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关于实习教师个人总结四篇 2月29号，和小伙伴们一起满怀期盼来到xx八中。那时候对实习有担忧，也满怀期盼与热忱。转瞬实习马上完毕，四个月的教学经受，让许多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也渐渐融入到教师这个角色。四个月，快乐过，失落过，有时候很安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依旧收获了许多。学问，力量，师生情意 在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应当就是在走向教师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充满着残缺的美。第一次没有所谓的完善，但全部的尝试都是进步的开头。所以，第一次上课堂，第一次监考，第一次新课，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财宝。 第一次上讲台，做了简洁的自我介绍后，学生们没有宁静下来。课堂纪律很差，虽然心里告知自己是教师，但依旧压不住场。第一次有了当教师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节课。最终进入课堂，竟然还有说不出的喜悦感。下课后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点紧急的，也会说话语句不连贯。而最大的问题也是和爸爸谈天时醒悟的，上好一节课，应当想方法带动学生的兴趣。很明显，第一节课我失败了。但是课下，与两个学生简洁交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的鼓舞，也将催促我始终坚持下去，这条教师的路。 第一次新课应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲新课，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节课后，真的也感谢这次难得的时机。虽然这一节课有很大的缺乏，存在许多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能珍贵的。 顶岗实习半年，有备课时的劳碌，有上课的期盼，有学生热忱的笑脸。记得与大家一起加班判卷子的劳碌，记得被其他资深教师听课时的紧急，记得刘教师对我的指导，记得初三孩子对我的全部热忱。忙过累过，也快乐与不快乐过，但我珍惜这顶岗实习的时机，每一次的经受都是值得的，始终信任越努力，越幸运。 实习教师个人总结 篇2 二个月沉淀下来的是满满的回忆与思念，收获了许多，邢桢实习个人总结。从实习队的建立到实习完毕，虽然只有短短的几个月，但这几个月确弥足宝贵的，大家从生疏人到朝夕相处的队友，一起为我们共同的目标奋斗，每一天都过的很充实。 还记得第一天见面，大家一见如故，会后聚餐聊的炽热，临走时候还难舍难分，很幸运能遇到这样一群人，在以后的两个月里大家在一起学习、生活，不管遇到什么事情我们都能相互鼓舞，相互帮忙，始终到实习完满完毕。 当踏上实习之路的时候，满心的期盼与憧憬，想象着自己称为真正的教师的样子，一阵阵感动，难以掩盖的兴奋。去到实习学校的时候，感觉自己又回到了高中时代，回忆一点点的出现在脑海里，但是这次来我们的身份彻底的转变了，我们将以教师的身份来到高中。 来到学校的其次天，我们一个个身着正装消失在校园里，成为那里一道靓丽的风景。固然我们不是去做礼仪的，为了表示礼貌和敬重，我们在见领导和学生的时候着装很正式。校领导很热忱的欢送我们的到来，我第一次见到我的指导教师，她是一个很开朗的人，从她的眼中流露出的是无限的热忱与自信。紧接着，是与学生的第一次见面，简洁的自我介绍之后，各个指导教师开头跟我讲一些关于我们所带班级的根本状况。这点是很重要的，肯定要很仔细的登记来，包括：所带班级的好坏，班级的活泼程度，学生的状况，班级人数，班规等等。 我从最根本的做起，首先拿到班级的名单，对比座位表一个个的登记来，然后去班里看早读和晚修，利用这些时间把登记来的名字对号入座。当我再次见到这些学生的时候就能很快的叫出他们的名字，这样就拉近了我和学生的距离，同时他们对我的好感也在一每天的增加，这为以后的教学工作以及班主任工作做了肯定的铺垫。 在讲课方面，由于我们实习队教的都是高二年级，所以化学科目教的班级有文科也有理科，这两种班级的讲课风格完全不同。