关于学习工作计划9篇.docx

关于学习工作计划集锦9篇 六年级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下： 一、仔细听课。 仔细听课是猎取学问的关键所在。上课时专心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟教师的讲解，有不理解的地方准时提问。对其他同学的提问、发言要认真倾听并加以思索推断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。 二、预习和复习。 对马上上课的内容先预习，把难点、重点登记，上课时留意听教师的讲解，这样还不简单思想开小差。课后要准时复习，把当天所学的学问重温一遍，起到加强印象、稳固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。 三、做作业是要讲效率。 用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。 四、劳逸结合。 小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充足的精力来学习，就必需有一个安康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新奇空气，使大脑保持糊涂。长时间看书肯定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。 五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。 虽然要到达这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。 我对将来布满信念，信任自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、教师和同学们的期望。我会考上抱负的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。 开学之后我就是一名六年级的学生了，是一名毕业班的学生了。我盼望新的学习有新的开头，新的面貌，所以我给自己做了一份六年级学习规划书，盼望这份规划书可以让我的新学期过得更加充实。 1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观; 2、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的精确性; 3、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言; 4、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的学问进展分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩; 5。做到不懂就问，不会就学，对当天消失的问题准时解决，对当天消失的作业的错误准时改正，扎扎实实地学好文化学问。 6。每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富学问; 以上就是我六年级的学习规划，规划已经定好了，接下来就要好好实施了，盼望这份学习规划可以给我带来一个美妙的学期。 学习工作规划 篇2 1、做好本职工作力争有所突破，有所创新。对学习部承办的活动，要紧贴学生时代，紧扣专业特色，同时也要加强与其他部门的合作与联系，力争在部门与部门间的协作中更好地完成各项工作。 2、留意部门团队精神建立，充分调动新干事工作的积极性和提高新干事的办事力量。同时也要定期召开部门会议，准时安排好各项工作，准时反映问题，沟通意见，制定出更好，更详细的规划并落到实处。 3、举办一些有意义有创新的活动： 1）要组织一些与我们学习，我们的专业或对我们将来的进展方向有关有意义的活动。如演讲赛，等这些可以熬炼并提高我们的世面稳定性和口语表达力量等等。再如我们也可以举办一些专业案例分析活动，旨在提高全系同学对专业课程的理解，引导同学们更好的去学习和进展，并为同学们供应展现自我风采的舞台。 2）为了使xx届新生对我校，以及自己的专业有个也许的了解本部特准备在进期举办一次新老生阅历沟通会，目的也是为了盼望使新生尽快的适应现在的生活，及早正确的定位，避开走弯路，走错路。 3）本部要事先为我们生活日常生活的中一些有意义，有价值值得我们纪念的日到来之前预备庆祝活动来欢送它，让干事们体会到部门的暖和，从而提高他们的分散力和剧烈的归属感。 本学年工作规划如下： 一、学生手册学问竞赛（已完毕） 为使xx级新生更好的熟识教育法规和学校的各项规章制定，我治理系团总支、学生会举办“学生手册学问竞赛。”市场营销、工商企业治理、物流治理、物业治理和国际贸易的xx级新生全部参与此次竞赛。 通过这次活动，同学们更进一步了解学院的各项治理条例，从而让同学们更坚决做一名优秀英才的信念。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级，更建和谐校园的斗志。 