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    2023-2024学年辽宁省北票市初中语文七年级下册期末自我评估提分卷.docx

    • 资源ID:80565944       资源大小:26.61KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年辽宁省北票市初中语文七年级下册期末自我评估提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音或字形不正确的一项是()A滞笨(zhì)荒僻(pì)B取谛(dì)愧怍(zhà)C攥着钱(zuàn)惶恐(huáng)D骷髅(k lóu)伛(y)2、下列词语书写无误的一项是()A颠峰   奴隶   污秽     埋葬B诧异   浊流   缠绕     田垄C斑斓   亘古   懊侮     石碾D屏嶂   钥匙   誓言     嗥鸣3、下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(       )A西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。B晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教,她这种不耻下问的学习态度是值得肯定的。C为了特殊儿童教育的发展,他日夜操劳,鞠躬尽瘁,这是大家有目共睹的。D自己不付出劳动,怎能心安理得地享受别人的劳动成果?4、下列句子中没有语病的一项是(     )A当老王帮我把默存扶下车的时候,却坚决不肯拿钱。B杨绛创作的我们仨,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了。C难道我们不能否认杨绛的成就吗?D老王一文延续了杨绛散文的一贯风格,温婉简淡,气度从容而又意味深长。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、按要求写句子。(1)木兰诗中,表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序地做准备的几句诗是_ 。(2)木兰诗中,表现木兰出征后对亲人的思念的几句诗是_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)文言文阅读。爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!1给下列加点的字注音。   可爱者甚蕃               陶后鲜有闻2解释下列加点字在句中的意思。濯清涟而不妖               可远观而不可亵玩焉不蔓不枝                      宜乎众矣3用现代汉语翻译下列句子的意思。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。香远益清,亭亭净植。4爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?5作者为了表达自己的思想感情,用“莲”自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话概括喜爱的原因。四、现代文阅读(共10分)阅读下列短文,完成后面的题目。又是榆钱飞满天刘亚华“东家妞,西家娃,采回了榆钱过家家,一串串,一把把,童年时我也采过它。那时采回了榆钱,不是贪图那玩耍,妈妈要做饭,让我去采它。榆钱饭榆钱儿饭,尝一口永远不忘它”故乡那些熟透了的榆钱,像一只只美丽的蝴蝶,飘在优美的采榆钱歌声里,又像妈妈温暖的手,轻轻地把我牵回故乡。 故乡的春天似乎来得特别早,也许正是因为生在乡野,随处可见树枝的变化,花朵的盛放,野草的生长,让人明显地感觉到万物的萌动,一到春天,一切都显得那么生机勃发,让人不由自主地兴奋起来。榆钱是榆钱树盛开的果实,一团团,一簇簇,清新鲜嫩,榆钱生长期不长,若不及时采摘,便会随风飘下,轻如蝶翼。 还是早春,抬眼看高大的榆钱树,枝头上早挂满了果粒状的榆钱包。小伙伴们总是急不可耐,想吃榆钱的味儿,常常趁大人不注意,爬上树摘了榆钱包,剥开还显青涩的榆钱包,塞进嘴里慢慢品味,提前享受榆钱带来的春天的味道。 渐渐地,榆钱包长大了,长结实了,待到清明前后,榆钱就打个哈欠,满足地伸个懒腰,绽开绿色的笑脸,这喜人的绿色,映亮了孩子的脸,也映亮了大人们的脸。这时,会爬树的孩子,麻利地攀上树干,摘下榆钱放进嘴里,让自己先品个够,然后,得意洋洋地摘下好些榆钱串儿,掷下树去。看着大家欢喜地捡,欢喜地吃,心里也是美滋滋的。 小时候缺少吃食,每到四五月间,更是青黄不接的时候,家里的粮食根本无法填饱肚子,这时候,母亲便带着我们去采榆钱。榆钱树高大挺拔,爬上去很困难,母亲便找来一根细长的竹竿,绑上镰刀,然后将竹竿伸进浓密的枝叶间,看准又浓又密的榆钱串儿,轻轻地往下一捋,一串串嫩幽幽的榆钱就飘下来了。母亲负责采摘榆钱,我负责在地上捡,这儿一串,那儿一串。我躬下身欢快地捡,母亲笑嘻嘻地叮嘱我:“别踩着榆钱啦,可嫩着呢,慢慢捡。” 家乡人对于榆钱的吃法很有研究,不仅拿榆钱蒸麦饭,还做榆钱丸子、榆钱粥、榆钱窝窝,无论哪种做法都是极其美味的。我最喜欢吃的就是蒸麦饭和榆钱粥。将洗净的榆钱拌上盐,拌上玉米面或白面放蒸锅里蒸上半小时,拌上用辣椒和豆豉等调成的作料,香得令人垂涎欲滴。榆钱粥的做法更简单,将米粥煮到九分熟时,放入洗净的榆钱,撒上香葱,榆钱粥清爽嫩滑,滋润心肺,难怪欧阳修在吃过榆钱粥后称赞:“杯盘粉粥春光冷,池馆榆钱夜雨新。”榆钱,这大自然自有的美食,滋养了一代又一代人,听奶奶说,榆钱救过不少老百姓。 又是榆钱飞满天的季节,此刻,我不由得想起故乡的那些榆钱,那些美味的榆钱,是不是被人遗忘了飘散在风里,飘落在游子回家的梦境里?                                                             (选自思维与智慧·下半月2017年6期)1文章主要记叙了哪两件事?用简练的语言概括。2用采榆钱的儿歌开头,有什么作用?3试选择角度品析下面语句。待到清明前后,榆钱就打个哈欠,满足地伸个懒腰,绽开绿色的笑脸,这喜人的绿色,映亮了孩子的脸。4分析下列语句中加点词语的表达效果。看着大家欢喜地捡,欢喜地吃,心里也是美滋滋的。5你怎么理解“那些美味的榆钱,是不是被人遗忘了飘散在风里,飘落在游子回家的梦境里? ”的含义?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗文,完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(     )A“游”字是本诗的主线,诗人以明快、抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。B首联诗人以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑浊的口吻,写农家在丰年热情待客的情谊,间接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。C颈联表达了诗人对古老淳朴的乡土民俗与热情好客的乡民的赞美。D尾联中的“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰他人。2请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含的人生哲理。六、语言表达(共10分)选词填空。(1)心儿永远(         ) (渴望 向往 憧憬)着未来;现在却常是忧郁。(2)而那过去了的,就会成为亲切的(         ) (留恋 怀念 怀恋)。七、作文(共40分)初中生往往充满奇思妙想,试以我好想_为题,写一篇文章。要求:(1)先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等。(2)以记叙为主,兼有议论、抒情。(3)不少于600字。

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