理科重在思路，上课的思路要特别的清楚，还要适当的做一些习题；文科注意与生活的联系，多举例子，生活中许多好玩的例子特殊吸引学生，也能使自己的课堂更加生动好玩。每次上课都有指导教师或者实习队的队友去听课，课后他们会给自己提出许多珍贵的意见，在这里对他们表示诚心的感谢。讲课的时候最好都有教师在场听课，自己讲课意识不到自己缺乏，我个人而言，讲课的时候许多口头语，这点是做教师很忌讳的，所以在以后的教学过程中，我会尽量避开消失这种状况。固然也要多去听一些比拟资深的教师的课，可以是跨年级的，也可以跨班级，这对自己的讲课技能很有帮忙。 我首先是在文科班讲课来熬炼自己掌握课堂的力量，等到我可以自如的掌握课堂的时候，开头向指导教师申请去理科班讲课，我们所讲的选修4是高中阶段化学最难的局部，所以我们在备课的时候尽量深入浅出，把每一步的过程都清楚的呈现给学生，上课的思路和课件是在征得指导教师同意的状况下进展的。每上完一节新课都要进展反思，并且去其他班听同样的课来与自己进展比照，从中发觉缺乏，吸取阅历。 对于班级治理，主要是建立在对班级的了解上，我用了一周的时间把全班的学生登记来，并且依据我的观看给他们分了值日小组和座位，每天早上我会去监视他们清扫卫生的状况，同时我也会在早读和晚读的时候看班，晚修的时候也会帮其他教师坐班，帮学生解答问题。固然课下的时候，我主动找学生给我提意见，一些学生给我提出了许多珍贵的意见，对我班主任工作的进展有很大的帮忙。 每周的班会课上我会对我们班级一周的状况进展汇报和总结，包括卫生、纪律、学习等等方面。有时会给他们讲一些比拟励志的主题班会课，效果很不错，也很受学生欢送。 作为一个班主任，还要时刻关注学生的身心安康，当学生有不良的嗜好或者消极的心态是，要准时加以劝诫和引导。高二年级的学生处在一个比拟急躁的年龄段，很简单冲动去做某些事情，这时要尽量用鼓舞的和比拟委婉的方法去说服，而不能以暴制暴，这样只会适得其反。我常常会在班上表扬一些表现比拟好的学生，这些学生在被表扬过之后，为了树立他们在其他学生面前良好的形象，会更加努力的去标准自己的行为。对于淘气的学生要顾及他的面子，所以私下找他们谈话我觉得是比拟好的手段，从谈话中感化他们使他们能主动的遵守纪律，也可以用写小纸条或者书信的形式来劝导他们。 在实习期间，我学到了许多教学的技能以及班级治理的方法，与当地的师生之间简历起的深厚的感情。临别之前，学生们一个个都泪眼模糊，我才意识到我在纪中收获的不仅是学问和方法，更多的是收获了这么多学生心，很欣慰，也很有成就感，以后肯定要做一个真正的教师。 实习的两个月来，我慢慢的由一个学生身份转变成了班主任的角色，从其他班主任以及自己的工作阅历中学到了许多书上没有的东西，越来越喜爱教师这个职业，也越来越认同“教师是阳光底下最光芒的职业“这句话，望着学生们一双双期盼的眼睛，我很骄傲可以成为他们的教师。我肯定会更努力，争取称为一名优秀的教师，为教师事业增光添彩。 实习教师个人总结 篇3 我于20xx年3月6日至20xx年7月1日在武安市第六中学进展了一个学期的顶岗实习。转瞬之间顶岗实习马上完毕，这代表着我们为期将近四个月的教师生涯也马上完毕。对于我们大学生来说，这次实习时机是非常宝贵的，因此我也非常珍惜这次时机，好好的熬炼自己的教师职业技能，为将来从业打好根底、积存阅历。 在实习期间，我尽量抓住时机，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的.时间内得到最大的成长。 思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名教师的预备，首先是三年时间的大学学习，积存了足够的学问，然后是从心理上已经预备好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路，八大心态“融入、学习、转变、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向教师岗位的肯定法宝，在实习过程中可以有一个才智人生，用情商去治理。在到达实习学校之后，我们和全部的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名教师的预备。在实习学校不光是在教学上尽自己的力量，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的力量去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。 在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的时机。