二、辩论大赛（已完毕） 为进一步增进大家的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，熬炼大家口才与语言力量、思维反响力量以及规律推理力量，进而提高同学们的自身文化素养，增加同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。 三、演讲竞赛 本次竞赛标题为让世界布满爱，以XX年中国所发生的雪灾和地震为题材，以xx级新生为主要参赛对象，以开掘人才，熬炼新生为主要目的，由系教师，部长担当评委，让选手以演讲的方式来展现自己的才华，实现自己的幻想。 竞赛完毕后，“中国顽强！中国加油！”发自大家内心的呼喊，是整个竞赛推向高潮，让同学们将关爱连续下去，让关爱为生命加油！ 四、以“我行我秀”为主体的专业学问辩答大赛 xxxx以专业案例材料分析为主体，对方案进展辩白、分析目的是提升xx级学生的专业学问力量，提高他们的分析组织语言力量，丰富学生校园文化生活，营造一个爱学习，勤学习的学习气氛。 五、书法竞赛 此活动会与宣传部一同开展，进一步培育我系学生对学习的热忱，营造浓重的学习气氛，充实学生的校园文化生活，同时给学生一个展现自我才华的平台。 六、象棋竞赛（重点）学习部工作规划书_学习部工作规划 此活动在上一届之中有不同反响，各班级积极参与活动，因此我部打算连续开展，提高学习气氛，陶冶学生情操。而且与大一与大二一同参加，给他们一个互动的时机。 七、为更好的进展信息反应，搭建好教师和学生之间的桥梁，学习部将在学习检查中，准时传达信息反应精神，以便于沟通和沟通。让教师能准时了解到同学的学习面貌与精神，有针对的进展教育，指引。 八、为期中、期末考试作好预备。通过宣传板、播送等方式，加强考风考纪建立，坚决杜绝考试作弊。并保持学院的优良传统，适时的为学习有困难的同学做好答疑解惑工作。 九、积极帮助系教师做好其他日常工作。 学习工作规划 篇3 一、结合本部门的状况，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素养的新成员进入学习部。 由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步规划如下： 1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及治理力量的培育。二是xx、军训专刊审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，实行考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室（他们更了解每次活动状况）合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。 2、要求各院系学习部有特地的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。 3、邀请学校记者团干部对我们的干部进展写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。 4、加强新成员的培训与力量培育，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。 二、加强学风建立，严厉考纪考风，展现我校广阔学生的文化修养，呈现当代大学生安康向上的精神风貌。 学习部始终本着效劳大家的宗旨，努力营造良好的校园学习气氛。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热忱，培育全院学生具有积极的学习态度和较强的自学力量，更好地发挥本部责能， 三、军训专刊的征稿、审稿、排版以及出版系列工作。 军刊的工作将是下学期又一大工作重心，吸取xx年的军刊的阅历，我们务必作好充分预备，争取一开头军训的同时立刻开头军刊的宣传及征稿工作，责任落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进展大力宣传，以保证所征集的稿件有更好的质量。 四、xx征稿、审稿、出版系列工作。 xx工作始终是本部门的中心工作，下学期，我们将连续对xx的稿件内容质量把好关，并对其内容及排版进展进一步改良，保证文章内容文明安康、新奇有特色，使得xx渐渐成熟化，更加有创意。 xx的质量问题是至关重要的，“杜绝抄袭，支持原创”依旧是我们的征稿原则，务必严把质量关。为此，我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训，同时合理进展人手分工，责任到位。 五、院运会的审稿小组工作。 以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与沟通，提高新一批学习部成员的办事力量及治理力量，连续保持校与院系学习部间的和谐关系，增加友情，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为帮助工，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公正、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺当进展。 