持，从各岗位派出阅历丰富的工作人员给我们制定了岗位学习方案，既有理论的学习探讨，也有大量的实际操作熬炼。首先7月28日我们和大地保险公司领导见面座谈，制定下基层学习规划，与各个部门负责人见面，安排工作事宜，每个部门的负责人都表态：学习资料全开放，全力协作我们实地学习。7月29日在接报案岗学习操作流程，7月31日现场查勘岗理论学习，8月1日定损岗，核损岗理论学习，8月2日赔款理算岗、核赔岗理论学习，8月3号到8月16日现场查勘实习。 1、报案岗学习内容 负责受理客户报案，解答客户询问；负责报案系统录入负责受理及托付异地代查勘案件；负责核对保单抄件；负责建立初始案卷；负责查勘后的电话回访；负责对每天报案状况进展统计。 2、查勘调度岗学习内容 负责受理初始案卷；负责初步推断案件是否构成保险责任；对于保险责任案件，应予准时调派；对于初步推断不属于保险责任的案件，负责缮制撤消案件审批书和撤消案件通知书，并上报审核立案人审核；负责对查勘人员派工和记录；负责撤消案件的客户沟通。 3、现场查勘岗学习内容 查勘预备工作查验相关信息；工作现场取证工作；现场查勘报告；案件查勘信息反应；案件资料上传。 4、定损岗、核损岗学习内容 定损预备工作；确定损失工程和程度；确立修理工程；确定损失金额、缮制损失确认书；单证审核；定责审核；定损审核；审核状况统计与分析。 5、赔款理算岗、核赔岗学习内容 交强险赔款理算；车辆损失保险赔款理算；第三者责任险的赔款理算；车上人员责任险的赔款理算；全车盗抢险的赔款理算；附加险的赔款理算；繕制赔款计算书 6、查勘岗实地现场查勘内容 单方事故查勘；双方事故查勘；“无法找到第三者”事故；偷盗事故查勘；现场查勘拍摄技术；现场查勘沟通技巧；欺诈案件的查勘与处理；定损的标准与修理的工艺。 通过与企业一线治理人员的沟通，我对于机动车保险理赔实务各岗位的熟悉更加深入，受益匪浅。这样的沟通应多多开展，一方面可以使我们对企业的工作方法和内容的更新准时了解，在课堂上给学生传递最新的行业讯息；同时让企业了解我们专业的人才培育模式，为双方的长期合作打好根底，公司领导对我院此举大为欣赏，对教师们的好学态度和敬业精神赞不绝口，并盼望这样的沟通能连续下去。 感谢学院在暑假期间为我们教师供应的下企业熬炼时机，我要把在实际工作中学到的新学问、真本事应用到新学期的教学中，期望学院今后能持续开展此项活动，使教师双师素养不断提高，以进一步提高学院教学质量、推动教学改革，为下学期的课程改革与理实一体化教学打下良好根底。 我最大的收获就是要和企业的专家共同改编教材，把这些实践阅历和技能写进去，教给学生。为我们交院的更大进展做出奉献。 实习工作总结 篇4 进入手术室的第一天，教师便对手术室的环境与器械向我们做了具体的介绍，让我熟悉到了解环境和熟悉器械的重要意义这并不是简洁的参观了解，更重要的是让我们能够在最短的时间内熟识并把握它，在环境中能够快速的找到所需的物品！同时也使我们熟悉到时间就是生命，我们必需争分夺秒！ 第一次上台做洗手护士，紧急的心理询问挥之不去，可在带教教师的急躁指导与鼓舞下，我很快调整好了自己的心态，从开台开头，心得体会到无菌衣与无菌手套的穿戴，到器械的传递，再到上刀片与穿针线等等，工作过程中我更加懂得了“百看不如一练”的含义！巡回护士的工作体验，让我熟悉到这项工作的重要性，看似简洁，其实不然，必需有扎实的理论根底与丰富的临床阅历才能更好的完成工作。医学，同时与洗手护士一样，担当着重大的责任与压力。 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识。