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导教师来听课，在这期间，我仔细听指导教师的每节课，做好听课记录。在指导教师的指导下写教案、备课，为登上讲台做预备。开头上课之后，我深刻体会到缺乏阅历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的承受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论学问性的东西过多，不利于学生的理解，学生们协作度也不高，而且由于学生们的年龄、学问程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导教师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学力量有了明显的提高，教师职业技能得到了熬炼。在实习期间，实习学校还举办了“说课大赛”和“公开课展现”，我很幸运地获得了说课竞赛的一等奖，也得到了熬炼，积存了阅历，也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼，我学会了怎样去当一名教师，怎样去和学生相处，怎样去治理学生。 在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担当英语教学工作，还有实习班主任的工作。和学生相处是一门才智，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特殊活泼，一开头面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导教师的教导，在面对学生的时候，依据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发大事时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比拟多，要有足够的急躁！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和喜爱班集体的人。 在教育调查和讨论方面，我和同来的实习生就该学校的校本课程进展了一次调研，调查了国学对中学生的道德影响。在调查讨论过程中，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，四个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和讨论。 在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展屡次团日活动，接下来是学校运动会和“艺术节”，在这两项学校大型活动中，我们都是积极参加，在艺术节中还带着学生做了表演。在四月份的时候，我们去武安市第一中学中学进展了阅历学习沟通，在一中，我们听了她们的课，并进展了阅历沟通学习。为学生开“主动人生成大器”班会，将李教师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习中后期，我们还参观了磁山文化遗址，通过这些活动的绽开，我们既得到了熬炼，又收获到了许多感悟。 在效劳实习学校方面，在实习学校，我不仅担当英语教学工作，同时作为教务处的干事帮忙学校处理一些有关教师学生的治理工作，并且带着学生清扫卫生迎接上级检查，帮助其他教师完成教育调查和讨论等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种熬炼。 顶岗马上完毕，回忆顶岗生活，我们的确学到了许多的东西。大学的学习是学问的积存，顶岗实习则是让我们把学问变成阅历。通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了熬炼，面对社会，学问学历很重要，但是阅历却显得尤为珍贵，通过四个月的实际演练，我积存了教学阅历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！ 时间飞逝，一转瞬这半年就过去了，在武安六中实习的日子立刻就要完毕了，这期间收获许多，感悟许多，体会许多。教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；教师是伞，为学生遮风挡雨；教师是虹，为学生搭起走向胜利此岸的桥梁。