六、加强例会监视力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位。 依据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门沟通，工作任务安排到位，到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议内容的明确程度和近段时间的工作规划、成绩、总结及相关报道，作出汇总存档。 学习工作规划 篇4 一、指导思想 以教学为中心，以质量为根本。内强素养，外塑形象，围绕课程改革，结合本校实际状况，探究适合我校教学改革的新思路、新方法。以学校治理工作、教育教学中存在的实际问题作为突破口，以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手，使校本研修成为实现学校进展目标的重要手段，从而为学校长远进展，教师专业化进展供应牢靠保证。 二、研修目标 1、树立科学进展观，切实落实校规划精神，不断提高学校研训工作的质量和教师自主进展意识。 2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素，创新校本研修的模式，开拓校本研修之路，完善校本研修制度、拓展校本研修途径、健全校本研修机制。 3、以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，努力铸就一支师德修养高、业务素养优，教学技能全，教学根本功硬，具有肯定的教育科研力量、适应新世纪课程改革需求的师资队伍，为学校的可持续进展供应有力的智力和人力保障。 4、通过调查讨论，立足实际，切实解决教师在教育教学中的各种详细问题，聚焦课堂，努力实现课改理念向教学行为的转化，促进教师的专业化进展。 5、通过探究初中讨论型教师成长的特点和规律，帮忙阅历型的骨干教师突破进展瓶颈，为他们转变为具有较高素养的讨论型教师奠定根底。探讨高效率地构建讨论型教师群体的方法与途径，使校本研修更深入、更全面地开展下去。 三、研修机制 （一）决策层面 1、针对学校教师的现状、学校教育教学结合学校三年进展规划和师资队伍建立目标，制定校本研修研修规划，帮忙每一位教师制定好自己的个人进展目标。 2、营造支持性的学习气氛，在考评、奖惩上表达鼓励为主，鼓舞教师确立终身学习的理念和参加研修的行动，逐步使学习成为每位教师的自发、自主、自觉的行为；强化教研组的学习讨论功能，使教研组成为集校本教研和校本学习为一体的根本团队；建立多元、立体、穿插的合作团队或合作伙伴（跨学科课题组、外聘专家与骨干教师的科研合作等）。 3、将有限的”资金投入到改善学校的办学条件上，尽可能满意研修活动中资料、场所和设备需求。聘请各级专家、名师、教研员到校指导、沟通、开设讲座、参加讨论。在校园网逐步完善的根底上，充分利用博客作为讨论的平台，鼓舞教师提高信息技术水平，通过远程教育、网上收集信息、参加网上论坛等途径开展研修活动。 （二）组织层面 1、对各种校本研修资源进展组织、整合、调控。由教务处与教研室共同担当对教研组“治理与评估工作”。依据各教研组制定的规划，对各项教研活动进展目标治理、过程治理、达成度治理，准时了解活动进程，并赐予详细指导，抓好组际和教师之间的总结沟通。 2、教师的教研活动考核与升职、嘉奖、评级、绩效挂钩。教务处、教研室还对校本研修中的人员安排、课时调配、外出学习等进展调控，使研修学习更有序有效。 （三）实施层面 要突破以往教研组传统的活动模式，使之成为教师学习的园地、成长的家园。各个教研组内，同行即伙伴，相互沟通感情、交换思想、共享阅历、解除困惑，使教研组真正成为了学习型组织。 四、详细措施 （一）制度保障标准化 1、制订研修制度确保研修时间：教师培训学习，与平常的学校政治学习、教研组业务学习相结合，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、标准化。 2、制订研修规划明确研修内容：有效教学策略；课题讨论的方法、过程、资料；课件制作，教师根本功训练等。 3、充分利用相应配套制度（教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度，教研组考核制度），从制度上保证并鼓励教师参与校本研修活动，提高活动质量。 4、培训效果上表达“实效”：内容实（从教师急需解决的问题动身）；过程实（采纳评课议课、案例分析、反思教学、参加式争论、教学论坛等研讨形式）；效果实（备课、教学、课题讨论有指导作用）。 5、建立嘉奖机制，对在校本研修活动中表现突出（逐项评比）的教师赐予肯定的嘉奖。 （二）自主研修日常化 1、开展“高效课堂”公开课和示范课活动，组内教师评课议课，沟通研讨，通过这项活动的开展，让全体教师得到熬炼、学习、提高。 2、组织学习和沟通：每学期教师要选读一本教育专著，并提交读书笔记和论文；教学要写教后反思或案例分析。 