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关于培训年终工作总结范文汇总八篇 近期为一个公司明年的培训进展一个全面的安排，拟定了一份简洁有用的员工培训工作规划，让大家共享的同时是想听听有何更好的建议，相互学习沟通，共同提高。 为了提高员工和治理人员的素养，提高公司的治理水平，保证公司可持续性进展;必需进展有效的培训，做好培训的根底是要有可行完整有用的培训规划，现将今年的培训工作规划如下： 一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系 一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、进展战略、员工心态、规章制度、治理技能、新技术、新学问等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上治理人员和集团全体治理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进展一次，每次不少于一个半小时。 二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和治理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。 三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。 二、各分公司专业业务技能学问的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产治理学问的培训;每周一次，每次不少于一小时。 三、各部门(如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易、办公室)专业学问的培训由部门负责人组织进展，主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中消失的专业问题，进展探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高低属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。 四、新员工的岗前培训：新员工集中聘请八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、进展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后(或班组)进展岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进展一次岗前培训。 五、培训的考核和评估，培训规划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立治理人员培训档案，把治理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案治理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的根底工作，培训真正起到作用，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速进展，塑造学习型组织，表达公司和个人的价值。 培训年终工作总结 篇2 回忆20xx年培训工作，我们液压设备厂持之以恒贯彻落实建立学习型公司、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是公司的长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司向更高目标进展作出了积极奉献。一年来，做了以下培训工作总结 一、培训工作状况 20xx年共进行培训25项，其中特别工种培训9项，参训41人次，职业技能培训5项，参训18人次，安全技术培训9项，参训143人次，共计230课时。 二、培训工作分析 (一)取得的成绩： 1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比，从培训工程数、举办培训课程次数、承受训练的人次等方面，取得了肯定的增长。 2、建立制度性培训体系。在总结了以往培训阅历的根底上，优化培训治理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训工程审批流程，在屡次征求员工意见后，全面提升公司培训工作的制度化治理。 3、逐步把握与国际接轨的培训治理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。 4、不断改良培训方式，积极探究新的培训模式。 (二)存在的问题和缺乏 1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。 2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。 3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要缘由。 4、在年中所做培训中我们还不难发觉，一局部人员感觉培训过于频繁，另外一局部员工则反响得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业进展和自我进展充电。而培训层面的不均衡，更是需要去大力改善。 5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，自主研发课程力量有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步标准内部讲师治理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。 三、改良措施 (一)有利条件 1、公司改制后，企业的机构、人员调整，员工的综合素养和工作技能的提高。企业文化的再建，必定是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。 2、公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的绽开。 (二)详细措施 1、作好培训根底工作 在详细执行过程中肯定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和准时调整。在详细工作流程上还需要进一步理顺，在治理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素养培训。 2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。 为了较好的满意公司成员的培训需求，选择适宜的培训课程，培训讲师，配置适宜的培训资源，我们必需要取得大量准时、精确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特殊是要积极与比拟强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，准时把握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些详细工程达成合作协议 3、重点建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队 培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队，首先大大节省了公司有限的培训经费，其次，为公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的典范，培育员工的自主学习思想。以往的实践说明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营熟悉之深刻、解释之透彻更简单让大家承受和理解，应当积极提倡高级主管都为培训工作做出良好的表率。在详细措施上，重点加强对治理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀治理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常治理、鼓励、考核制度。 培训年终工作总结 篇3 今年，我有幸参与了“国培规划”。