2023-2024学年青海省玉树小学语文四年级下册期末自我评估提分题.docx
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2023-2024学年青海省玉树小学语文四年级下册期末自我评估提分题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、把下列词语补充完整,并选词填空。点( )之笔 前( )后( ) ( )( )斑斓毫( )相( ) 欣喜若( ) 茹( )饮( )形态( )( ) 成( )上( )1指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。( )2形容高兴到了极点。( )3形容灿烂多彩。( )4形容没有一点儿关系或牵涉。( )2、根据课文内容填空。1这一单元的课文都是写动物的,有_(谁)的猫和母鸡,还有_(谁)的白鹅,虽然内容和表达方式各不相同,但都表达了作者_。2我们的鹅是吃_的,一日三餐。它需要三样东西下饭:_,_,_。3读完母鸡一文,从_,可以看出母鸡很负责;从_,可以看出母鸡很慈爱:从_,可以看出母鸡很勇敢;从_,可以看出母鸡很辛苦。3、给下列句子中加点的词语换一个意思相近的词语。1王老师讲话很风趣,我们都爱听。 ( )2这些朴素的话语蕴含着深刻的哲理。 ( )3这画廊里的画意境比较独特,来观赏的人不少。 ( )4我们坐在新教室里,感觉既暖和,又舒适。 ( )5马路上冷冰冰的,还刮着一阵阵猛厉的风。 ( )6同学们沉醉在节日的欢乐中。 ( )4、辨字组词。役( ) 摧( ) 晕( ) 膛( )投( ) 催( ) 荤( ) 瞠( )5、辨字组词。瓶( ) 穗( ) 抹( ) 绣( )拼( ) 稻( ) 沫( ) 透( )6、按照原文填空。1从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候,我最爱看天上_的繁星。2下面是一片菜园,上面是_的蓝天。3海上的夜是_的,是_的,是_的。二、书写题7、刹sh/chà【部首】刂【结构】左右【文字源流】“刹”字本义是割伤,是一个会意字。该字左边为“杀”,右边为“刀”,杀字的甲骨文字形很像人的腿被剁,这里是说用刀割伤。后来“刹”又引申为制止。现在我们常说的“刹车”其实沿用得就是这个含义。另外,这个字还读cha。佛教传入中国后,“刹”字就表示佛塔上面的木制雕刻物,后来引申为佛寺。现在,“刹”字表示极短促的瞬间,如刹那。【常用词组】刹车 /刹那【课文原句】一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。三、信息匹配8、给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。1母鸡率(shuài l)领一群小鸡在竹林中觅食。合作学习也是提高学习效率(shuài l)的一个方面。2天窗是孩子们唯一的慰藉(jiè jí)。晚饭后,客人们都散去了,客厅里一片狼藉(jiè jí)。3春天来了,杨柳枝头长出了新绿(l lù)。水浒传里的英雄们都是绿(l lù)林好汉。四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。春潮北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响开江啦!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!1从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻,冬天在撤退”的词语。_2文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?“挤”和“扯”表现了什么?_3描写景色一般从以下方面进行: A描绘形状;B描摹声音;C描写颜色。说说文中画“ ”的句子中三处分别是从什么方面进行描写的。(填序号)_ _ _4下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?( )A奔腾汹涌B不可抗拒C山崩地裂5第4自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?这一段话表达了作者怎样的思想感情?_五、语言表达10、请根据提示填写下表,筹备一次班级诗歌朗诵会。主题_时间_地点_形式_主持人_桌椅布置_节目排序_评委安排_11、按要求把一个句子改写成不同的句子。(1)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。反问句:_感叹句:_(2)你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?陈述句:_感叹句:_(3)没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。肯定句:_反问句:_(4)屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。被字句:_把字句:_(5)太阳就要从天边升起来了。拟人句:_比喻句:_六、书面表达12、习作。小书虫 昆虫迷 运动健将 小问号 故事大王 上面这些词语让你想到了谁?为什么会想到他(她)?请用具体事例写出他(她)的特点。题目自拟,写时注意做到语句通顺、意思清楚、内容具体,不少于300字。