3、完善研讨周制度：连续探究课堂教学改革，开展并完善各年级的有针对性的教学研讨活动，让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为，以学生进展为本，将先进的理念转化为教学实践，聚焦于课堂。 （三）同伴协作团队化 1、积极探究集体备课制度改革。教师以年级备课组形式备课，课后必需要有反思。反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习沟通，做到资源共享，同时又减轻了教师的工作负担，提高了备课实效。 2、连续抓好师徒结对工作：组织青年教师撰写教学反思录，促其安康成长。学校依据师徒结对教师年度成长规划的目标达成状况，进展考核与检测，鼓励先进，鞭策后进。 （四）专家引领专业化 1、充分发挥区、校两级骨干教师的作用，提高学校研修活动的质量。 2、有规划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上要赐予倾斜，让他们承受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。同时给青年教师搭建一个展现熬炼的舞台，组织开展各级各类“教学大奖赛”，让他们在一些大型研讨会上展露风采等。 3、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。承办各类教师培训、教研活动等。通过教师主动参加各项活动，倾听各位专家们的报告，努力提升业务素养与理论素养。 （五）资源整合一体化 1、把教研、科研、培训统一纳入校本教研的范畴，统一规划，统一实施。 2、学校依托市、区级课题的讨论促进全校教师开展小课题讨论，使全体教师对教育科研的方法、过程、资料建立、成果有全面的熟悉。 3、把课堂作为开展教科研的载体，进展实践性课题讨论活动，并留意过程性资料的收集与整理。各个课题组要按规划开展讨论，上好讨论课，搞好讨论活动，积极展现讨论过程，并完成一篇有质量的阶段性讨论总结。 学习工作规划 篇5 一、指导思想 依据广东省中小学名师工作室建立与治理方法、广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知（粤继教函20xx15号）和广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南的工作要求，在广东省教育厅教师连续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家参谋组和工作指导组的指导下，对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进展指导和培育。 二、目的任务 通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题讨论等多种形式，促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务力量的提高，有效推动培育对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习，促进专业成长和专业化进展，成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。 三、跟岗对象、时间和地点 1、跟岗对象 广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人（见本规划第“八”项）。 2、跟岗时间 20xx年11月26日至12月6日，共10天。 3、跟岗地点 深圳市福田区翰林试验学校“广东省陈昔安教师工作室”。 地址：深圳市福田区梅林街道梅东三路4号 四、组织指导 1、工作室主持人 陈昔安 深圳市福田区翰林试验学校 课程与教学处主任、中学高级教师 2、工作指导组 省、市、区教育主管部门领导 韩山师范学院领导、专家 深圳市福田区翰林试验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长 3、专家参谋组 黄牧航 广东省中小学教师培训中心 副主任 华南师范大学根底教育培训与讨论院 教授、副院长 魏恤民 广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员 唐云波 深圳市历史教研员 张红霞 深圳市福田区历史教研员 五、工作安排 依据工作需要，工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤效劳组等4个工作组。 1、主持人 陈昔安 负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。 2、综合秘书组 组长：李 念 成员：张 微、张婷婷、张 敏 帮助主持人落实各项工作规划；协调各工作组工作；做好会议记录及全部资料收集、整理、归档（纸质、电子文档）工作；预备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品；其他交办工作。 