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关于实习工作总结范文汇编10篇 我于xx年3月4号至xx年7月1号在献县一中进展了三个多月的顶岗实习。从脚步迈向这个学校的大门开头，我就知道自己不仅仅是一名大学生了，我现在是一名教师，我要以教师的身份来完成这半年的实习生涯。 大三的顶岗实习是我们踏上工作岗前培训，是学生到教师的角色之间的转换，更是学校到社会环境的转变。不短不长的三个多月实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所担当的责任。作为一名实习教师，我深感责任的重大。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断磨练自己的意志。我以教师的身份严格要求自己，为人师表，留意自己的言行和举止，爱惜自己的学生，本着对学生负责的态度尽自己的最大的努力去帮忙他们。同时作为一名实习生，我们必需遵守实习学校的规章制度，和敬重实习学校的领导和教师。虚心听取他们的意见和见解，并且和其他实习生团结完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们河北师范大学的化学学院的形象，给实习学校留下很好的印象。 和学生第一次见面，特别关键，我感到特别紧急。在这之前，自己始终是学生，但是现在，要进展学生到教师的一个转变，总感觉不太适应。最终，还是得鼓足士气面对学生。当我面对班里一张张稚嫩的面孔和奇怪的眼神时，紧急感慢慢的没了。第一节课虽然顺当的完毕了，但总感觉少了点什么，为了弥补教学阅历的缺乏，我开头听有阅历教师讲课。在听课中，我吸取了很多有益的阅历，我发觉每个教师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论 实习中我们实习生也开展了各项活动。访英烈活动中，我们一起参观了马本斋纪念馆，对组织回民支队抗日的马本斋同志以及绝食殉国的马母有了进一步的了解，让我们对英雄产生了深深的敬意。让我们更加珍惜现在的美妙生活，努力奋斗。我们还组织了以“教师梦，青春梦”为主题的团日活动，通过这次团日活动，让我们深刻体会到作为一名人民教师的责任，让我们布满激情，信念满怀的投身的实习工作中，立志成为一名优秀教师，为中国的教育事业奉献青春。 这半年的实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养也有了很大的提高，体会到了做一名教师的荣耀与责任，以及明白了成为一名优秀教师的艰辛与劳累。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。信任：我肯定能行，我是最棒的。 实习工作总结 篇2 实习已经过去一个多月了，随着与学生越来越熟识，各种教学和治理上的问题也就随即开头消失了。作为一名语文教师，尤其作为一个班主任，工作和教学中总是难免存在着许很多多的小错误，在那里，我就自我在两节语文课堂中消失的教学和治理问题进展一下自我分析。 案例描述： 由于前一节课是体育活动课，所以在接下来连着的两节作文课中，学生心情急躁，班中纪律太差。屡次制止却没有效果，我就实行了极端的措施来解决这种状况：全班站起来上课。结果班中许多同学都有了怨言，我自我的心情也很感动，没有对作文写作进展指导和讲解，这两堂课也没有起到原来的作用。这样的做法完全没有思索到后果，这是严峻的教学失误。 案例反思： 透过指导教师的谈话，我在如何治理课堂，如何掌握课堂纪律等方面有了不少新的理解。 首先，我了解到的第一点：法不责众。不能由于个别人的错误而去责怪全体的人。这样不仅仅没有起到教育犯错学生的作用，还打击了表现良好的学生的专心性。这样是得不偿失的。 其次，我了解到的其次点：要赏罚清楚。一个优秀的班主任不能只赏不罚也不能只罚不赏，同时赏罚要做到公正公正。 再有，我了解到的第三点：虚心向老教师学习请教。无论是教学也好，还是治理也好，老教师们有着更丰富的阅历，也对学生更加了解。虚心向这些老教师请教有益无害。 最终，我了解到的第四点：要严慈相济。一味的对学生好是起不到管束他们的作用的，而以为变本加厉的压制约束反而会引起他们的逆反。如何让他们理解并情愿接纳和认同是亟待我去探究的。 透过这次教学事故，我从学生和其他教师身上学到的有许多。在那里首先感谢各位教师对我的急躁疏导，我对此表示由衷的感谢。同时，我也向你们保障：以后的日子里，此类失误不会再发生。 实习工作总结 篇3 教育实习是学校培育合格教师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点。开完实习发动大会之后我怀着欣喜和期盼的心情来到了阜阳师范学校实习，并盼望自己能通过这个时机好好学习，总结阅历，很好的提高自己。实习的一个多月很快就过去了，在这短短的时间内，我收获很大，我要感谢我的指导教师，从他们身上我学到了许多许多作为教师的根本素养，那是珍贵的财宝，是我一生受用的东西。有余阅历缺乏，实习过程中叶存在一些问题，我把我五周以来的种种感受做了一个整理与思索，本次实习总结如下： 11月11号，我们正式到阜阳师范学校报到，我开头了我的实习生涯，现在回想起来，工作尤其是作为一名数学教师，班主任我们应当做什么，要肩负什么责任，这些对我来说越来越清楚了。我在努力的学习要当好一名教师要学习着怎么来上台讲课，学习着听课，备课，怎么和同学们相处，和同事相处。