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    2023-2024学年甘肃省武威市初中语文八年级下册期末自测提分题.docx

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    2023-2024学年甘肃省武威市初中语文八年级下册期末自测提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是(       )A警觉(jué)     折返(shé) 丝缕(l)     打旋(xuán)B集纳(nà)     雾霭(i) 皑皑(ái)     恶心()C砾石(lì)       巍峨(wi) 翌日(yì)        旷野(kuàng)D穹顶(qióng)   轻盈(yíng) 矗立(chù)   驿道(yì)2、下列词语书写有误的一项是(        )A授予实验特地显微镜B测量       支配       细至       一帆风顺C检讨       遵照       缅怀       齐家治国D突破       关键       栽种       袖手旁观3、下列句子中加点的成语理解不正确的一项是(   )A北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(“销声匿迹”本义是不再公开讲话,不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。)B这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(“草长莺飞”指绿草茂盛,黄莺飞舞。形容江南春天的美好景色。)C11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过(“目空一切”指什么也看不见。)D如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。(“天衣无缝”形容事物多指诗文、话语等严密,没有一点儿破绽。)4、下列各句没有语病的一项是(       )A报上登了十件值得忘记的事一文,是十条别开生面的格言。B我校这次为灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应。C在与世隔绝的“世外桃源”,让玉麦人绽放着勃勃的生机。D八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文默写。晓战随金鼓,_。(李白塞下曲六首(其一)无言独上西楼,月如钩。_。(李煜相见欢)_,志在千里。(曹操龟虽寿) _,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)忽如一夜春风来,_。(     )白雪歌送武判官归京)参差荇菜,左右采之。_,琴瑟友之。(诗经·_)_,鬓微霜,又何妨!(苏轼江城子·密州出猎)_,我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列诗文,完成下面小题。蒹葭诗经蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。(1)溯洄(2)为坻2一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是(     )A日光下澈                      清澈见底B斗折蛇行                      气冲斗牛C乃记之而去                  乃不知有汉D潭中鱼可百许头            高可二黍许3完成下列语句的翻译。(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。翻译:青葱的树木,翠绿的藤蔓,_,_。(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。翻译:鱼儿静止不动,_,_,好像和游人一同欢乐。4比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。选文蒹葭小石潭记写法融情于景情景交融句子蒹葭苍苍,白露为霜。_情感为全诗营造了一种_的氛围,烘托了_环境和感受结合,含蓄表达了贬谪后无法摆脱的落寞。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文章,完成下面小题。恐龙无处不在不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由南美和非洲构成,最南部是南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞,形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。每一个大陆都有自己的恐龙化石。南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。因此,南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。1选文按照_顺序进行说明,首先提出说明的主旨_,总领全文;然后用恐龙化石在各地都有发现的事实,阐释_,用具体事例证明开篇提出的主旨;最后总结恐龙化石的发现对“板块构造”理论提供了证据。2下列说法不正确的一项是(     )A选文涉及的地质学和生物学虽处于不同的领域,但这两个领域之间是紧密相连的。B“板块构造”理论为火山、地震、岛屿链、海洋深渊等问题提供了不解之谜。C恐龙实际上并不适应寒冷的气候,但南极也有恐龙化石。D每隔一段时间,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。3文中画线句使用了什么说明方法?有什么作用?4试分析下列句中加点的词是如何体现说明文语言特点的?(1)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。(2)所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。关雎关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。1下列对关雎的分析理解有误的一项是(     )A这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过,表达了纯真、深切的爱情B“窈窕淑女”指美好的女子。诗中指主人公心中的爱人。C“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝具不安的状态,表现了男主人公对爱人的痴情。D全诗运用比兴手法,情真意切,生动感人;但反复咏唱显得啰嗦,语言不够凝练。2请描绘“参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之”的内容。六、语言表达(共10分)观察下面的这幅漫画,按要求完成后面的题目。(1)用说明的表达方式介绍漫画的主要内容。_。(2)这则漫画批评了一种怎样的教育现象?_。七、作文(共40分)请以你见到过的最美的“水”为话题写一段文字,200字左右。

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