3、集体备课组 组别 工作室参与集体备课教师 跟岗骨干教师 1 李 念（组长）祝 明、张 微、赵文杰 陈国清、苏秀敏、洪丽芳 2 董 辉（组长）林焕城、李雪亮、阴倩雯 许镇耀、刘素君、孙淑姬 3 邹德美（组长）戚佳丽、陈向辉、廖 琼 陈爱芝、卢保坛 4 杨美婷（组长）吴胜晖、张婷婷、李巧凌 张瑞刁、黄木青 全体成员积极参加本组工作室教师公开课、省骨干教师汇报课的备课活动；备课组长负责组织协调工作；其他交办工作。 4、宣传报道组 组 长：吴胜晖 副组长：邹德美、杨美婷 成 员：跟岗教师、甘立杰、赵文杰、戚佳丽、董 辉、李雪亮、祝 明 负责各项活动拍照、新闻、简报等文字的撰写；工作室活动掠影更新；工作室微信平台更新；工作室博客更新、跟岗日志（暂名）汇编整理、印制工作；其他交办工作。 5、后勤效劳组 组长：成秀芬 成员：林焕城、阴倩雯、廖琼、杨治晋 负责工作室及跟岗教师所需物质申领、治理、发放等；其他交办工作。 六、学习要求 1、报到前提交教师专业进展规划书、学员信息表电子版。 2、要遵纪守法，遵守学校规章制度，留意饮食、交通、财物等安全，确保平安。 3、要根据规划作好预备工作，团结协作，仔细完成教学、讨论及其它学习任务。 4、跟岗期间，每天晚上10:00前上传跟岗日志（参与培训、学习观摩的收获和体会等）到个人博客。跟岗学习完毕前上交教学反思、读书笔记、汇报课教学设计及学案、跟岗学习总结、跟岗简报等材料。 5、要积极参与工作室组织的教学反思、读书笔记、优秀课例(教学设计、学案、录像)等教学竞赛和优秀学员评比活动。 6、积极参与工作室课题讨论，撰写课题讨论论文。 7、仔细填写听课本（听课记录和评课记录）,跟岗学习完毕前上交工作室。 七、学习成员 1、20xx年广东省农村中小学教师置换培训工程教师（10人） 陈国清 潮州官塘初级中学 苏秀敏 潮州浮洋中学 许镇耀 潮州湘桥区意溪中学 刘素君 潮州市饶平县三饶中学 陈爱芝 潮州潮安金石林周全中学 卢保坛 陆丰市桥冲中学 张瑞刁 汕头市南澳县云澳中学 黄木青 汕尾红海湾区林伟华中学 洪丽芳 潮州潮安沙溪镇初级中学 孙淑姬 陆丰市博美中学 2、陈昔安工作室成员、研修教师（19人） 李 念 深圳市福田区翰林试验学校 林焕城 深圳市福田区翰林试验学校 张 微 深圳市福田区翰林试验学校 张婷婷 深圳市福田区翰林试验学校 阴倩雯 深圳市福田区翰林试验学校 成秀芬 深圳市福田区翰林试验学校 廖 琼 深圳市福田区翰林试验学校 杨治晋 深圳市福田区翰林试验学校 董 辉 深圳市南山区学府中学 吴胜晖 深圳市福田区皇岗中学 陈向辉 深圳市福田区景秀中学 祝 明 深圳市福田区彩田学校 赵文杰 深圳中学 李雪亮 深圳市其次试验学校 戚佳丽 深圳市龙岗区龙城初级中学 甘立杰 深圳市福田区石厦学校 邹德美 深圳市福田区石厦学校 杨美婷 深圳市罗湖区东湖中学 李巧凌 深圳市龙岗区新梓学校 附件1：广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习日程及学习安排 附件2：广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习上交资料名目 广东省陈昔安教师工作室 学习工作规划 篇6 为了在新学期激发同学们的学习积极性，制造良好的学习环境和气氛，学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动，让同学们的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩。现特拟定如下规划： 一、部内措施 1、贯彻“两大精神一个心”。 “两大精神一个心”即团队精神、严守纪律精神和责任心。一个部门，一个团体要有分散力才能更好的协作，即使个人力量很强便不合作也不会把工作做得好；无法规不成方圆，只有先严格要求自己才能保证我部门各项工作按时、高质量的完成；固然作为一名合格的学生干部，责任心当是必要前提，责任心强才会把工作完成的更好。 2、实行各项活动分工制度旨在有效提高每名成员的工作力量，挖掘潜能。 本学期我部门进展了的每项活动都设一名负责人，由其负责活动筹划、总结及分工等全部活动相关事项，部长起引导、指导和监视作用并协作其工作，其他成员协作工作。这样就能让每一名成员都最大限度的挖掘自己潜能高效提高自己的工作力量。 3、学习部将不定期的对个人和院系进展工作方面的沟通，以提高个人力量和整体进展。 二、学期初所要进展的工作： 1、与学生会各部门通力协作，共同做好新生接待工作。 2、对各班级上学期期末考试成绩进展调查、统计和分析，初步拟定采纳抽样调查的方法。 3、对学生会成员的期末考试成绩进展调查、统计和分析。 4、制定本学期部门新的规章制度，完成部门招新工作。 5、与纪律部合作检查前期20xx级新生晚自习状况，目的是催促并引导同学们主动学习，力求培育同学们的学习兴趣。 三、下学期常规工作 1、每月规划总结：每月x日至月底做好本月工作总结和下月工 作规划，并准时写好工作手册。另外，当月x日至30日要向院学习部交本月总结和下月规划。 2、部门值班：周日至周四晚7：00到8：40部门需有成员在学生 会值班，值班前需到办公室处签到，在值班期间要佩带工作证，还要遵守纪律，为构建有纪律的学生会做好自己该做的事。 3、学生会例会：依据统一打算，每周周一晚7：00在国教楼414 召开例会，参与对象为学生会全部成员。