关于学校课外兴趣小组活动总结.docx

关于学校课外兴趣小组活动总结【五篇】 课外活动是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，承受多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生智能。 一年来，我校以“安康第一”思想为指导、以学校体育工作条例和学校卫生工作条例为依据，仔细开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活动，并有具体的规划，在此根底上，仔细抓好课余训练。详细措施如下： 1.建立课外体育活动治理体系 课外体育活动参加的人员多、工作量大，仅靠体育教师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有班主任和任课教师共同参加治理的课外体育活动治理体系，以加强课外体育活动的治理效能。依据学校的详细状况，建立由负责教学治理工作的副校长主管，教务处催促，体育教师组织实施，班主任、任课教师等协作治理的课外体育活动体系。 2.仔细组织学生参与活动 课外体育活动应加强对学生的组织治理，进展合理调控。学校统一安排活动时间，同年级的学生集中进展，这样便于发挥班主任、体育骨干组织协调作用。体育教师合理组织，积极引导。 3.做好活动规划 课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动规划。各年级或班级要依据学校的安排结合学生的兴趣、爱好、力量分别成立各个不同的兴趣小组，由体育骨干担当组长。开学初，由体育教师制定活动规划，发到各班，定时按规划开展活动。除保证每周23次规定的课外体育活动外，结合“学生体质安康测试”工程，提倡晨练10分钟，晚练20分钟。学生这样有规律、有节奏的熬炼，既能增加身体素养，又能在课外把学生的留意力吸引到活动上来。 4.活动形式的多样性 由于学生的兴趣、爱好、力量等个体差异很大，运动水平参差不齐，我校依据学校实际状况，扩大活动范围、增加活动内容，使活动形式多样化、内容丰富多彩。依据学校的场地器材等状况，每天安排24班活动，学生可以依据自己的兴趣、爱好选择工程参与熬炼。这样便于调动学生参与熬炼的积极性，从而提高课外体育活动的质量。 5.仔细抓好各项竞赛活动 为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每年举办一次校田径运动会，积极参与东港市教育局举办的运动会和各种竞赛，并在跳绳、踢毽竞赛取得了东港市第七名的好成绩。 学校课外兴趣小组活动总结