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关于学期德育工作计划范文合集5篇学期德育工作规划 篇1 一、班级根本状况以及预期目标 我带的班高一(11)班一共有53人，其中男生24人，女生29人，男女比拟平衡。11班的学生下课的时候很活泼，尤其是男生，即使是只有短短的非常钟，他们也会充分利用时间出去。但是，他们上课时气氛不是很活泼，感觉不是很协作教师，回答下列问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级分散力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特殊浓。 近期我的目标是盼望可以提高11班同学的班级分散力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建立，建立良好的班级秩序。最重要的是，培育学生的学习兴趣以及学习目标。 二、今后的规划与措施 1、加强班级常规治理。首先是要以身作则，坚持每天早晨按时甚至是提前到教室催促学生进展阅读。对于不开声读书的学生要加以提示与催促。 2、高一的学生新到一个环境，对四周的不太熟识，班级分担区所担当的任务不太清晰，在学生值日时、不仅要早到，还要催促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，催促学生要时刻保持教室的干净与洁净。 3、寝室治理。我们学校的状况是一局部住宿，一局部通校，11班的状况是住宿生32人，通校21人，住宿生所占的比重大，治理难度也大，最为班主任教师，我会像保姆一样关怀，关注每一位住宿生，要教他们叠被子、寝室物品的摆放、提示他们按时按点睡觉。 4、充分发挥班干部作用。新的班级刚成立，班级干部还在物色之中，最为高中生，班级干部对于帮助班主任治理班级很重要，在将来的班级治理中我将会充分调动班干部的作用。通过学生的自我治理、自我效劳来创立良好的班级。 5、连续重视关心教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。 6、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 以上就是我的班主任的学期规划，我想还有许多地方我没有说的，在教育教学的过程中，我会努力使我班级的各方面都有突出的表现，争取成为一个，学生乐于学习，家长放心，教师乐教的好班级。 学期德育工作规划 篇2 一 状况分析 我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着很多的”缺乏之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比拟自私，交往合作力量不强，遇到困难不自己想方法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培育，顾此特制定了德育工作规划。 二 指导思想 贯彻规程为根底，全面开展素养教育，以德育为主，依据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际状况，大力开展德育工作。 三 目标和措施 （一）有爱心（是幼儿园班主任工作规划的重点） 目标1 敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 措施1 结合系列主题 活动“我和四周的人”，通过参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 3 通过家园协作，鼓舞家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动幼儿园德育规划大班幼儿园德育规划大班 的欢乐，并学会主动关怀家中成员。 目标2 关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 措施1 在一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不卑视残疾人，并情愿关怀、帮忙残疾人。 3 通过敬老节活动，教育幼儿主动关怀家中老人，使他们有一个幸福、欢乐的晚年。 目标3 爱家乡、爱社区，敬重爱惜国旗、国徽。 措施1 结合十月国庆节、奥运会的进行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的喜爱，敬重、爱惜国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到骄傲。 2 利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和出名的建筑，加强幼儿对自己家乡的喜爱。 