我部门成员需严守会场纪律。 4、部门会议：本部门每周应召开部门会议1次，时间依据详细状况而定，由部长统一通知。 四、下学期活动规划 1、信息站：每月x日，要求各班级信息员（学习委员）到我们 部门领取信息员反应表，填写完整并于25日之前交至我部门，我部门依据反应信息做好总结并汇总至教学办马玲教师处。根据上交状况对各信息员进展考核。 2、学风调查：每月x日，要求各班级学习委员（信息员）到我 部门，我部门依据反应信息做好总结。根据上交状况对各学习委员进展考核。另外，在每月接近月末时召开学习委员会议，和其沟通学风建立方面进展沟通，并对他们在调查表中反映的问题做出肯定的解答。 3、组织演讲竞赛，辩论赛。 （1）活动地点：国教楼 （2）活动时间：10月下旬到12月中旬（待定） （3）活动对象：我院大一，大二在籍学生 （4）活动宣传：各班观看视频及在校内张贴海报。 （5）活动目的：促进参赛各班之间、青年之间思想的沟通、情感 的沟通，增进彼此的友情，给大学生们一个呈现自我的时机。 并努力在全院大赛上取得好成绩，为本院争光。 4、初步拟定用课余时间开展我院的专业询问会，请相关专业的教师进展现场讲解。 虽然常说规划赶不上变化，但是我们信任胜利是留给有预备的人的。俗话说：好的开头是胜利的一半。所以，我部门成员将不懈努力，做的更好！ 国际教育学院学生会学习部 20xx年xx月xx日 学习工作规划 篇7 为了更好地搞好日常学习，丰富同学们的学习生活，更好地绽开学习部的工作，现特制定工作规划如下： 一、日常工作规划 1、为了准时了解各学班的学习状况，加强学系间的学习沟通，将适时召开各班的学习委员会议，进展工作沟通。 2、组织同学参与校内外各类学习竞赛活动，定期开展内容丰富的学术活动，营造良好的学风和学术气氛。 3、加强与各系的学生干部的联系，进展工作沟通。 4、帮助教务办搞好系部的各项教学工作。 5、定期召开部委员会议，不断提高本部门委员素养。这主要通过召开本部门例会的形式，大致23周一次，大家一起学习其他部门阅历，总结本部门组织的各项活动，提高工作效率和质量。 6、学习部不仅检查早读状况，可以组织部门委员定期检查同学们的上课状况，还有晚自习状况，究竟晚自习与上课效率远打算结果，虽说不能把同学管的太死，需要自觉，可是“重棍之下出秀才！“ 全校的学风检查是学习部的日常工作，首先建议重新制定一个考勤表格，标准各干事的考勤，让他们的考勤有据可依。 1、早读：每组小组长在周二和周四早读前把表格发放到位，每日六点半前到教学楼516，签到，预备考勤，争取大一每个教室都考勤过，考勤完毕考勤表交由小组长统计。缺到的考勤者要公开提出批判。 2、上课： 1）要求学习委员必需做好必要的预备，课前点名，课上也要监视纪律，和教师一起治理班级纪律，表格书写标准，登记清晰，周四交到508，学习部委员帮助治理，学习部不定期抽查上课状况，一周完毕将表交负责人统计，负责人交给学习部长。 2）学生会的干事应积极协作学习部的工作，以此作为下届竞选的依据。 3、晚自习： 各干事负责考勤必需态度端正，严格要求，不询私舞弊，坚持原则，考勤组长在自习前拿到表格，考勤后交给统计人员，统计人员交给部长，详细同早自习。 4、帮助教务处教师准时记录同学们的上课缺勤状况，与各系常常沟通，要把查课却到人员赐予肯定处置，（如对旷课的或早退的同学我们要准时地告知相应班级的班主任或辅导员，使其可以准时地处理。）以免大家有恃无恐，另外，催促同学们充分利用可利用的学习时间。 二、关于CE3和CET4考试的工作。 今年6月份是大局部在校同学的3级考试和4级时间，这学期学习部会组织英语讲座、学习报告等来唤起同学们为4级考试好好预备的热忱，并介绍学习方法等方面的必备学问。 三、其他工作 （一）、组织多种主题的演讲竞赛、辩论赛、论坛。比方促进英语学习的英语演讲竞赛、促进同学们文学沟通的文学论坛等。 （二）、促进我院各系团结，能通过干事和各系学习部，充分了解同学学习上遇到的各种状况，努力发动广阔同学为学习部开展工作供应帮忙，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。 （三）、积极协作系团委、学生会其他部门开展活动。在五月份举办的感恩活动中，协调支持院部的工作。 1、作文竞赛，计算亲情账征文（名称自定）要充分调动大家积极性。 2、为了抓好学风建立，营造良好的学习气氛，学习部定期召开各班的学习委员争论会。 新的学期已经开头，学校各部门的工作已渐渐走上正规。学生会作为学生组织，更应当行动起来，发挥“效劳性“的宗旨，为学生的学习和生活做点实事。 学习工作规划 篇8 九月份： 活动内空：百年中国，爱我中华系列活动 活动目的：为响应中国共产党树立八荣八耻的号召，增加同学们的爱国意识，学习中国近、现代的历史。使同学们各方面素养得到提高。 活动日程：九月中旬开展宣传，播放百年中国系列影片，并作一份宣传资料和考卷派发到各班。九月下旬开展爱我中华的演讲竞赛。 预定经费：400元（用于购置纪念品、影碟、竞赛用品） 十月至十一月份： 活动内容：第五届金桥杯辩论赛 活动目的：丰富同学们的课余生活，提高同学们的口语表达力量，引导同学们体验博大精深的口才文化。 