2023-2024学年河南省南阳市初中语文七年级下册期末通关试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（       ）A惊骇（hài）             絮说（xù）             掳去（l）             粗拙（zhu）B疮疤（chung）             霹雳（pì）             憎恨（zèng）            惶急（huáng）C孤孀（shung）             诘问（jié）             惧惮（dàn）             疏懒（s）D震悚（sng）             哀悼（dào）             厌恶（wù）             辟谣（bì）2、下列词语书写无误的一项是（     ）A哀微             独裁             沥尽心血             慷慨淋漓B梳头             澎湃             目不窥园             警报叠起C抱歉             秩序             迥乎不同             昂首挺胸D赫然             卓越             一反既往             形式紧张3、下列句中加点的成语使用得不恰当的一项是（     ）A读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”B你已经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。C那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。D目前，全国公安系统展开了一场轰轰烈烈的“打拐”斗争，抓捕了很多犯罪分子。4、下列句子有语病的一项是(     )A这一早晨，他一直在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋上的那条船走去。B写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流。C我国古代白话小说，至明清时发展到顶峰，诞生了不少经典著作。D与别人意见不一致的话，可以进行争论甚至辩论，但要尊重对方。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗名句默写。(1)深林人不知，_。(王维竹里馆)(2)_，散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)(3)草树知春不久归，_。(韩愈晚春)(4)马上相逢无纸笔，_ 。(岑参逢入京使)(5)杜甫望岳中，全诗无一个“望”字，却句句写向岳而望。其中，“_，_”写出了诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象；“_，_”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。(6)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“_，_”。(请用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲、乙两文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自司马光孙权劝学）【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂送东阳马生序）【注】致：得到。假：借。弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书。1下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）A蒙辞以军中多务                         无从致书以观                                      手自笔录，计日以还B但当涉猎                                      但闻燕山胡骑鸣啾啾                                        无他，但手熟尔C大兄何见事之晚乎             每假借于藏书之家                      以我酌油知之D见往事耳                                大兄何见事之晚乎                              见其发矢十中八九2翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（        ）A卿今者才略，非复吴下阿蒙！翻译：以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！理解：鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙一番交谈后，发现他的才略有惊人的长进，于是由衷地赞叹他学识渊博，从侧面表现了吕蒙的今非昔比。“吴下阿蒙”这个成语被后人用来比喻人学识尚浅。B以是人多以书假余，余因得遍观群书。翻译：因此人们把很多书借给我，我因而能够看各种各样的书。理解：宋濂家境贫寒，买不起书，却又非常喜欢读书，人们因为同情他大多愿意把书借给他读，宋濂就此读到了各种各样的书。这一句主要表达了宋濂对借书给他之人的感激之情。3中华民族是一个崇尚学习的民族。古往今来，很多历史名人、文学大家都曾留下过关于学习的故事或论述。请你结合【甲】【乙】两文的内容，说说你获得的关于学习的启示。四、现代文阅读（共10分）阅读人体的独特性一文，回答下列小题。人体的独特性全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？人体的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%，这0.5%就意味着大约有1600万个碳基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。（原文有改动）1本文从多个方面介绍了人体的独特性，下列内容中并未涉及的一项是（       ）ADNA（脱氧核糖核酸、基因）和长相B牙齿和呼吸C指纹和步态D耳朵的形状和心跳2以下各项对于第段画线句子的分析，正确的一项是（       ）A使用了打比方的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。B使用了举例子的说明方法，有力地说明了美国和荷兰的破案手段高超。C使用了打比方的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。D使用了举例子的说明方法，具体有力地说明了耳朵的形状也非常独特。3下列各项关于本文的说法，不正确的一项是（       ）A第自然段说明了人类个体具有独特性，交代说明对象，引出下文。B第自然段中的加点词“据估计”“大约”“至少”，体现了说明文语言的准确性、严密性。C指纹的形成受基因的影响，也就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的。D文章结尾处的“唯一”与开头的“独一无二”相照应，本文的结构为“总分总”形式。五、诗歌鉴赏（共5分）诗歌赏析登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1这首诗中浮云这一意象指的是什么?2王安石登飞来峰中_，_两句诗与苏轼题西林壁中不识庐山真面目，只缘身在此山中两句异曲同工，写法极为相似。3诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?六、语言表达（共10分）结合语境解释加点词语。(1)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(2)刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。(3)从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。(4)但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼七、作文（共40分）【对比手法】在课文的第三部分，作者在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。奥本海默的锋芒毕露与邓稼先的忠厚平实、真诚坦白、从不骄人形成鲜明的对比，从对比中得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。【技法点拨】对比手法是文学创作中常用的一种表现手法，是将两种不同的事物或同一事物的不同方面作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。在文学作品中，如果能巧妙地运用对比手法来描写人物，那么就能让真、善、美与假、恶、丑形成鲜明的对照，使作品收到既突出事物的本质，又表达出鲜明的爱憎感情的艺术效果。如何运用对比手法来写人物呢？1将对立的两个人物进行横向对比。2将同一人物前后的不同方面、不同情况进行纵向对比。3要扣住人物的性格特点，选取言行神态等方面进行对比，在对比与差异中凸显人物个性。4对比的线索要集中明确，不蔓不枝。【片段仿写】请你运用对比手法写一段文字，来表现人物的性格特征。(150字左右)