我和同学成娟在一组，被分到了09级音乐一班，担当他们的实习数学教师。 实习前期是我们校内的试讲和实习学校的听课过程，这个阶段给我带来了很大的收获，让我最难遗忘的就是我第一次的试讲，那算是我第一次登讲台吧，由于我预备的不够充分，导致我试讲的不够流畅，板书也不够清楚，声音偏小，在教学内容的处理和时间安排上不够娴熟等等，许多许多的毛病，下了讲台后我特别的懊丧，我真的很感谢我的实习指导教师张杰教师和张继清教师，给我全面的教导，给我满满的鼓舞和信念。在听课时，我跟随着实习学校的张教师，仔细做好笔记，并学习教师讲课的方法，在每次试讲中我都努力总结阅历，避开我的坏毛病，为下面的顶岗实习做好充分的预备。 最终我开头了我的第一节真正上台讲课，我讲的是高二的内容，等差数列，首先我为了这节课做了整整一个星期的预备，我的教案写了好几遍，每次都发觉有缺乏的地方需要改善，那节课是第一节课，我感觉预备好了就去讲课了，在真实的，布满了学生或奇怪，或仔细，或好玩的眼神的教室，面对各种各样的学生上了45分钟的课，上课时我很投入，很快乐，并与学生做了许多的互动沟通，很快这节课上完了，这节真实的课上后问题也许多，张教师帮我进展了总结和反思，教师赞扬我比以前进步了很多，互动多了，并联系实际，板书也很整齐，同时我的缺点还是许多，首先就是我的提问方式，我应当先提出问题，让大家一块思索，然后再找学生作答，而我恰恰是反了，我先找的同学，然后才提问问题，这样就犯了一个大错，其他没被找到的同学简单因此停顿思索。其次是我的声音还是不够洪亮，这是作为一名教师不应当有的，还有就是我讲完应当做一个小结，这个我疏忽了，另外还有应当重视课堂的组织教学，作为一名教师在讲台上不应只是讲自己的课，更重要的是时刻留意学生的反响，学生的积极性，由于我们的目的是让学生明白，真正理解，只有学生真正的懂了，我们的任务才是完成的。 我觉得对我以后的职业生涯有帮忙的就是当一天的班主任，那次班主任有事了，所以让我来当一天的班主任，结果我都发大愁了，那些学生知道自己的班主任不在，个个都开头顽皮了，上课铃响了还在说话，我喊了好几声他们才不说话的，有的学生无视我的存在连续大声喧哗，我只好拉开嗓门，点名批判。其实我觉得这样对学生的心理有影响，怕他们会因此厌烦我，可是想不到更好的方法了。还有更头痛的安全教育和课间午间活动，晚上还要等清扫的学生都走了我才走的，回到大学已经6点多了，劳碌的一天才最终算完毕了。不过我也了解了一些班主任的日常工作，这也是我的收获。 后来张教师教了我很有用的几招。其中之一就是要懂得学生的心理。虽然我们班上的学生才是预初的学生，但是他们已经开头有自己的想法和处事的原则了。对待有些学生要细心、急躁、和气可亲，而另一些学生就是要适当的批判了。让学生跟着我的想法走而不是我跟着他们的行为走。我心里对我们大学在大三的时候开设心理学的教育非常感谢，至少我会对学生的一些行为与想法有一个大致的应对方法。 短短5周的教育实习完毕了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。这次的实习也让我更加坚决我的目标：毕业之后无论做什么，至少我不会离开教育。最终一天要和学生说再见的时候，我有点舍不得，最终告辞学生们，经受了教育的见习与实习这2部曲，我已经开头期盼这第三部曲，我也盼望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”! 实习工作总结 篇4 一年的见习班主任，让我对班主任工作有了比拟深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。仅有不断总结，才能不断地提高，下头和大家共享一下过去一年担当见习班主任期间的工作情景以及感受。 一、了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，必需要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。在见习的最初，我经过找班主任了解情景，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，来了解学生的根本情景，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还经过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。 二、作好规划、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自我了解到的情景和班主任的提议，制定了详尽的工作规划。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，并且还可能消失一些不行猜测的问题。所以，开展班主任工作，必需要先作好规划。的确，这份详尽的规划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需确实定本领，也有了必需的看法。俗话说：“身教重于言教。“我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自我的威信。 