回忆培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、争论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践熬炼。一段时间的培训学习，让我重新承受了一次系统的理论和实践提升的时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。 首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们许多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身动身，多问问自己毕竟做了些什么，那些还需要改良等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着打算作用，或许态度打算一切就是如此吧。我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的根底上重新发觉，如此专心的循环往复，是由于培训班的课例讨论让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思索，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。 其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有严密联系，针对性、操作性很强，很有有用价值。 第三，我特别仔细的听看专家教师的报告，仔细做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好教师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我觉察自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有许多的东西没有真正讨论透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思索问题的方法，让学生学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。 最终，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的许多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们沟通的良好的阅历运用于平常的教育教学之中，而且随时进展反思和总结。 同时，今后我将努力做到： 1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型教师而努力。 2、加强学习。除连续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。争取能在CN刊物上发表作品。 3、仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。 4、加强与专家、同行的沟通，让才智碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。 总之，国培给了我一个极好的学习时机，让我从中学到了许多，也弥补了我以前熟悉上的缺乏，让我有一次和专家教师及广阔同仁学习沟通的时机，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机，努力完善自己，培训虽然短暂，但是我从国培中收获许多，使我不断提高，不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，连续学习教育教学理论学问，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做一名合格的”音乐教师。 培训年终工作总结 篇4 20xx年是充实而劳碌的一年，20xx年是劳累而收获的一年，20xx年是进展与壮大的一年。在20xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满足”的宣汉第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校20xx年的工作总结如下： 一、学校的校舍与教师师资建立方面 20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准标准的舞蹈教室，良好的艺术气氛，安全舒适的环创带给教师和家长莫大的信念，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。 20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资队伍建立让我们有更强的信念为同学们教好课服好务。7月份我校的前台效劳站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤效劳工作做得更好更贴心。 二、学校开展的大型活动 1、元月参与了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。 2、6月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。 3、7月我校的局部拉丁舞学生参与了四川省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。 4、7月我校作为“中国少先事业进展中心社会艺术水平舞蹈考级xx考级考点”对我校300余学生进展了考级，并取得全部100%的好成绩。 三、学校业务拓展方面 一次又一次的大型文艺活动，给我们教师和同学都供应了很好的成长平台给了我们更多展现自我熬炼自我的时机，让我们教师成熟更学生更优秀。 20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的时机，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，信任在20xx年里我们还会做得更好更精彩。 四、学校教师培训方面 一年来，我校教师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。xx校长屡次在xx等地参与艺术校长培训会。12月份请到xx省少儿舞蹈教育专家xx为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位教师努力的方向。同时我校xx和xx教师参与达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。 五、学校安全方面 一年来，我校细心做好学生安全教育工作，和在校的每一位学生家长签订了安全责任书，保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、教师和家长的完善合作与细心照看下本年度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必需抓好的工作。 20xx年是硕果累累劳碌而充实的一年。20xx年，我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避开和解决，最终感谢xx全部家长、教师的支持与合作，感谢！ 培训年终工作总结 篇5 今年暑期，我们依据省有关文件精神，结合我区中小学教师信息技术水平进展不均衡的实际状况，为了教育不断进展的需要，为了课程改革的需要，为了教师专业进展的需要，对全区中小学教师进展了信息技术培训。由于区教育局高度重视，进修学校的细心组织，基层学校的领导和教师的积极参加，暑期信息技术培训圆满完毕了，现总结如下： 一、领导重视，目标明确，熟悉到位。 培训工作开头前，我校领导高度重视，召开了工作协调会，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程安排都落实到位，使全体参加人员充分熟悉到暑期信息培训工作的重要性，从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进展。培训中，我们做到了有规划、有过程、有考核、有评价，使培训工作落到实处。 二、授课教师工作热忱高涨，仔细实施教学规划 正是由于多方面重视，在培训工作中，我们全体任课教师，不畏困难，顶烈日、冒酷暑，细心备课，仔细上课，勤于辅导，担当这次教育信息技术中级、高级培训的8位授课教师都是中青年教师，他们工作热忱高，干劲足，吸纳新学问快，有着肯定的教学阅历和深厚的学问底蕴，一接到工作任务，就立刻以饱满的工作热忱和严谨的工作态度，积极地投入到工作中去。 