3 通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关怀自己生活区域的变化。 目标4 了解一般的安全常识，有肯定的自我爱护力量。 措施1 通过小问号、小试验、科学小试验等活动，丰富幼儿日常的安全学问。 2 利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等，提高幼儿的自我爱护力量。 学期德育工作规划 篇3 一、指导思想 为连续深入开展学校德育工作，不断改良德育评价体系，努力提高工作效率，不断更新观念，营造良好的育人气氛，充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用，特制定20xx-2023学年度下期德育工作规划。 二、工作目标 总体目标：一手抓评价促习惯，一手抓活动促力量 1连续深化“美的评价”体系，努力提高全员育德的效率。 2连续强化中队辅导员培训力度，提高少先队活动课的育人质量。 3连续加强德育课题讨论，用课题讨论来促进育德实效。 4开展乐器室、心理室、队室建立，并发挥起积极作用。 5.深化社团治理，处理好普及与提高的关系，力求出优秀人才，出优秀成果。 6.开展每月一主题的习惯训练。 7.连续指导学生自主展现活动，促使六一庆祝胜利。 8.连续开展家长学校工作，严密家校关系，推动学校进展。 三、主要措施 1在原有的“美的评价”体系的根底上，连续开展，同时大队部将与后勤、安全部门协调，对后勤和保安人员进展培训“美之星”使用，使学校真正做到全方位育人。 2加强中队辅导员队会课设计培训，提高辅导员业务水平。开学后请在上期学校班队会竞赛获得一等奖的班级进展展现。通过的队会现场展现，加上德育部门对中队长、旗手、小主持人等分批开展培训，队会课更加标准。同时大队部在每周队会课加强检查与监视，促使专时专用，用标准用好。 3加强学校德育课题讨论，促进过程资料的收集整理，通过课题来促使学生各项习惯的培育。 4.积极促成乐器室、心理室、队室建立，用良好的功能室，发挥这些育德作用。 5.连续开展社团工作，一般的兴趣班，要开展普及，做好家长思想工作。对社团中优秀选手，要针对性开展提高，努力往专业化进展。特殊是体育，努力做好竞技体育的训练。连续开展行进管乐团训练力争参与重庆市行进管乐竞赛。 6结合新教育理念，开展每月一主题训练。大队部开展评比，促使学生良好习惯逐步养成。 7.加强“我要上六一”自主展现活动的指导，通过筹建组委会，到海选、初选、复赛、决赛等环节，提高六一节目演出的质量。 8.开展家长学校工作，每个班成了家长委员会，发动家长力气，传递正能量，促进学校良好进展。选派三位班主任参与九龙坡区家长教育骨干教师专题培训。（韩平、彭廷美、程治禄） 四、本期详细工作安排： 二月份 1.主题训练2月，收心教育和安全教育。 2组织开学典礼，开展新学期收心教育、安全教育。（大队部） 3开展“优秀中队会展现”活动。（德育处、4.4班） 4制订德育、大队部、班队工作规划。（德育处、大队部、各班主任） 5开展社团活动报名及训练工作。（德育处、各社团负责教师） 6.在其次周五下午放学之后开全校家长会（每个班推举家委会成员，名单上报） 三月份： 1.主题训练3月，让我们一起营建环境美（清洁、文明、植树）。 23.5日进行学雷锋活动（大队部） 3组织全体教职员工深入学习贯彻“美的评价标准”（大队部） 43.12植树节活动。（大队部） 5敬老活动： 6.三月底开展春季运动会及学生外出实践活动。（德育处、体育组及各班级） 四月份： 1.主题训练4月，让我们一起创立课堂美（课堂习惯、书香阅读，与赛课活动相结合） 2筹备“我要上六一”自主活动。 3敬老活动： 五月份： 1.主题训练5月，让我们一起舞动活动美（我要上六一）。 2.“六一”庆祝及表彰活动（德育处、大队部）。 3“六一”优秀学生、家长、先进班集体评比及表彰。（德育处、大队部、各班级）。 4敬老活动： 六月份： 1.主题训练6月，让我们一起收获美（期末学习）。 2班主任阅历沟通与资料上交（德育处、班主任） 3毕业班学生思想教育（德育处、安全部门） 4安排暑假离校不离教。（大队部） 5敬老活动： 学期德育工作规划 篇4 在学习09年教育工作中期推动会会议精神后，又通过德育处的领导干部进一步研讨，我们对会议精神有了更进一步的了解，下面是德育处本学期的工作设想。本学期将连续以“深化励志，夯实三礼，追求德育特色”为核心工作目标，让“励志”教育与“三礼”教育更加科学化、系统化，增加工作的实效性。 一、深化励志，夯实三礼 1、深化“励志教育” 我校的德育特色是“励志教育”。本学期连续连续进展“励志教育”，我们从正反两个方面来开展“励志”教育，一方面指明前进的方向，另一方面告知学生什么不能做。 （一）正面-集中精力，打造“精品活动” 活动是育人的载体，精品活动的育人效果将会更好。