四、建立好班干队伍、树立良好班风 要做好学生各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而应当构成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委情景，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自我的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我帮助他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。 五、敬重学生、贵在坦诚 高中学生正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任应当是学生人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的气氛，把爱护和敬重学生的人格与自尊心作为班级治理的重要原则。记得一次，一学生不细心踩到我的.脚，赶忙说“对不起“，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：“没关系。走路细心，别摔倒拉。“那学生一听，紧急的脸伸展开来，并回敬我一个绚烂的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，非常地敬重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。 敬重学生的情感与敬重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生仅有在安康良好的情感状态下，才能安心理解教育。班主任应当把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮助；主动帮助学生克制各种情感危机，培育学生情感表达与自我调控本领，使每个学生的情感都能得到应有的敬重与健全的进展。如我班的一个学生不情愿参与学校的运动会，我并没有批判他，而急躁地询问缘由，明白其可怕自我出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。 敬重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。 学生正处于身心进展的关键时期，其心智和共性的进展各具差异。班主任工作的开展，必需敬重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个学生，每个人的情景各有不一样。工作中，我努力做到对学生不偏袒、不卑视，不由于家庭贫富、成绩好坏而左右自我的观念、态度，公平对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，依据每个学生的共性和根底的不一样，进展分层次分类别指导教育，努力发觉挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得确定性评价。 见习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、急躁、细心。在以后的日子里，我将连续钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。 实习工作总结 篇5 随着学校命令的下达，我们这些在学校里生活了几年的大学生最终要走上实习的道路了，由于我所学的专业是比拟偏向工科的，所以我最终还是选择进入了一个工厂进展实习，我觉得自己在工厂里面还是有不少发挥的空间的，固然了，仅凭我在学校里学过的一些学识还是不够的，我依旧还得仔细的跟着厂里面的教师一起学习，争取在短短几个月的时间里让自己的工作力量提升几个台阶。 这一次我来到了距离我学校比拟远的一所工厂，原本我也是想找一个距离学校比拟近的地方工作，无奈市区里面没有符合我要求的工厂，所以我也是寻找了许久，最终都快跨省去找工作了，据我的了解，一些比拟好的工厂都是分布在一些大城市的周边或者在沿海城市旁边，可我觉得去太远的地方工作反而会比拟的麻烦，所以我宁愿待遇低一点也行，总比遇到麻烦没法解决要强一点。这次我是和几位同学一起来工厂实习的，这样一来还算相互有一些照顾，究竟在工厂里面干活是比拟布满未知性的，以前常说在工厂里面打工会有多么多么的累，可只有自己工作了一段时间才能真正感受到工厂工人的不简单。我们这几个人把东西都防止在宿舍之后，也就纷纷进入了各自的岗位上了，不过由于我们的实战阅历有限，所以刚开头的时候只能是看着别人是如何操作的，等到把根本的流程熟识了之后再开头安排任务。 好在工厂里面的工作还是比拟简单上手的，而且之前在学校里也去一些工厂进展过实践操作，所以也没用多少的时间就上手了，随后我也就把身心都投入到了行动之中了。工厂的制度是比拟多变的，上班的时间确实是比拟长，假如上白班的话那么八点多钟就要开头工作了，然后也许到晚上的七八点才能完毕，加起来的工作时间超过了十个小时，这让我们这些刚出校园的学生确实是有点吃不消啊，究竟在学校里我们就算是上一天课也没有这么累的感觉，可我才刚刚来这里没多久，就这样放弃也显得太急躁了吧，所以我咬咬牙还是一每天的坚持了下来。我所从事的工作是比拟需要技术的，所以在工作中也不容得我消失一些大的错误，随着前辈们的带着和指导，我工作起来已经是比拟随心了，我信任以后的自己还能在工厂里取得更多的成绩！ 