让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了更深刻的熟悉与了解，使我更加懂得工作之间相互协作的重要性。手术室的工作让我体会到生命的珍贵与脆弱，工作汇报让我更加意识到护理工作的重要性。 实习工作总结 篇5 20xx年9月15日到11月10日，是我xxx中学践行教育实习的日子。我怀着感动、忐忑与期盼的心情开头了我的整个教育实习，转瞬间，实习马上完毕，我心中满怀不舍、留恋，现在我仍旧不情愿信任实习就要完毕了！ 在海中的两个月实习是欢乐而充实的，我很幸运地遇到了两位重量级的指导教师科任指导教师xx教师和班主任指导教师xxx教师。他们两位都是具备丰富的教学实践阅历，常年在高三教学一线上很厉害的教师，从两位教师身上，我学到的不仅仅是学科学问和教学技能，更多的是他们对教育的热忱和教学的严谨以及他们的”教书育人的理念。 在生物学科的实习中，我是照着“听课备课试讲授课总结反思，再听课再授课”的大致流程进展的。由于对于我们尚未踏入工作岗位的教师来说，如何讲好新课是一个挑战。因此： （1）实习的第一周，我争取多听不同教师的课，学习感受他们的教学思路、教学设计和教学方法等，并暗中观看学生的反响，做好前期的预备工作。紧接着，通过与指导教师的沟通，我大致确定了自己的实习授课安排，教师给我安排了每周也许两节新课的熬炼与实践时机。 （2）上课前，通过备课、试讲以及和指导教师的沟通探讨，确定本节课的教学重点和难点，梳理出教学的流程和思路，再上讲台。 （3）上新课，教师给了我多个班进展不断地尝试、实践，首先我在第一个班授课，然后听取教师的指导意见，并准时进展总结，再预备下一节在另一个班的授课，虽然教学内容一样，但前后的实践让我发觉，擅长做总结反思，不断地修改，才能不断地前进！同时，在备课和讲课的空闲时间，我会争取听其他不同教师对同一课时的教学处理，吸取借鉴他们好的地方，便于下节课或以后授课的改良。 海中的生物科组是个友好和谐的大家族，各位教师师兄师姐都特别热忱，也很愿意让我们去听课，并大方地赐予我们指导。特殊是我的指导教师李杰教师，更是从授课以及将来教学的进展等各方面赐予了我许多指导。面对着教师们的信任和鼓舞，我只能加倍努力，备好每一节课，同时积极参与备课组的每周一次的会议，参加生物月考的改卷评卷以及辅导班上的学生参与xxx创新大赛。 实习是劳碌的，但更是充实的，我实习负责的班级是高一（5）班，这是一个布满活力与朝气，爱玩也爱学习的班级。而我的班主任指导教师唐教师是一位数学教师，他的课擅长联系生活，上课富有激情，深受学生的宠爱，同时他又是一位时刻关注时事，有理想并且自律性很强的一位教师。教师在班级治理上很有一套，从不批判学生，他擅长借用各种活动和生活例子来教育、鼓舞学生，他就像一位慈祥又严峻的父亲，他对学生的爱是肤浅而浓烈的。在指导我的班主任工作中，他告知我班级的建立和治理要靠一步步的摸索，鼓舞我渐渐来，从班主任日常工作到班级活动等大小事务，他渐渐放手让我去治理，同时赐予了我许多许多的指导和帮忙！ 由于我的性格比拟的宁静沉稳，我与学生们的相处方式也是相对较安静自然的，或许外表看起来似乎大家在一起没有什么欢歌笑语，但是当五班的孩子们见到我时，总会甜甜地笑着叫道：林教师好！特殊是在我生病住院的时间，学生们自发到医院探望我；我出院回来时，他们一见到我就欢呼鼓掌；我实习完毕马上回校的前一晚，他们为我举办了欢迎会太多太多的感动，我带着满心的爱与祝愿，诚心地盼望我的孩子们能够欢乐、安康地成长！ 实习离别之弦已拉满，马上开弓，但作为一位师范生，我的教师事业才刚刚开头，这两个月的实习将作为我人生中的一笔珍贵财宝，带给我将来的教学与生活更多的思索和动力，我将且行且思，连续前进！