2023-2024学年河北省河间市初中语文八年级上册期末评估模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（       ）A黄与绿主宰着，无边无垠（yín），坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。B或者只是三五株，一株，懊然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹（yn）欲睡的情绪又将如何？C这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔（juè）强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。D难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛（wn）然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？2、下列书写完全正确的一项是（       ）A斑斓             乾坤                 引吭高歌               锐不可挡B草窠             缅怀                 熙熙攘攘               藏污纳垢C频临             甲胄                 天翻地覆               再接再厉D料峭             狼籍                 摩肩接踵               迥乎不同3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（     ）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们      ，      ，      ，      。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。讲究假山池沼的配合讲究亭台轩榭的布局讲究近景远景的层次讲究花草树木的映衬ABCD4、下列句子没有语病的一项是（       ）A从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。B姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。C第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。D学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗名句默写。（1）_ ，终岁常端正。（刘桢赠从弟）（2）树树皆秋色，_ 。（王绩野望）（4）八方各异气，_ 。（曹植梁甫行）（5）_，志在千里；烈士暮年，_ 。（曹操龟虽寿）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列两个文段，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！（与顾章书）吴均）【注】还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原楚辞：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。1解释下列加点的词（1）四时俱备                              （2）晓雾将歇（3）蝉吟鹤唳                              （4）素重幽居2将下列句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）山谷所资，于斯已办。3下列表述不正确的一项是（     ）A甲文是北朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。B乙文作者选择石门山为归隐之所的真正原因是:环境幽深，景色怡人，食源丰富。C甲文以“高峰入云，清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净，从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。D甲乙两文都运用了多角度描写的方法,从视觉和听觉表现色彩、形态、声音等,生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好。4甲文点明中心的是哪一个字？甲乙两文的作者在写景的同时,都表达了怎样的思想感情?四、现代文阅读（共10分）阅读下面文段，回答文后问题。在我们那片地区，最引人瞩目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙！让人产生好多联想啊！啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀？妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊！1描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢？2简要概括象态橡栗象的形象特征。3【链接】亨利·法布尔（1823-1915），法国著名昆虫学家、文学家、科普作家，被世人称为“科学界的诗人”“昆虫世界的荷马”。他出生于一个穷困的农家，通过自学，花费了20年获得了博士学位。他将一生的时光都用在了对昆虫的观察和研究中，昆虫记就是他通过观察研究为昆虫写出的巨著。根据上面的资料，谈谈你对法布尔的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1对上面这首诗的理解不正确的一项是（     ）A首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。B颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。C颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。D全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。2简析“烟波江上使人愁”中“愁”字的表达效果。六、语言表达（共10分）找出下列各句中的副词，用标出，说说它们对表达意思的作用。（1）东京无非是这样。作用：_（2）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。作用：_（3）终于这流言消灭了。作用：_七、作文（共40分）请以“不该遗忘的人”为题，写一篇作文。要求：文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。