对于教师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步；对于教师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业， 实习期间，我收获了许多，经受了很多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊：“教师好！“的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次判卷子；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，综合运用所学的理论学问、根本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作力量。这四个半月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名教师的艰辛与劳累，也明白了作为一名教师的荣耀与责任。 一、生活篇 学校给我们实习生都安排了宿舍，公寓楼，很好就像一个家一样，有厕所厨房阳台等等。我们几个人生活在一个家里，相互照看饮食起居，过得很好，只是学校很大出去买菜都要借自行车或者电动车，不然要步行一个小时才能买了菜。不过还好学校的教师同事都很好，有求必应，都很照看我们，这是很好的了，四个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在武安六中实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，尽管我们九个人来自不同的学院，在实习前我们也不是特别熟识，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起清扫整理我们的宿舍，武安六中记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。这一切永久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这半年的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，走上自己另一个精彩的人生旅程。 二、教学篇 来到这里学校给我安排了很大的工作量，每天回到宿舍感觉就是倒头就睡，不过没有白白辛苦，至少是有收获的，完成了学校安排的学笛子的任务，完成了学校安排的运动会拉拉队编排和开场仪式的任务。完成了帮扶磁山小学和刘庄小学的任务。每个学校的教师都很友好。刚开学没多久的一个周末 ，学校把我们艺体部的教师都找回到学校，刚开头我以为是什么事的，后来到学校还遇到了师大的同学来教我们学笛子，那太正好了，快好好学笛子吧，嘿嘿！后来每天的其次节课我们艺体部的教师就一起吹笛子相互帮忙，在这里真的学到许多东西。后来就是运动会的工作，运动会是艺体部负责人的一项任务，所以我们艺体教师都忙得不亦乐乎，每个年级都要预备啦啦操在开幕式上表演，我们都要挨个把关彩排彩排在彩排，那两每天气回温，记忆深刻，很热感觉都是在那两天被晒黑了，不过还好，不管怎么样运动会开幕这项任务都圆满的完成了，后来就是在运动会上当裁判，第一次当裁判挺有意思的虽然下午有点晒，但是趣味更重要了。 接下来就是帮扶工作了，首先校长把我们几个教师叫到办公室开会说了一下这次帮扶工作的重要性，是武安市教育局下达的任务，帮扶现场会就要在我们学校开展，所以我们学校的帮扶工作就是整个武安市的重点了，第一次实习就接到这样的任务的确是让我很有压力的。由于我是二胡专业的学生，但是帮扶的内容是要教会一帮小学生齐奏一曲古筝曲，心里很纠结想做好这次任务但是又可怕做不好，就硬着头皮上了，自己先在网上自学了一首古筝曲，然后有请教我的大学古筝专业的同学，努力了半个月最终迎来了教育局的视察，结果还是不错的受到了领导和校长的全都好评，圆满完成任务， 紧接着下一个任务就是武安市艺术节，学校报了两首歌，所以我们要在一个月的时间里排出两首作品而且是要亲自钢琴伴奏的，我每天除了给初一的学生上音乐课以及备课，剩下的时间就是在音乐教师练习钢琴伴奏，手指都磨出了大泡，挨到琴键都很疼，但是还是咬着牙坚持了下来，每天跟同学们一起排练到晚上九点半甚至更晚，功夫不负有心人，我们的付出也得到了相应的回报，我们拿到了武安市艺术节合唱竞赛的第一名！我还得到一个优秀指导教师的奖状。当时快乐的真的要掉眼泪了。公布成绩的那一刻我真的以为自己在做梦，兴奋地尖叫了起来！学校也对我们拿到了第一名感到很快乐！ 市艺术节之后就是校艺术节，整台晚会都是我和另外两个教师一手筹划出来的，包括全部节目的伴奏 视频以及背景图片都是我们一个一个从网上找下来的，那两天我感觉我的脑子都是木得，需要治理和整理的事情太多。脑袋都反映不过来，呵呵。