实习工作总结 篇6 大学两年马上完毕， 学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数掌握造技术的熟悉，加深数控在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进展生产操作实习。为以后的工作打下根底，在最终的几个月里开头了我们的实习。为期一个多月的生产实习，我们来到了xx第一机床厂进展了实习 一、单位介绍 xx第一机床厂始建于1952年，是国家生产金属切削机床的重点企业，是xx省数控产业化基地。企业位于xx市南内环街16号，占地面积13.28万平方米。三面临街，地处城市中心区域，地理位置优越，交通便利。企业在册职工1293人，其中各类专业技术人员320人。资产总额2.23亿元，负债总额1.78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干预仪等高精尖加工和检测设备468台，具备完善的工艺保证体系和精确的计量检测手段。 企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床，共三大系列、61个品种、182种规格，其中：数控车床16个品种，43个规格，跟踪国内先进水平，市场潜力巨大;卧式车床14个品种，64个规格，性价比高、用户满足度好;龙门框架类机床31个品种，75个规格，呈旺销态势。特殊是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好，而且拥有学问产权，具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国，并远销世界十多个国家和地区。企业技术力气雄厚，产品开发周期短、见效快，企业技术中心以其强势的科技开发力量和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的效劳著称，在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系，企业注意产品质量，曾于XX年通过iso9001国际质量体系认证。 二、实习目的 毕业实习是我们在完本钱专业根底课和专业课的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、稳固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其治理业务的了解，将学到的学问与实际相结合，运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进展初步分析，擅长观看和分析比照，找到其合理和缺乏之之处。敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的力量。 三、实习内容 在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项详细操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在教师们急躁细致地指导下，很顺当的完成各自的实习内容，并且根本上都到达了教师预期的实习要求，圆满地完成了实习。在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己终生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。 来到工厂，首先工人师父给我们上安全课，告知我们什么可以弄什么不行以弄，肯定要听从厂里还有教师的治理，并且要自己留意安全，不要处处乱跑等，还给我们说了一些活生生的大事，加强我们对安全的熟悉，并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等，还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。 接下来几天实习教师带着我们来到各分厂熟识一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、根本操作和根本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作。通过教师的讲解，我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削局部材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。 比方在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接去除切屑，应用刷子或专用工具去除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必需检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装坚固，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持坚固等，检查四周有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必需停车。