德育处、团委将联合推出全校性质的精品活动，以课题引领开展“班级文化建立-励志教育”的系列活动。班级是开展励志教育的根本单位，班级文化建立是励志教育的内涵，班级治理策略是励志教育实施的详细形式，因此本学期开展班级建立材料的征集、评比活动，并集结成册。 活动之一：开展班训及班训的解读、班歌及班歌的解读、班徽及其解读等征集评比。 活动之二：。结合楼道学问展牌，开展“励学励志”学问竞赛。 活动之三：上学期评比的优秀学生利用国旗下的讲话叙述自己爱班爱校的故事，树立学生的典范。 活动之四：优秀生佩戴荣誉标志，使之成为我校一道漂亮的风景线。 活动之五：开展“励志”标语的征集、评比活动，并用于校园美化布置。 （二）反面-讲清道理，辨明美丑，矫正行为。 闻者足戒是“耻”字造字含义。开展“知耻”教育，让学生在教育中感知可耻的言行，在日常生活中不断修正自己。 活动之一：收集、制作学生言行陋俗的视频、照片，给学生观看讲解，使学生“明耻、知耻”。 活动之二：完善、标准知耻牌的使用，使之发挥更大作用。 活动之三：开展班级“支持活动”。搜集与争论班级文明行为，与不文明行为现象，出一期“班级十大文明，与十大不文明”行为的板报。 2、夯实“三礼教育”。 三礼教育是我区特色，也已经作为市级课题立项，我校在学生三礼教育方面取得了一些效果，积存了一些做法。本学期将连续连续三礼教育。 活动之一：六年级新生连续提倡学生的问候礼、鞠躬礼。 活动之二：以中华传统美德为主题，分年级开展不同主题（如：六、七年级：宽容；八、九年级：感恩等）主题班会。 活动之三：利用三礼教材，与团委播送站结合，连续开展“三礼学问”的学习。 二、心理安康教育 措施之一：连续进展学生团体辅导工作 措施之二：争取学校支持，完善心理询问室工作，提高工作的实效性。利用学校“心理软件”开展活动。 措施之三：做好班主任培训。增加班主任教师的诊断水平和医疗力量。 三、法制、安全教育。 活动一：观看相关的光盘。 活动二：请相关的法制人员现场作报告。 活动三：开展案例争论、分析。 四、队伍建立： 1、班主任队伍。班主任工作是实施“三礼教育、励志教育的主力军。教育部颁发的班主任工作条例又进一步明确班主任教师的工作内容、工作职责，我们工作有法可依，有章可循。例会时间是进展班主任培训的主要时间，我们力争在现有的条件下提高我们的教育治理水平，以活动促提高，把例会时间办成班主任工作的“加油站”。 措施之一：培训类-利用例会时间学习国家教育政策、法规（如：未成年人爱护法、校园事故处理方法、班主任工作条例等）。在平常工作中我们发觉有的教师对教育法规知道的不全或者不多，所以规划对这些教育法规进一步解读，让我们在工作中懂法、守法、执法。 措施之二：竞赛类-利用例会时间开展班主任根本功竞赛活动。开展“三礼主题班会课”系列竞赛活动：备课-方案设计竞赛；上课-主题班会课竞赛；评课-评全校展现课从多角度评析。开展班主任机灵问答，解决工作中的热点、难点问题，提高班主任教师的应变力量。 措施之三：展现类-在班主任培训中开展“菜单供应式”讲课，目的是以讲代培，共同提高。通过收集的问题、菜单项选择择、招标认领、选择讲课等方式，把自荐和选人讲课结合起来。力争让更多的班主任教师登台讲课。 措施之四：沟通类-为班主任沟通有活力、有效果，本学期规划与兄弟学校联系开展沟通活动，开阔班主任教师的视野，搭建成长的平台。请进来：年轻班主任教师与兄弟学校班主任教师结对子，开展沟通活动；走出去：推举班主任教师走出去讲学、沟通。 措施之五：科研类-加强科研课题“班级文化建立与励志教育”的深入讨论工作。确定班训，统一熟悉，明确班级主流价值观。讨论班训实施策略，探究落实班训的方法。 2、学生队伍：与团委联合加大对学生会工作的监管力度。完善学生会工作制度，补充学生会新力气，连续实行并完善学生会“周报”制度；强化值周班级的检查结果的反应，值周班要把每天检查的结果准时统计上墙；与团委联合深化播送站建立。 五、分层治理，建立特色年级。 为促使年级、班级紧紧围绕“励志”与“三礼”教育开展工作，德育处要求各年级、班级要做到“月月有主题，周周有主题”，同时主题要做到系统性、针对性。以下是推举主题： 六年级：主题-适应初中生活，做一名合格的中学生。 主题词：第一组：尊师、爱班。其次组：明理、守纪 第三组：抱负、志趣。第四组：知学、习惯 六年级学生自我意识尚未觉醒，可塑性较强，正式打根底的最正确时期，因此，要将根底道德中的精华局部精选出来，强化训练，教育中避开消失好高骛远，轻轻带过的状况，免除两层皮带来的隐患。 七年级：主题-做一名志趣高雅，学有特长，素养优良的中学生。 主题词：第一组：自信、自律、自尊（查找优点、确定自我、调整自我） 其次组：爱国、感恩。（志存高远、心怀他人） 第三组：奉献、合作（喜爱集体、开阔心胸、友好相处） 第四组：丰富多彩的活动。