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    2023-2024学年辽宁省凌源市小学语文三年级上册期末自我评估题.docx

    • 资源ID:80565889       资源大小:55.32KB        全文页数:3页
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    2023-2024学年辽宁省凌源市小学语文三年级上册期末自我评估题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、照样子,填词语。1(道别)的话音             (        )的歌韵             (        )的叮咛             (        )的歌吟2(抖抖)手臂             (        )翅膀                    (        )白云                    (        )田野2、把下列词语补充完整。(      )高(      )爽       (      )高(      )淡       (      )(      )习习一叶(      )(      )       (      )桂(      )香       (      )林(      )染五(      )(      )登       (      )(      )累累       春(      )秋(      )3、读下面的九宫格,你知道它们分别是哪句诗吗?试着写出来。第一个:_第二个:_4、比一比,组词语。妙(      )          诉(      )          膀(      )          栽(      )抄(      )          拆(      )          傍(      )          载(      )5、把下列成语补充完整,再从中选择合适的词语填到句子中。张牙(      )(      )             面红(      )(      )               一(       )正(      )春(      )秋(      )            (      )人(      )目               争(      )恐(      )1他们为了一个问题争论的_。2梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头,好像是_地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。3嬉皮笑脸的反义词是_。4他们穿着统一的服装,手里拿着统一的扇子,在广场上非常吸引人们注意力,使人们把视线集中在她们身上。句中画线的部分可以用四字词语_来概括。6、给下列多音字注音并组词。压_(        )_(        )     弹_(        )_(        )稍_(        )_(        )     兴_(        )_(        )二、书写题7、看拼音,写字词。1.为了迎接庆典,广场上一盆盆jú hu被少先队员们páí liè成gu zé的形状。                                             2在这么hán 冷的冬日早晨,妍妍zèng sòng 了我一杯热的奶茶。                                                                                       3.在这fng shu 的秋日,稻田、果园、森林好像都被泼上了多彩的yán liào 。三、信息匹配8、读句子,选出加点字的正确读音。(填序号)Abèi      Bbi      Cqun      Djuàn      Ei      Fái(1)小刚背(      )着书包背(      )课文。(2)羊圈(      )是用栅栏圈(      )起来的。(3)她俩挨(      )到晚饭后才开始写作业。(4)你可以挨(      )着我坐在椅子上。四、现代文阅读9、快乐阅读。总也倒不了的老屋(节选)小蜘蛛     你吃饱了吗     老屋问“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒是很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。1给画“”的句子加上恰当的标点。2文中加点的“有意思”可以理解为_,具体指的是(        )(括号里填序号)A小蜘蛛织的网又大又漂亮       B小蜘蛛以虫子为食        C小蜘蛛会讲故事3从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋_的可贵品质。4通过课文的学习,我发现_、_、文章内容里的一些线索可以很好地帮助自己预测。五、语言表达10、按要求写句子。(1)只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用关联词造句。)_(2)小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。(仿写句子)_不会_,不会_,也不会_,更不会_。(3)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。(缩句)_(4)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)_(5)小狗真高兴,心想:我终于会叫了;现在别人再也不能取笑我了。(写一个心理活动的句子)_11、按要求写句子。(1)从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。_(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?改为陈述句:_(3)他普通话说得好。他声音十分动听。用恰当的关联词把两句话合成一句:_六、书面表达12、习作。我们观察过不少身边的事物,也一定有了新发现,请把你印象最深的一种事物或一处场景写下来。

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