更换铣刀时，要认真检查刀具是否夹持坚固，同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择适宜的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，当心毛刺割手。铣齿轮时，必需等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。 车工要求较高的手工操作力量。通过教师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，教师最终给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开头自己独立实习，虽然操作技术不怎么娴熟，经过几天的车工实习，最终还是各自独立的完成了实习。车床运转时，不能用手去摸工件外表，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全全都，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件外表时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件外表。加工内孔时，不行用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。制止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必需集中精力，留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。 四、实习收获 通过车工实习，我们熟识了有关车工及车工工艺方面的根本学问，把握了肯定的根本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增加我们的实践动手力量，以及分析问题和解决问题的力量。 数控车床的操作，就是通过编程来掌握车床进展加工。数控机床是综合应用计算机、自动掌握、自动检测及周密机械等高新技术的产物，是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备，它与一般机床相比，其优越性是显而易见的，不仅零件加工精度高，产品质量稳定，且自动化程度极高，可减轻工人的体力劳动强度，大大提高了生产效率。只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，通过数控车床的操作及编程，深深地感受到了数字化掌握的便利、精确、快捷。通过数控实习，我们了解了数控机床及数控加工概念，把握了数控机床程序编制内容，数控实习使我们具备了肯定的数控加工根底学问，我们根本上可以能阅读并且编制简洁数控操作加工程序，初步把握了数控机床的操作与维护。 车工、锻工、磨工，铣工实习是切削加工技术的必要途径之一，可以培育我们的观看力量、动手力量，开拓我们的视野，使我们平常学习的理论 实习工作总结 篇7 实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，是自我所学到的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面，实践卡能够为以后找工作打根底。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境不一样，接触的人与事不一样，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。并且中国的紧急飞速进展，在拥有越来越多的时机的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的学问，好药不断充生活中，实践中学其他学问，不断从各方面武装自我，才能在竞争中突出自我，表现自我。 短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。 第一要真诚：你能够伪装自我的面孔，但绝不能够忽视真诚的力气。记得第一天来那里时，心里不行避开的有些怀疑：不明白老板怎样样，就应去怎样做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，为难的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢送我的到来。从那天戚，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声好。 其次是活力与急躁：活力与急躁，就像火与冰，看是两种完全不一样的东西，却能碰撞出最漂亮的火法。 第三是主动出击：当你能够选取的时候，把主动权握在自我手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的查找相宜的时间跟他们沟通。谈生活学习以及将来的工作，透过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了许多收获并且和他们相处的很开心。 第四是感受到学校和社会的距离：在学校，仅有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，移提高自我的潜力。记得教师以前说过大学是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归持续着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系简单。