经过了许多次的彩排筛选，我们在全校师生面前呈现了一台令人感动，快乐，温馨的晚会！ 之后我还参与了武安市高考监考任务，第一次在高考监考当中工作，我的内心是无比的感动地，紧急兴奋奇怪灌满了我的心，也了解到每一场高考学生们不仅付出许多，每一个考点的教考教师的付出也是许多的，需要早早得到考场整理，体会到每一个考生背后都有教师们悄悄地付出来支持着他们坚持到最终，心里还是很感动的，同时也深深地爱上了教师这个职业！ 现在还以几天就要离开这里了，心里很不舍得，初一年级的音乐课立刻就要考试了，我会陪着我的学生始终到考完那一刻！盼望他们都可以考到抱负的成绩！ 时间过得真的太快了，如脱缰的野马飞速奔驰，刺眼间四个月的实习生活悄然而逝，回想起来，一路走过，感慨万千，有过胜利的喜悦，也有过失败的苦恼，这些都是成长的印记，不过半年走来，我的确收获了许多，经过半年的学习和熬炼，我无论是在人际交往还是教学活动，都有了显著的提高，也让自己具备了当好一名教师的根本力量。 在武安六中，我很荣幸的担当了高一年级的音乐课和舞蹈专业课，我作为这里的教师参加了学校的治理、考试、辅导、等活动和教学活动。作为一名实习生，我仔细贯彻河北师范大学和武安六中学校的实习政策和教学方针，努力提高自己的教育教学水平，参加了学校的各种教研活动：1、在实习期间，我带着学生参加了武安六中举办的春季运动会的啦啦操表演，受到了学校领导的全都好评，同时也提高了学生的舞蹈专业水平丰富了学校的文化生活。2、4月份，我听从学校领导的安排，屡次带着学生参与“磁山小学”和多个山区小学的“扶贫帮弱”活动，促进了学校与各个学校的文化沟通，提高了学生的精神文化，丰富他们的课余生活，让音乐课走进山区孩子们的课堂。3、5月份学校为响应武安市“阳光下成长”主题的艺术节，安排我带着高二的学生进展排练演出，参与竞赛，获得了武安市其次名的成绩，我也荣获了”优秀指导教”师的称号 。同时我还担当了此次艺术节小学组的评委，为武安六中争光。我始终发扬吃苦耐劳的精神，严格把关，对每一个学生负责。对于我的各种实践力量都得到了提高。其中我认为提高最大的是我的教学力量，我做了以下几个方面的总结。 一、在备课力量上。备课室一个完整课堂的提前预备阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响，假如尽心备课，将一堂课中各个学问点进展具体的了解、联系，然后通过细心设计的环节或者过程讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同，在整个实习期间最先得到熬炼的就是备课技巧，在不断反复的备课中，得到了必要的阅历。二、在导入技能上。课堂的导如可以用来引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，课堂导入有多种形式，包括：诗歌型，趣味型，练习型，诱发型，试验性，提问型，自阅型，阐述性，比照型，联想型以及嬉戏型等方法，刚开头实习的时候自己把握的不是太好，但经过了一段时间的熬炼和学习，我发觉自己完全能够进展适当的导入，引发学生的留意。三、在提问技能上。提问即是通过教师提出细心设计的问题，实现肯定的教学行为，提问能引起学生的留意力，激发学生的兴趣，复习和稳固新学问旧学问，在课堂上充分把握好提问技能，是课堂胜利的关键，在这个问题上我得到了指导教师的指导，得到了进步，在课堂上午尽量做到这一点，并将学生带向了学习的高潮。四、课堂组织力量。刚开头初上课堂的自己，阅历很少，关于怎么样组织整堂课，不是忘了说东就是忘了说西，在课堂上也消失了许多的问题，之后我发觉，找出了自己的问题缘由和关键，在以后的授课中我调整了自己的讲课速度并了解学生的状况。除了给学生思索的时间之外紧凑时间，不给学生铺张时间的时机，让学生跟上自己的节奏，明白我讲的学问，要想把课堂气氛活泼起来也不是件简单的事情，总之，不仅要组织学生，同时也要调控自己，从而不断的能够把握掌握住整个课堂，让课堂变得有序。五、在讲解技能上，在实习的四个月中我总结了几点a构造合理，框架清楚b条理清楚，层次清楚c重点突出，难点加深d 时间的合理安排。这都是我在实习期间得到的总结。 在我的实习过程中，我本着对学生负责的态度仔细做好每一项工作，虽然我教自己的专业和音乐课，但自己从来不急躁，每次都很仔细的备课，并且自己常常跟这里有阅历的教师进展沟通，学习当地教师的一些阅历和上课的技巧。 在这一短暂的学期里，我会通过自己的努力让自己转变成一名合格的教师，学会了不埋怨环境，不消极工作，无论遇到任何的困难都要迎面而上。安心下来。潜心的学习，树立典范，用满腔的热血和无私额奉献来克制难处，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘，我们的顶岗实习在顶岗支教的路上一刻不停的前进，在路上有你与我，有大家，有我们这个暖和的大家庭。 