2023-2024学年青海省海西初中语文九年级上册期末提升模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是(     )A中伤(zhng)       压榨(zhà)          舍身求法(sh)       孜孜不倦(zh)B遁词(dùn)          折扣(zhé)          前仆后继(p)        求神拜佛(fó)C停滞(zhì)          创意(chuàng)     持之以恒(hén)       行之有效(xíng)D豢养(huàn)        汲取(jí)            埋头苦干(mái)       东山樵夫(jio)2、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（   ）A流俗（sú）     说辨（biàn）   持之以恒     不言而喻B玄虚（xuán） 诓骗（kung） 舍身求法     不攻自破C汲取（x）     压榨（zhà）     孜孜不倦     轻而易举D墨守（mò）     停滞（zhì）     根深蒂固     走头无路3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（       ）A孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。B预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。C书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”D近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。4、下列句子没有语病的一项是（     ）A读苏轼的水调歌头，只有理解了作品的内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。B一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。C我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。D中华文明之美致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、刘长卿长沙过贾谊宅（1）三年谪宦此栖迟，_。（2）秋草独寻人去后，_。（3）_，湘水无情吊岂知？（4）_，怜君何事到天涯！二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读选文，完成下面小题【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。范仲淹岳阳楼记【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。司马光资治通鉴【注释】上：皇上，这里指唐太宗。论：讨论。不暇：顾不上。徭：古时统治者强制人民承担无偿劳动。升平：太平。1解释下列句中加点的词语。（1）予尝求古仁人之心(      )       （2）不以物喜(      )（3）微斯人(      )                       （4）自是数年之后(      )2请用“/”给下面的句子断句，断两处。上 与 群 臣 论 止 盗3用现代汉语翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）或请重法以禁之。4（甲）文表达了作者“_，_”的忧乐观。5（乙）文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_，_，_四、现代文阅读（共10分）阅读水浒传选段，完成题目。【甲】洪教头便问道：“大官人，今日何故厚礼管待配军?”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头。师父如何轻慢?”洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真?”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好，也好。林武师你心下如何?”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中付量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日。柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时，此间又无对手，林武师休得要推辞。小可也正要看二位教头的本事。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出真本事来。【乙】林冲把桌子只一脚踢在一边；抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸。晁盖，刘唐，便上亭子来虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”吴用便假意扯林冲，道：“头领，不可造次！”公孙胜便两边道：“休为我等坏了大义！”阮小二便去帮住杜迁，阮小五帮住宋万，阮小七帮住朱贵。吓得小喽罗们目瞪口呆。林冲拿住王伦，骂道：“你是一个村野穷儒，亏了杜迁得到这里！柴大官人这等资助你，给盘缠，与你相交，举荐我来，尚且许多推却！今日众豪杰特来相聚，又要发付他下山去！这梁山泊便是你的！你这嫉贤妒能的贼，不杀了要你何用！你也无大量大才，也做不得山寨之主！”杜迁，宋万，朱贵，本待要向前来劝；被这几个紧紧帮着，那里敢动。王伦那时也要寻路走，却被晁盖，刘唐，两个拦住。王伦见头势不好，口里叫道：“我的心腹都在那里?”虽有几个身边知心腹的人，本待要来救，见了林冲这般凶猛头势，谁敢向前。林冲即时拿住王伦，又骂了一顿，去心窝里只一刀，察地搠倒在亭上。1林冲本是八十万禁军教头，为何来到了材料一和材料二的地方?2请各用一个字概括林冲在两个材料中不同的行为表现，并简要分析原因。3材料二中出现的晁盖等几人为帮助林冲火并王伦，进行了精心的配合，在“智取生辰纲”中他们也有类似的配合，请简要说说。4除了林冲，还有多位梁山好汉在落难时也得到了柴进的收留和帮助，请举出一例。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成以下小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共奴婵娟。1下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是A“明月几时有？”作者开篇发问，写出了对宇宙的疑惑，流露出对明月的赞美和向往。B“我欲”“又恐”既写出词人对月宫的向往又担心那里高寒难耐，体现作者矛盾心理。C“婵娟”指月宫中的嫦娥，“千里共婵娟”表达了作者渴望与嫦娥分享这美好的月光。2“不应有恨，何事长向别时圆？”这一“问”表达作者怎样的情感？请简要分析。六、语言表达（共10分）按要求回答下列问题： “太阳”是艾青诗选的中心意象之一，请结合具体诗歌，说说太阳表达了作者怎样的追求？七、作文（共40分）从下边的两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：人生路上风景美作文（2）阅读下边材料，选择你感悟最深的的一点，自拟题目，写一篇文章。“片善可嘉，朝闻甘于夕死”，这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒学会倾听，在人生的道路上你会辩明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。请以“学会倾听”为话题作文。作文要求： 要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感； 内容具体，有真情实感;在记叙中可插入适当的描写和抒情；认真书写，力求工整、美观。不少于550字。