得去应对从未应对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗或许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但终于是社会的一局部，这是不行佛人的事实。作为一个新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要 与社会沟通。为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自我成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。 回忆实习生活，感受是很深，收获是丰硕的。 在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学的学问的浅薄和在实践运用中学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。在学校总以为自我学的不错，一旦接触到时间，菜发觉自我明白的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。 实习是每个大学生务必拥有的一段经受，他是我在实践中了解社会，让我学到了许多课堂上根本就学不到的学问，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。 实习工作总结 篇8 为期四个月的实习，于20xx年3月4号正式完毕。我的实习主要是在北京国际艺苑皇冠假日饭店完成。经过了严格的体检，我被分派到了餐饮部下的西餐厅做起了一名小小的效劳员。还记得刚来到这里时，内心兴奋而又紧急，究竟第一次在五的饭店里做效劳员，我们面临的是与寻常不一样的效劳对象，还是有点小忐忑，生怕出什么乱子。就这样从刚开头怀着这样一份心情，到四个月后的我娴熟操作着自己的工作流程说明我已经完全融合在了这个环境中。四个月，不长不短的时间，乐趣颇多，感受颇多，受益匪浅。 虽然在此期间我们以实习生的身份入驻酒店，但酒店还是对我们仔细进展了正规员工的系统培训，培训工作大致可分为三块：第一是人事部的岗前培训，进展了四个课时的室内培训和巡游培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进展了员工素养及酒店治理制度的培训，这让我们对工作有了大致的了解；其次是消防安全意识培训，酒店特殊安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，教会我们如何使用灭火器，并让我们进展现场模拟，使我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解；第三是业务技能的培训，这一培训贯穿着我们实习的一个月，由部门负责人为我们进展不连续的技能指导，这一个月的实习让我们对部门工作有了根本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是特别有用的。 我们工作的西餐厅相对中餐厅来说是比拟轻松的，可究竟实习生不太熟识工作岗位，所以酒店并没有马上给我制定详细的岗位职责和工作描述，这也导致了我在刚刚走进工作岗位的前几天就像无头苍蝇一样，完全不能娴熟操作工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教育。庆幸的是根本全部的老员工都挺友好的，不管是哪个部门，他们并没有由于我是实习生而对我冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个简洁的微笑，一句再一般不过的“辛苦了”都会让人格外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起谈天，共享彼此的感受，就像一家人，而治理层中的几位经理也很和气，没有什么架子，但间或还是会对没有做好工作的下属发发脾气。我们主管特地为我安排了一名师傅，负责引导我工作。在后面的日子里，我的师傅帮了我许多忙，从她那里我学到了好多关于酒店的一些别的学问，比方打牛奶泡，做拿铁咖啡，调酒等等。 其实我们效劳员的工作除了帮助客人点餐，上菜，结账之外也得兼职勤杂工，扛桌椅、拖地、铺地毯等一些脏活、重活。我们上班时间是8小时工作制，每周休息一天，主管依据我们的需要进展每周一排班，这样以来大家的工作时间就安排的比拟公正。但是要常常依据实际状况加班加点，加班时间会有记录，适当的时候会有补休，超过两个小时的时候会给加班费，虽然有时候很累，但是能加工资也算比拟合理吧。 此次的实习让我收获了许多，首先就是学会了自强独立，俗话说：“在家千日好，出门半“招”难！”在外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，别人给的终究是指引，真正去实行的时候靠的是我们自己。我们要不断学习不断积存，遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行就虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。其次体会最真实的是工作的不易、赚钱的辛苦！