活动日程：各系在十月中旬至十一月上旬进展初赛，关于决赛初定于十月中旬在校区礼堂进行，十一月下旬进行决赛。 预定经费：300元（用于购置竞赛用品） 十二月份： 活动内容：百科学问竞赛 活动目的：协作学院开展的文化艺术节，丰富同学们的课余生活，提高同学们对课外学问的把握。了解最新的社会动态、最前沿的科技询问。 活动日程：十二月上旬播放一部科幻电影，中旬一场竞赛晚会。 预定经费：300元（购置资料和用品） 英语协会：（经费预算：800元） 1、 每周英语角 2、 第四届英语朗读竞赛（十月份） 3、 万圣节舞会（十一月份） 4、 圣诞晚会（十二月份） 校区学生会学习部 学习工作规划 篇9 古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要胜利，必需要有规划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应当制定一份详实的规划来保证目标的实现。 下面我想谈几点意见供大家参考： 一、制定规划的依据 1、依据学校特殊是高三年级组和本班的教学规划来制定。由于我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的规划必需考虑学校、年级、班上的安排。 2、依据个人的实际状况来制定。要考虑两个方面因素： 一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等； 二是可能到达的进展状况，即心理学上所说的最近进展区。这样制定的规划就能避开不切实际，半途而废。 3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够供应的帮忙、教师的辅导时机、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。 二、规划的主要内容 1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。 2、要实行的主要措施和方法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。 3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、奇妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。 4、保证和监视措施。用什么作保证按规划行事，怎样监视规划的执行，没做到怎么办。 三、规划的构造和形式 1、标题。写明时间和规划名称。 2、引言。说明制定规划的缘由目的。 3、正文。可以将一学期根据月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和方法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和方法，总之，要从规划中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，靠近最终目标。 4、监视和保证措施。 5、附表。规划后附一份细心讨论制作的时间表。 四、制定规划的几个技巧 1、要留有余地。俗话说，规划赶不上变化。制定规划时要充分估量可能消失的变化，要有应急措施，以免规划常常被打乱，无法正常执行。 2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，盘旋余地大；抓得晚抓得松，经常处于被动，到处受掣，时间使用上会捉襟见肘。 3、张弛有度。规划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合非常重要。 4、重视时间的边角余料。古人有利用“三余”学习的佳话，今人有“我从不无视五分钟”的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习简单导致疲惫，而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。 5、重视薄弱学科的时间倾斜。特殊是高三上期和下期前半段时间，正是补“跛”和扶“弱”的大好时机，安排上实行倾斜政策不能不考虑。 五、规划的执行和调整 制定好规划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行规划是很难的。要与懒散作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有顽强的意志，要耐得住孤独，要淡泊安静，才能严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。但是世界上的事情总是变化的，我们要依据变化了的状况和学习的需要调整自己的规划和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在规划执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。 同学们，能够制订一份规划是一件了不起的事情，它会让你走向胜利；而执行规划则是更加了不起的行动，它