关于学年度班主任工作计划4篇.docx

关于学年度班主任工作计划4篇 又迎来了新的学期，依据初一第一学期的班主任工作任务和学校安排，特制定以下工作规划： 一、 指导思想： 必需进展正确的引导。培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，大力培育同学们的创新精神和实践力量，积极探究共性培育的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、 班级状况 担当初一一班的班主任，班级共47人，男女生数量比例均衡。状况各不一样。由于新的学期新的开头，学生的学习心情比拟不稳定，首先要稳定他们的心情，让他们走出假期生活，面对新的学习。然后依据实际状况制定班级制度，要求班风是活泼，开朗，进取，努力。在欢乐中读书学习。 三、 工作重点： 1、积极协作各课任教师，仔细做好教学工作，确保教学任务的顺当完成。准时了解学状况，精确把握学生对学问的把握，因材施教以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，准时把握他们成长道路上的进展状况。亲密保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，共同做好学生的学习、生活目标。 2、落实素养教育，作好安全教育和安全治理。 良好的气氛是进展正常的学习和生活的保障，学生的淘气捣蛋、不合常规的举动我要亲密关注，协作学校严格杜绝。同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，还是活动中，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。还要明确学习目标，注意学生素养进展，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。帮忙和鼓舞每个学生进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注意学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，争取做到共同进步。另外培育班级干部，发挥班干部作用，提高班干部工作力量。充分发挥班干部的作用，不仅利于我把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正的学会成长。还要重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 四、 详细实施 1.育人为本作为教育工作的根本要。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为班级工作的动身点和落脚点。 2、要求学生遵守学校的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。对于班级中发生的不文明现象要严厉处理，渐渐的杜绝不文明现象。 3、关怀每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地进展，敬重教育规律和学生身心进展规律，合理安排学习内容和课外活动。开展丰富多彩的室内活动和室外活动。各种益智棋类竞赛。 4、正确对待后进生，利用早读和午休时间，对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学 习成绩。 5、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓舞为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进展条理化治理，这同时可以监视班干部的工作。 6、三个坚持：坚持德育为先，坚持力量为重，坚持全面进展，全面加强和改良德育、智育、体育、美育。坚持文化学问学习和思想品德修养的统一。 7、布置好教室环境，增加学习气氛。让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 8、完善量化考核制度。包括学习，生活，纪律，卫生，人际交往等方面。 总之，正确安排处理班级的各个要素，让学生在欢乐中学习，安康成长，培育学生成为德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。 学年度班主任工作规划 篇2 本期新接手四（2）班班主任工作。为了尽快熟识学生及学生家庭状况，更好地开展班级工作，特拟定以下工作规划。 一本班学生根本状况。 全班共有学生43人，其中男生31人，女生12人。从一周的接触状况来看，全班总 体状况良好，大多数学生学习态度端正，遵守学校规章制度。孩子们都很活泼得意，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心和求知欲较强。但自控力量较差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话，爱做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。 二班级根本目标。 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全班都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三根本措施和做法。 1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常重要的。良好的行为习惯会使一个人的终身进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的实际状况与学校的德育工作亲密协作。本学期将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练，重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2.加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3.准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实上升。 4.家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.培育班干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6.重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。 7.抓好少先队工作：班级的一个重要局部，就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体验熬炼，积极参加学校组织的文体活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四详细安排。 第一周 1.总结暑假工作提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准。 3.抓好学生日经常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好教师节活动。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周 1.连续抓好常规教育，进展常规训练。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 连续抓好常规教育，进展习惯养成教育。 第五周 国庆节放假。 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展班级诗歌朗读竞赛。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母教育。 第九周 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周 1.向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2.期中考试。 第十二周 ·1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1，向学生进展爱国主义教育。 2，对学生进展安全教育、集体主义教育。 第十四周 1进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 第十五周 预备阅读竞赛。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 第十七周 1.再次进展学习目的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周 连续稳固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强安全教育，做好放假前的预备工作。 学年度班主任工作规划 篇3 一、指导思想 依据学校各部门的指导思想，结合政教处、少先大队提出的详细目标，加强学生的习惯养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、心理安康教育。在教学上，仅仅围绕提高课堂效率为核心，以高效课堂改革试验为重点，提升自身业务素养，培育学生综合力量为目标，全力提高教学质量。积极主动协作、完成各个部门的工作任务，为构建和谐、人文的现代化校园而努力奋斗。 二、班级状况分析 班级共有学生69人，其中男生38人，女生31人。这些孩子活泼得意，有很强的可塑性；通过一年级的学习，大多数学生各方面素养有所提高，也有个别学生还不是非常适应小学生活。本学期将结合学校的详细工作培育学生良好的行为习惯、学习习惯。 三、主要工作及目标 1、贯彻小学生日常行为标准和小学学生在校一日常规，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育， 2、切实有效地落实试验二小德育工作实效性方案，使学生形成良好的道德品德。 3、制订小干部培训规划，把培育小干部的工作力量作为一个工作重点，让其尽快帮助班主任做好班级工作。 4、结合各部门工作规划，组织学生准时参加各项活动，培育学生的各种力量和素养。 5、重视后进生治理工作，建立后进生治理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 四、详细工作 1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、国旗下讲话、板报和节日，纪念日，强化小学生日常行为标准和小学学生在校一日常规的落实。培育学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校各项活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有黑板报、图书角等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造条件。 4、加强自身与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 9、生活自理力量也要渐渐熬炼，如：地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发觉问题，自己想方法解决，坚持一个原则决不能包办代替，让孩子自己做。在生活习惯上也要转变一下，让孩子根据学校作息制度起床、睡觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲乏不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱；午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭；晚上早一些睡觉，少看电视。教会孩子熟悉钟点，使他们养成时间概念，不至于上学起不来。 学年度班主任工作规划 篇4 一、指导思想 以面对将来，培育跨世纪人才为总目标，以实施语文课程标准为目的，通过对学生课外阅读的指导和训练，全面提高学生的语文素养，激发和培育学生课外阅读兴趣和阅读力量，为今后学生学好语文，学好各门学科打下坚实根底。 二、阅读目的 1、为学生进展效劳，培育良好的阅读习惯，把握终身受益的学习方法。 2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。 3、重视中国传统文化对学生的熏陶感染，通过阅读典范的诗、文，提高学生的语言水平和审美力量。 三、阅读目标 依据语文课程标准的指导，本学期努力使学生到达：用一般话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和美丽的语言，关怀作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人沟通自己的阅读感受；诵读优秀诗文，背育优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。 四、阅读途径 1、阅读课外书籍和报刊。 2、图书馆借阅图书和查阅资料。 3、班级设图书角，供班级同学阅读。 4、利用上语文课时融入的扩大阅读材料，进展课内阅读。文档频道 五、阅读时间 每周开设12节课外阅读指导课 全部的语文课 晨会周三 每月汇报会 课外自读，每天阅读30分钟 六、阅读内容 语文教材 聪慧语文及其它的练习当中的阅读材料 报刊、杂志 典范的古代诗歌及现代诗歌、散文 内容