以前知道钱很难挣，但不知道有这么难挣，在工作期间我切切实实体会到了，真是每一分钱都是拿汗换来的。这也更加坚决了我以后坚决靠脑力生活的信念。再次，让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了的才会懂，社会上的人形形色色，大家为了工作走到一起,，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他们处理好关系得需要很多技巧，有时候既然我们不能转变一些东西，那就得学着适应它，我们要做到喜怒不形于色，学会敬重他人的想法，敬重别人也是敬重自己。懂得了这个道理后在待人接物、如何处理好人际关系这方面就会有很大的进步。尤其是面对我们所从事的效劳行业，这对待人接物方面的要求就更高了，效劳态度面临着我们是否被投诉，随之牵涉到的也就是与工资挂钩，我想这个大家都懂的，对，扣工资。就在我们很努力的做到时也曾招受客人的投诉，由于，林子大了什么鸟都有！ 在酒店实习期间也发生过意外，一次，一位客人喝醉了要去洗手间，然后效劳员就引领他到了洗手间门口，可是没想到洗手间的灯没有翻开，然后客人就滑到了，昏迷在地上，送往医院经检查后说是脑溢血，好几天都没有醒来，客人的家属就起诉酒店，索要赔偿，那个指路的效劳员也被带到了法庭上做口供，客人的家属后来还到酒店来“闹事”，为此，还公司还特地请他们到酒店来谈判，谈判的时候需要敬茶，倒霉的是哪天刚好轮到我值班，然后经理一个劲儿的叮嘱我 要当心，害的我手都颤抖了，心里扑通扑通的生怕一个不当心打碎了什么。不过这个事业给我们大家长了个记性，以后做什么事都要慎重、仔细负责一点，尤其是面对那些喝醉的客人，我们不能轻易马虎，还好那位客人最终醒过来了，假如不醒，那酒店的损失就大了。 遇到任何事情的时候，我们都要做处处事而不惊，这点我体会最深刻，由于每次宴会厅客人多的时候，我们就会被喊去支援“大部队”，这时候客人们左一个效劳员，右一个效劳员的，我就会手忙脚乱的，这时候我就特殊惊慌，好几次摔破东西都是由于自己的不淡定造成的。不过经受几次罚款赔偿后就好多了，或许人就是这样，不经受点什么你总是长不了记性。其实生活中也是如此，不把你逼到最低谷时，你就不知道什么叫做知耻而后勇。因此，当你觉得你处在最低谷时也不要可怕，由于无论怎么走，你都是向上的。 总之，经过四个月的磨砺让我多了一份淡定与成熟，在面对困难和挫折时，我少了许多好高骛远，多了些许脚踏实地；让我少了些许浅薄，多了一丝成熟。这次实践也为我苍白的大学生活增加了几笔亮色，让我的生活丰富多彩起来。同时，这次实践也让我的目标更为清楚，让我的信念更加坚决了。蒙田说：“灵魂假如没有确定的目标，他就会丢失自己。”俞敏洪也说过这样一句话，认准了一件事情，投入热忱与兴趣去做，你就会胜利。而今，我更加清晰的熟悉到了学习的重要性，我的灵魂有了追求，我会收起那颗脆弱敏感的心灵，我誓要用坚持不懈的汗水为自己的明天，为自己的目标而奋斗！我坚信那溅在路上的滴滴汗水，将是为我的胜利奏响的旋律。 实习工作总结 篇9 一、专业理论方面。 1.较全面系统在把握了与所从事专业有关的根底理论学问。如电工原理、计算机原理等与电力工作有关的根底学问，企业治理、经济学、财政学、统计学、会计学等与企业治理有关的根底理论学问。 2.较系统地把握了所从事专业的专业学问。如电力系统分析、供用电网络规划与设计、人力资源规划、工作分析、员工聘请、绩效考评、奖酬制度的设计、员工的培训与进展等专业学问。 3.熟识并能正确运用与自己所从事专业有关的现行技术标准、规程、标准。如电业安全工作规程（发电厂变电所电气局部）、电业生产事故调查规程、电力系统电压和无功治理条例、继电爱护检验规程、城市电力网规划与设计导则、供电系统用户供电牢靠性统计方法、供电营业规章等电力工作有关的规程标准，中华人民共和国劳动法、安全生产法、民法通则、保险法、企业劳动争议处理条例及企业职工奖惩条例等与企业治理相关的政策法规。 二、工作力量成绩方面。 （一）生产运行工作方面 1.能独立进展变电所继电爱护及二次回路的设计、安装调试、检验工作。在任继电爱护及二次回路检验工作期间，能按技术标准完成所辖110KV变电站和35KV变电站继电爱护及二次回路年度检验工作，保证了检验质量和施工工艺，继电爱护正确动作率为100%，从未发生误动或拒动现象。参与了新建35KV东林变电站继电爱护及二次回路的设计。 2.按规定进展理论线损计算，每月进展分压、分区、分线线损统计与分析，编制了xxx生产技术指标治理考核方法和xxx线损考核实施细则，并适时进展修订，对比理论线损进展分析，找出存在线损的缘由，提出降损的措施，并催促检查措施落实状况。按时完成供电牢靠率与电压合格率的统计与分析，提出适时投切电容器、合理安排检修、业扩等工作，贯彻“应修必修，修必修好”方针，削减临修，尽力避开返修，提高了供电牢靠率和电压合格率。井研电网线损率从1997年14%降至20xx年的11.96%，于1997年荣获四川省电力工业局节能工作先进个人。 （二）企业治理方面 . 积极推动治理制度建立，从整体上提高了企业治理水平。 （）积极推动员工培训制度建立，根据20xx版ISO9000标准，仔细执行“员工教育培训治理程序”，依据此程序，进一步修改和完善了“员工教育治理方法”。依据员工的详细状况，制定培训规划，使员工教育培训工作有章可循，有章可依，培训完毕一个月后，都会向被培训部门和员工发出一份员工培训效果反应表，由被培训部门的负责人和员工依据培训的效果填出意