2023-2024学年陕西省商洛市初中语文七年级上册期末提升试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（     ）A感慨（ki）        走廊（láng）       疲倦不堪（kn）B搓捻（cu）        奥秘（mì）        小心翼翼（yì）C航行（xíng）       模仿（mó）        截然不同（jié）D缝制（féng）       绽开（dìng）       恍恍惚惚（hung）2、下列书写无误的一项是（       ）A预警       假寐       喂罪潜逃       据为已有B安详       俯冲       怪涎不经       神采奕奕C障碍       羞怯       恋恋不舍       大相径庭D恩赐       虐待       无所顾纪       提心吊担3、将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（       ）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。ABCD4、下列句子有语病的一项是（   ）A为了帮助中国人民的抗日斗争，白求恩于1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安。B诗歌白求恩纪念歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。C伟大的事业要求我们鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”。D能否将日本侵略者赶出中国的关键是中国人民团结一心，奋起反抗。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、王湾次北固山下（1）_，风正一帆悬。（2）_，江春入旧年。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶！（选自阅微草堂笔记）1请在下列句子中需要加标点的地方用“/”标出来。（需标两处）则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。2解释下列句中加点的字。（1）目似瞑，意暇甚 （2）屠自后断其股（3）与家犬杂畜（4）此人何取而自贻患耶3翻译下列句子。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）信不诬哉！然野心不过遁逸耳。4【甲】【乙】两文的作者对狼分别持怎样的态度？5【乙】文告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼有什么相似之处？（用原文的句子回答）【乙】文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？四、现代文阅读（共10分）阅读春根据要求完成下面小题。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风等渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也是赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1朗读，是语文学习的一项重要能力。根据要求回答以下两个小题。（1）（我）盼望着，（我）盼望着，（你看）东风来了，（听到）春天的脚步近了。上面括号中添加的文字，是应该在朗读中体会到的，请你说说这样的朗读，你体会到了什么？（2）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。请把上面这句话抄在答题卡上，然后用正确的符号标出的朗读时的停顿与连接，并简单说说这样停顿的原因。2本文集中描绘了那几幅春天的图景？这些春景有哪些共同的特点？3本文除了诗意和情感，还带有对春的思考和哲思，请从哲思角度简单赏析课文最后三段。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。4根据要求回答以下两个小题。（1）想象下面句子描绘的情景，说说加点词语的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（2）本文读起来富有意趣，请从文中找出至少一例，加以品味，写下你的体会。5春无疑是一篇美文，请你结合本文的学习收获，谈谈想要写好文章，应该具备那些条件？（要结合本文内容，至少说两条）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读谭嗣同的潼关，完成后面问题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。诗歌描绘了北方怎样的景象？表现了作者怎样的情感？六、语言表达（共10分）语言运用修改病句。(1)诚挚深沉的感情、清新的语言使金色花成为名篇的重要原因。_(2)过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。_七、作文（共40分）微写作请从以下书目中任选一本你喜欢的名著向同学推荐，从作品的语言、情节、形象、情感或主题等角度说说推荐的理由。150字左右。红星照耀中国             傅雷家书             名人传             西游记