2023-2024学年黑龙江省黑河市初中语文七年级下册期末高分试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(          )A机杼(sh)   辔头(pèi)     云鬓(bìn)     策勋(xn)B军帖(ti)   燕山(yn)     赏赐(cì)       阿姊(z)C可汗(hàn)   朔气(shuò)   骏马(jùn)     雌兔(cí)D鞍鞯(jin) 金柝(chì)     戎机(róng)   傍地(bàng)2、下列词语书写全部正确的一项是（     ）A塌败        荒辟        烦躁             如释重负B烦锁        惧惮        尴尬             沥尽心血C隽永        交卸        渴慕             无瑕及此D跋涉        赋闲        狼藉             情有可原3、下面各句中，加下划线的成语使用有误的一项是（     ）A你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。B诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。4、下列句子有语病的一项是                                                     （        ）A你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。B我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。C沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。D在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）陆游游山西村中的“_，_”，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。（2）陆游游山西村中的“_，_”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。（3）游山西村中现在常被用来形容事情看似无法进行，突然又有了转机的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读探究水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的情操？2“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁？文中的“鲜”与哪个词语构成反义词？3从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？4“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度？5“可远观而不可亵玩焉”表现了莲花什么特点？ 6作者把莲和牡丹对举，其用意是什么？7作者不愿隐逸，也不贪图富贵，他追求什么？ 8作者以莲自况，表现了他_的生活态度，委婉地批判了_的世风。9文中的莲花的象征意义是什么？10作者写莲表白自己_的生活态度，写菊表白自己_的生活态度，写牡丹表白自己_的生活态度。11“莲之爱，同予者何人”表达了作者怎样的思想感情？12“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？13用原文语句回答。莲象征什么？_。文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：_。描写莲美好形象的句子是：_14高度概括莲高贵品质的句子（点明中心的主旨句）是：_。15比喻君子通达事理，行为方正，（或特立独行，正直不苟，豁达大度）因而美名远扬的句子是：_。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：_16比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的句子是：_17“世人甚爱牡丹”，这是因为牡丹是：_；“予独爱莲”的根本原因是：_文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：_ 18“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：_。19请在文中找出一句骈句。_20衬托分正衬和反衬两种。本文用_和_来衬托莲，其中菊花属于_，牡丹属于_。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文本，完成下列各题。驿路梨花（节选）彭荆风山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。“快看，有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”1本文以悬念贯串全文，这个悬念是_。2选文第六段的景色描写有什么作用？3如何理解白木门上的“请进”二字？4“倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。”作者特别点明水的“清凉可口”是为了说明什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首古诗，完成小题己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有_，也有_。2“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句诗采用了那种抒情方式？有怎样的表达效果？六、语言表达（共10分）选词填空。(1)心儿永远(         ) (渴望 向往 憧憬)着未来；现在却常是忧郁。(2)而那过去了的，就会成为亲切的(         ) (留恋 怀念 怀恋)。七、作文（共40分）任选一题完成作文（1）请以“探险”为话题。自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。（2）读罢本单元各篇课文，我们深深感受到探险家们身上的那种敢为人先的勇气和精神。请你以“勇气”为题目，写一篇不少于600字左右的文章。要求：联系实际，写出真情实感，文体不限。