（体验） 七年级适应了初中生活，身体开头发育，精力旺盛，学习压力不大。这一时期使他们吸取养分的最正确时期。丰富多彩的校内外活动，能让他们欢乐生活，提高他们的素养，丰富他们的人生体验，为学生的进展打下良好的根底。 八年级：主题-熟悉自我，规划自我，做遵规守纪、刻苦勤奋的中学生。 主题词：第一组：自尊、自强、自我设计（有正确的自我意识） 其次组：守法、自律（解决问题的行为方式问题） 第三组：宽容、团队（优化人际关系） 第四组：社会调查、实践（关注社会、思索人生） 八年级学生自我意识开头觉醒，他们开头端详自己，也开头端详社会，兴趣点由家庭伸向社会，由学校生活转向多彩的生活。于是，他们仿照大人的行为方式：吸烟、打架、拉帮结伙现象多起来；他们热衷交往：网交、早恋现象也由模糊转向清楚。因此，我们一方面要强化目标，引导他们有安康的人生规划；一方面教给方法让他们熟悉标准与自由的辩证关系，懂得解决问题的正确方式，同时我们积极为他们翻开接触社会的一扇窗，用社会调查的方式引导他们过剩的精力，澄清他们的模糊熟悉。 八年级是动乱的一个年级，一味的强制可能引起抵抗，所以我们要给与教给、引导。 九年级：主题-用满足的成绩回报教师、回报家长、回报自己。 主题词：第一组：目标、感师恩、感父母恩（解决学习动力问题） 其次组：方法（解决学习方法问题） 第三组：毅力、心理调适（解决学习心理问题） 第四组：互助共赢（解决人际交往及班级气氛问题） 九年级是初中的最终一个年级，面临中考。学习压力与动力并存，学生心智相对成熟。因此，最终的“冲刺”是需要师生共同并进的阶段。 年级要依据以上主题做好年级工作规划。为了有利于年级开展活动，年级规划中要有一次年纪自主的团活课安排，要求规划中有活动时间、活动形式、活动内容。各班主任依据德育处及年级规划提前做好班级规划，在日常治理中尤其是日常班会中对以上主题要有相对应教育的内容。 六、开展丰富多彩的学生活动。 团活课是开展活动的主渠道。围绕本学期工作思路，丰富学生的在校课余生活，宣扬学校的主流思想。可分为艺、体类、学问类、法制类、安全类、励志类、文学修养类等 09-10(1)团活课安排 月份周次内容形式 9 1标准教育讲座 2校园安全教育光盘 3依据年级主题，征集励志标语评比 4庆建国60周年摄影展生活的瞬间电子照片 5庆建国60周年革命歌曲大家唱“班班有歌声合唱竞赛”竞赛 106放假 7学习心理辅导听播送 8法制教育-少年犯忏悔录光盘 9楼道学问、论语学问竞赛竞赛 1110校园案例分析（纪律方面）听播送 11三礼短句展现（短句、歌舞、小品、相声等）竞赛 12心理辅导（同学交往）听播送 138字跳绳竞赛竞赛 1214观看青春防线光盘光盘 15应急避险学问竞赛竞赛 16机动 17机动 18“三顶一”跳绳竞赛竞赛 七、横向联系，连续开展“三结合”工作。 学校教育是立体的。争取一切有力社会的教育资源，才能使学校教育工作更饱满、更有力。 措施之一：连续与社区、交警、民警、法制部门协作，对学生开展教育活动。 措施之二：开展“重点学生家长”、“重点家长”对话工作，形成教育的合力。 措施之三：使家校通工作制度化，常规化。家校通是家校联系的途径之一，具有肯定的实效性，本学期连续加强此项工作。 学期德育工作规划 篇5 一 、指导思想 坚持“尊崇天性，和谐进展”的办学理，以锤炼一支优秀的德育队伍、培育良好的学生品德、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推动学校德育工作。 二、工作目标 （一）加强队伍建立，明确育人责任 （二）强化教育治理，建立安全校园 （三）提升思想素养，培育学生习惯 （四）活泼校园文化，提升学校品位 （五）开掘家长资源，共建育人格局 三、详细措施 （一）加强队伍建立，明确育人责任 1、连续开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。针对班级治理、学生教育中的典型问题开展沟通，提高班主任综合素养和专业力量。 2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任教师常常性地进展沟通沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等状况，并针对详细问题做好相应的治理。 3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，组织参与区生态体验德育活动课，竞赛，积极推举优秀论文、课例、班队活动参与各级评比或展现。 4、加强少先队建立。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 （二）强化教育治理，建立安全校园 1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。 