通过了一学期的顶岗支教，我真的学到了许多，从每个什么都不会都不懂的学生，已经变成了可以站在讲台上讲课的教师，我真正的熟悉到了当一名人名教师的宏大。我想我还会努力的学习，完善，进步，干好工作，用更好的表现连续我的教师梦。 实习了半年，收获了师生的友情，和学生们在一起的时间总是最欢乐的的，那一个个淳朴和善的学生们，将是我实习做难忘的面孔，最重要的是提高了自己的教学技能，在以后的成长路上将是我重要的阅历，我坚信这半年的收获会是自己将来生活中的最重要的资本，我的实习，我的收获，我的实习，我的欢乐。 实习教师个人总结 篇4 教师个人实习总结（人际篇） 人生中最精彩的就是，你永久不知道将来会是什么样子，教师个人实习总结3篇。也正由于如此，将来才值得全部人去期盼，去追求。在没有来到一中之前，谁也不曾想过，将来这半年间，我们会与这样一群人相遇，然后一起，发生这样一段令人这一辈子都难以忘记的故事。 20xx年2月26日，和全部实习生一样，我怀着既感动又忐忑的心情踏上了顶岗实习的征程。来的路上就在始终想像，我会遇到一群怎样的学生，会遇到怎样的同事，又会发生什么样的快乐、难受或者终生难忘的故事？心里会很忐忑，会疑心自己毕竟能不能够胜任教师这个职位？不过这一切的疑问都在我们到达这个学校时烟消云散了。 学校很大，很漂亮。一幢幢高耸的教学楼、宿舍楼映入眼帘，感觉像是大学的校园。走进高一教学楼，就碰见了热忱迎接我们的领导们，还好，很幸运，学校的教师们都很热忱，对我们都很照看。 来到一中，工作之余，我们还结识了一群得意的孩子们，一批友好热忱的教师们。对于孩子们，可谓是又爱又恨。他们是我这一生以来的第一批学生，因此对我来说，意义非凡。可能我对于他们来说，只是他们生命中众多教师中的一个，但是对于我来说，他们却是我的唯一。不知道自己在今后会不会从事教师这个职业，因此对于他们，特别珍惜。每当看到他们不听话或者是考试成绩不抱负的时候，心里都会特别焦急，这也许就是所谓“恨铁不成钢“吧。天下教师都是一样的，都盼望自己的学生能够实现自己的幻想，踏上自己人生最辉煌的道路。 短短四个月，我与他们一起笑过、闹过，也生过气、发过脾气，但是接近完毕，回过头来看自己已经走过的日子，每一天，都是不行复制的。他们曾经留给我的记忆，带给我的感动，都将作为最深的记忆深深埋藏到我的心里，作为我最最珍贵的财宝，一生珍藏。 虽然最终不得不分别，但是既然相遇了，就不会再遗忘。 这就是我们这一群人故事最终的结局故事不会就此完毕，我们的情意也会地久天长。 也许人生中全部的相遇都是有因果的吧，由于缘分，我们选择了井陉一中，来到一中实习，然后熟悉了彼此，熟悉了一群得意的孩子们，一波有爱的教师们，还有一个风景这样美的学校。 从寒冬到了盛夏，从一片萧瑟到现在的绿草如茵，我们见证了这个学校的变化，见证孩子们的进步，也亲身见证了我们11个巨大的成长。接近离开，心里越来越多的不舍，越来越多的留恋，越来越多的放不下。也盼望，离开以后，孩子们可以记我们记得久一点，不要那么快就遗忘了我们，多记得我们的一点好，少记得一点我们的不好，就这样把彼此最好的一面留在各自的印象中。 我想，这一切一切美妙的遇见，都是由于爱。就让我们都带着这份爱与热忱连续在生活的道路上走下去，不灰心、不疲乏、不放弃，永久年轻，永久热泪盈眶，携手一起，赶赴青春最美的约会！ 教师个人实习总结教师个人实习总结 也但愿留在你们记忆中的我，会是我这一辈子中最美的时刻。 教师个人实习总结（活动篇） 二。活动篇 （1）团日活动 在实习之初，我们井陉一中的11位同学就形成了临时的团支部。作为团支书，依据河北师范大学团委的安排，工作总结教师个人实习总结3篇。我们每个月都积极进行了主题团日活动。包括：“普法学问讲座“主题团日活动、青春激扬，歌声响亮“主题团日活动、“纪念抗洪“团日活动、“观看打动世界的植树老人视频“主题团日活动。并且，“普法学问讲座“主题团日活动被学校接受，列为优秀团日活动。通过以上的团日活动，丰富了我们的实习生活，并且使我们的思想都得到了提升。 （2）特聘听评课活动 在顶岗实习期间，我们共有三轮特聘名师听课活动和师大教师的巡回指导听课活动。每次听到教师在听课过后的点评时，我总是感觉收获良多。教师总会在我自己没有意识到的地方提出建议和意见，从而使我对于一些教学方面的问题有更清楚的熟悉，以便于以后的改正。 （3）博文和照片 自从来到实习学校后，我始终负责博文的发表以及推举的工作。截止目前，井陉一中的博文数量已到达260篇以上，并且有4篇博文被学校接受，列为优秀的博文。每周我都会负责本队内照片的推举以及光影实习照片的推举。 （4）说课竞赛 在实习的后期，井陉县教育局进行了说课竞赛活动，由于时间突然提前了一个星期。所以，我们预备的时间并不长。并且，以前没有接触过说课竞赛，在ppt的制作方面，阅历缺乏。我上网搜了许多关于地理说课竞赛的视频，认真讨论。花费大量时间制作ppt以及练习。最终，功夫不负有心人，说课竞赛获得一等奖。通过这次的说课竞赛，使我熟悉到付出必有回报的真正含义。 三。感情篇 （1）现在，实习已经接近了尾声，回想这半年的实习生活，感受良多。我第一个要感谢的是我的指导教师崔昊教师。我的指导教师是一共性格特殊好的人，每次崔教师给我指出教学方面的问题的时候，总是先说优点再说缺点。并且，这半年来，教师特别的照看我，常常给我解决实际的困难。有这样的教师作为我的指导教师，我感觉真的特别的幸运。 （2）其次，我要感谢的是我的这些伙伴们。虽然熟悉的时间不是特殊长，但是“同甘共苦、共患难“的情意确是特别的深厚。那段相互扶持、相互劝慰的时间仍历历在目。其实，真的有些舍不下她们。但我信任，生命中的全部经受，都是最好的安排，我们再相遇中学会包涵和敬重，在彼此的世界里看到了各自的缺乏和优点。最终，真心的说一句，感谢你们。 （3）最终，我要感谢的是我们的驻县教师。在实习的开头时，由于新建的学校，所以食堂的饭菜特殊的贵，记得我们吃第一次饭的时候，都模糊了，一顿饭花了10块钱，真的有点可怕。原来出来实习，就想着能不花家里的钱最好，由于自己也算是工作了，能自己养活自己了。可是，现实就把我们独立的热忱浇灭了。幸亏是我们的驻县教师与学校积极地协调，才给我们的补贴有所上涨，使我们能够真正的独立。并且，我们的学校的工作量也是最大了，许多实习的小伙伴来到一星期左右就病倒了，我原来就有咽炎，刚来的时候也比拟焦急，有几天都说不出话来，每天只能多喝水。记得王教师来到我们这，看到我们的课时量和身体的不适，眼睛都红了，劝我们要以身体为重，教学次之。其实，大家心里特殊的感动，在这远离家的地方，感受到了家的暖和。 其实，实习生活这段过程，让我熟悉到生活真的不是简单的事，事情每天都在发生，我们每天都要做出选择，作出推断。在这段作为一个教师，在执行自己的使命的过程中，我更加熟悉到一个人的品质、习惯，对于成长的重要性。有些词语如坚持、执着等，不是说说就可以，而要做到实际。所以说，教学力量的成长是一方面，而更重要的是自我的成熟和稳重，这才是我们实习最终收获的本质的东西。所以说生活其实也简洁，我们积极地选择，然后始终走下去，不要回头就好了。 教师个人实习总结（工作篇） 教师个人实习总结工作总结 到达实习学校的当天，学校就为我们安排了各自的指导教师，还有这个学期的教学任务。其次天，我们就要上岗啦！ 万事总是开头难。实习的初期，种种的不适应，吃不习惯，住不习惯，间或还会想家。最难的是身份的转换，在学校，我们是学生，是学校管着我们；而到了这里，我们一下子成了教师，换成了我们去约束别人，对别人提要求。如何做一个合格的实习教师，如何胜利地实现身份的转化，的确实确挑战着我们每一个人。 当适应了学校的一切事宜以后，渐渐一切都步入了正轨，慢慢地，日子就不会那么漫长了。和学生、和同事渐渐熟络起来以后，心里就不会觉着很孤独了。孩子们都很友好，很得意，对我非常关怀。 慢慢工作步入正轨，教学任务也慢慢的繁重起来。学校的教学安排都在有条不紊的进展着。由于物理学科内容较多，课时也比拟多，一周有十三节课。我们每周周二上午一二节课都会进展物理学科教研组的教研活动，同一学科之间的教师相互听课，相互评课，有助于我们实习生借鉴更多有阅历教师的优秀的阅历，各位教师在听我们实习生的课时，也能够赐予我们许多中肯的意见和建议，让我们可以在教学过程中少走许多弯路，收获的更多，到达一个更好的教学效果。除了同一学科，我们不同学科的实习生之间也在进展着相互的听评课。不同学科之间会产生思想碰撞的火花，也让我们之间得到意想不到的收获。其实，我们获得教师指导的渠道有许多，除了当地指导教师以外，还有师大的巡回教师来给我们进展一对一教学指导，也有网络平台上本学院教师为我们进展在线的答疑解惑。给我印象最深的还是井陉县进修学校特聘名师给我们的指导。教师们一共来听过三次课，从第一次的害怕紧急，到其次次的稳重淡定，再到最终一次的游刃有余，每一次听课都见证着我们的成长，特聘名师梁教师给我们的指导除了对实习生的授课进步做出确定的同时，也提出了在实习后期对实习生的要求和希冀。特聘名师特殊指出，在把握了扎实教学学问之后，要开头注意教学方法以及教学技巧的使用，并且要逐步形成自己特有的教学风格。在教学过程中，肯定要面对全体学生，全方位关注学生动态，擅长发觉学生的闪光点，不断鼓舞学生，注意与学生的情感沟通。特聘名师的指导使我们每个人都受益颇多。感谢他们为我们的辛勤付出。 我们的故事就这样连续着，不曾停顿。