2023-2024学年辽宁省沈阳市初中语文七年级下册期末自测考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字注音有误的一项是（     ）A吞噬(shì)               疲惫(bèi)               钦佩(qn)B闲暇(xiá)               蔚蓝(wèi)             鲁莽(mng)C严谨(jn)               稠密(chóu)            俯瞰(kàn)D凛冽(ln)               拯救(zhn)            告罄(qìng)2、下列各组词语中书写无误的一项是（     ）A量体裁衣     全神贯注     声名显赫B屏气凝神     一如即往     欲盖弥彰C通霄达旦     默默无闻     远见卓识D贪赃枉法     无遐顾及     不辞而别3、下列语句中的成语使用正确的一项是（     ）A这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。B篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，提高技艺。C经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。D黄山的石、雾、松是大自然的造化，无一不巧夺天工，令人赞叹不已。4、下列句子没有语病的一项是：（          ）A赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。B通过回忆鲁迅先生，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。C在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。D在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗名句默写。(1)深林人不知，_。(王维竹里馆)(2)_，散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)(3)草树知春不久归，_。(韩愈晚春)(4)马上相逢无纸笔，_ 。(岑参逢入京使)(5)杜甫望岳中，全诗无一个“望”字，却句句写向岳而望。其中，“_，_”写出了诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象；“_，_”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。(6)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“_，_”。(请用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）A亭亭净植             植树造林B香远益清             多多益善C陶后鲜有闻       屡见不鲜D宜乎众矣             因地制宜2对文中两处画线语句的翻译，以及依据上下文对其作出的进一步理解，全都正确的一项是（     ）A予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：我只喜爱莲花莲从淤泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水的洗涤显得分外妖艳。理解：这句话写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染、自然本真、不显媚态的可贵精神。B予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。翻译：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。理解：把菊花、牡丹、莲比作不同的人，看似写花，实则写人，暗写自己如君子。3阅读下面文段，依据爱莲说中莲所代表的君子品质，判断包拯是否为君子，并说明理由。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。官宦势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。拯知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。（取材于宋史·包拯传）注：敛手缩手。表示有所顾忌，不敢妄为。适恰好，正巧。悉全都。知掌管。缘依据，凭借。遗wèi，给予，馈赠。四、现代文阅读（共10分）课内阅读。老山界（节选）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1下列对课文的理解和分析有误的一项是（     ）A本文是一篇回忆性散文，真实生动地记叙了作者在长征中翻越“第一度难走的山”的过程。B选文通过对夜间举着火把登山景象的诗意描写，运用直接抒情，表达了对红军战士的赞叹。C文章按照时间变化和地点转移的顺序展开叙述，行文前后照应，使情节曲折，富有吸引力。D“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”运用比喻，从视觉角度生动形象地写出了山势的陡峭。2选文中，红军翻越老山界克服了哪些困难？请结合具体内容做简要分析。3做批注是非常好的读书方法，可以品味词语，如示例。还可以从修辞方法、表现手法等方面进行赏析。请从修辞方法角度给选文画线句做批注。（1）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。示例：“奇观”既指眼前的山路崎岖，火光与星光相接的壮丽景象，更指长征这一伟大功业。蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军坚强意志、英勇精神的赞叹之情。（2）除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。五、诗歌鉴赏（共5分）木兰诗是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，历代传诵，请同学们完成下列小题。（1）请展开想象，描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”画面。（2）请从修辞角度赏析“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。六、语言表达（共10分）积累词语切切察察：_：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。_：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。情有可原：_莫名其妙：_七、作文（共40分）本单元课文中，我们认识了许多名人。你一定有自己崇拜的名人，请“我眼中的名人”。为话题，自选角度自定文体(除诗歌、戏剧外)，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。