通过发告家长书、开家长会、班级博客等形式明确学校安全治理要求（外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，协作学校对学生进展安全教育）；同时通过标准放学路队治理，评比“路队标兵班”。 春季是传染疾病的高发期，依据季节特点和学生年龄身心特点，利用安康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式，让学生了解疾病的传染途径，把握预防疾病的方法，提高学生自护力量。 针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动安全的教育，组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。 、各班严格执行学校的三条安全铁规，落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。 、在学校健全的门卫、值班等各项安全治理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的治理。 （三）提升思想素养，培育学生习惯 1、抓好行为习惯养成教育。通过连续开展达标争章活动，以活动积卡的形式来标准学生的常规，通过“红领巾劝导岗”培育学生的自主治理，同时每月评比“环爱护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。 、通过“今日我当升旗手”评比活动树立一批学生中的典范，可结合每月的主题活动、常规状况或者“环爱护卫队”、“路队标兵班”的评比产生下月的升旗手，让学生体验一种荣誉感。 、开展“漂亮家庭”主题活动，包括我拍我的漂亮家庭、我绘我的漂亮家庭、我说我的漂亮家庭、我写我的漂亮等系列活动。 、开展学生主题演讲竞赛，通过竞赛选拔并培育出学校仪式主持人，推举优秀选手参与全区中小学生演讲竞赛。（主题可以区演讲竞赛主题结合，） （四）活泼校园文化，提升学校文化品位 、进一步提升课间文化品牌。经过几年的讨论，xx小的课间文化已成为学校的一个品牌，但学校课间还是存在年级班级之间差异较大，同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进展。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标准，即针对不同工程、不同水平进展分级，通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参加面，提升活动质量（为考虑课间文化节活动时间，可分年级定工程或统一安排一至两个工程的方式） 、完善学校校级队建立（舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术），加强过程治理及评价，学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。 （五）开掘家长资源，共建育人格局 1、加强家校沟通，构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访网上联系平台（校训通）等形式（每学期至少开一次家长会），使德育深入家庭。通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当前教育新理念，新方法，宣传学校的教育理念、工作要求，以得到家长的积极协作。 、连续开展xx小家长讲坛，将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为家长讲坛日时间，各班可提前做好家长申报、安排、预备等工作（可结合学校课题试验或主题活动进展选题）。 每月主要工作安排： 二月： 、组织开学典礼； 、制定班主任工作规划，发放相应表格； 、筹备并启动兴趣活动； 、启动校级队训练； 5、参与XX区青少年科技工作会； 6、组织参与区科技教师培训； 三月： 、三五表彰活动； 、校园安全提示牌设计大赛； 、制定课间玩家定级标准； 4、参与XX区乒乓球竞赛； 5、参与XX区科技年启动仪式； 6、组织参与区风筝制作竞赛； 7、组队参与区空模竞赛； 8、参与区体育教师技能比武培训； 四月： 、xx小家长讲坛； 、课间文化节； 、开展学生演讲竞赛，推选优秀选手参与区演讲竞赛； 4、区小学篮球联赛； 5、参与XX区机器人竞赛和七巧科技竞赛； 五月： 、“我的漂亮家庭”主题活动； 、六一庆祝活动； 、参与区舞蹈根本功竞赛； 4、XX区德育活动课竞赛； 六月： 、 xx小家长讲坛； 、 xx之星评比； 、 期末评语； 、 校级队训练成果汇报； 、 区网球竞赛； 、 区建筑模型设计竞赛和海模竞赛； 七八月： 、 学生社会实践活动； 、 xx之星牌制作更换；