三、严格治理，为培训工作的圆满完成供应强有力的保证。 为了保证培训工作的实效性，今年的培训我们实行过程评价与终结评价相结合的考核模式对学员进展严格考评。这种严格的治理方式为此次培训的顺当完成供应了保障。此次信息技术培训，培训形式和教学质量都得到了广阔学员的全都认可。 四、基层学校领导大力支持，基层学校教师勤学苦练 这次信息技术培训，我们得到了基层学校领导的支持和理解，其中，三中、试验小学、铁路二中、洮河中小学、金祥中学、到保中学在假前就检修了自己的机房，安装了相应的培训软件，主动申请暑假期间到他们的机房进展培训。十三中田忆春校长在他们学校教师来进修学校参培期间几次亲自到机房检查教师们的出勤状况。 基层学校的教师们更是惜时如金，不放过一切学习时机，真实做到了课上“勤学”，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。不少学员说，通过学习，现代信息技术运用力量得到了很大提高，自己能独立完成教学课件的制作了，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。 经统计，20xx20xx年，我们共培训了教师1851人，其中初级509人，中级916人，高级426人。实践证明，从严、从实地开呈现代教育技术培训工作，不仅受到了教师的欢送，而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识，提高了教师运用计算机进展教育资源的利用、教学软件的编制和教学设计的力量，形成了一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素养教育，培育创新人才做出了奉献，更为进一步培训奠定了坚实的根基。 培训年终工作总结 篇6 幼儿经常为了表示快乐而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进共性丰富进展的文化生活方式。所以我们们在舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。现就暑假舞蹈兴趣班教学作一下总结： 一、本学期我们们着重进展了舞蹈的根本训练，包括：了解身体的方位和舞蹈根本脚型、脚位和手型、手位 (一)根本脚型 (二)根本脚位 (三)根本手型 (四)根本手位 (五)附芭蕾舞根本手型、手位和脚位 二、训练中重视培育幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿喜爱舞蹈。 我们观看到，幼儿在观赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并仿照动作，这说明喜爱唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特殊留意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿喜爱音乐，喜爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情 而幼儿在我们的引导带动下进展仿照，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比拟简洁易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的承受力量，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地宠爱舞蹈这一课程。 三依据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。 教授新舞蹈时，我们能留意不能操之过急，肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈祈祷时，我们先让幼儿熟识音乐，精确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教上肢手的手指伸展、晃手组合，后教下肢脚的勾绷动作，再结合起来学习，并在这两个根底上加以表情训练。在训练过程中，我们留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进展某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。 尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿势、韵律的优雅，属于美的观赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的制造潜能，让孩子门真正欢乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领悟去创新。 培训年终工作总结 篇7 一、新人培训方面 1、梳理新人培训流程，能够独立把控整个新人培训，与讲师准时沟通与改良； 2、截止目前担当新人培训体系中起航、企业文化与晨会流程、吸引力法则、开户流程、产品学问回忆几个课程的主讲； 3、与人力资源部准时对接新人入职状况，并适当安排新人培训； 4、为每一位新人建立培训档案，并准时更新、通知其补齐未参与的课程，保存并归档新人培训时候留存的资料； 5、对参与过新人培训的员工进展培训的反应，了解其新的培训需求，并加以改良； 6、进展新人培训的录像及录像整理工作； 二、公司培训方面 1、组织公司内部小规模的培训，联系教师，并召集人员参与培训； 2、制作并准时更新全公司员工的培训档案； 3、制作、美化培训课件； 4、开发公司需要、自己力量可及的课程； 5、帮助进展公司全员的团队建立培训。 三、公司活动方面 1、组织活动 组织读书会2、3、4期，适当调整评分标准，积极与选手进展沟通；改良读书会流程。 2、融入团队 四、金融学院 1、帮助汇总其他贵金属培训公司的培训课程、培训简介等资料； 2、拟定金融学院开班物资； 3、拟定职业技能培训学校进展规划、教学规划、教学大纲、参考书目； 五、内部讲师队伍建立 1、帮助进展内部讲师队伍建立； 2、进展讲师试讲的视频录制与存档； 3、提出内部讲师培育的建议。 主要成果 1、 新人培训 4月15日至今共开展新人培训18期，每期历时4-5天，总计18周，共计培训新人99人。已能够独立掌控新人培训流程，并且担当5个新人培训课程的主讲，在新人培训中充当“班主任”角色；进展新人培训后沟通反应，制作反应报告12份。 缘由分析：每一次新人入职人数都不同，根本上都是4-5人，少则2-3人，最多一次10人，因此需要依据不同的人数调整课程进度，虽然有些时候举办培训的频次很高，有一段时间连续三个月每周都要进展新人培训，每次为期4-5天，频率比拟高，但是也能负责地根据要求、尽心负责地做好每次培训。为了照看到全部人，在培训期间，观看学员的反响，了解每个人的特质，是作为“班主任”最需要做的事情，也能够通过培训反响一些问题，给部门主管们作参考。 2、 建立全公司培训档案（5月建立了第一版，11月进展了一次全面改版），并准时更新； 3、 组织10余次公司内部小规模培训，企业文化、商务礼仪、根本面分析、技术面分析、投资渠道等。 4、 独立主持公司120余人参与的团队建立生命之旅上午的破冰活动； 5、 制作、美化PPT课件，顺然新人训练营、产品学问、投资渠道、技术分析、九汇贵金属、银行客户开发流程等； 6、 帮助教师汇总其他贵金属培训公司的培训课程、培训简介等资料、拟定金融学院开班物资、拟定职业技能培训学校进展规划、教学规划、教学大纲、参考书目等。 7、 能够独立讲一些课程，如PPT、商务礼仪、起航。 有待改善的地方及缘由分析 1、 课程的感染力和生动性 虽然通过许多互动来调动课堂气氛，但是在语言表达上内容不够饱满，生动性也不够。 缘由分析：演讲技巧缺乏； 改良方向：学习演讲技巧； 2、 专业学问缺乏 缘由分析：学习缺乏、接触时机不多； 改良方向：深入学习专业学问； 3、规划及完成 缘由分析：平常规划性不是很强，有时拖延，常常被其他事情打断； 改良方向：加强规划的制定与执行。 个人提升与收获 1、个人成长方面 从进入公司参与新人培训，到培训新人，不断改良工作流程与方法，不断充实课程内容，感觉自己是在一点点进步。 在整个新人培训过程中，我从一开头的不知所措，到现在能够独立自主进展新人培训安排，很大程度上是通过一次次的历练与改良。通过这些历练，我在以下几个方面得到了提升，与此同时，这些方面仍旧有缺乏，需要在今后的工作中加以改良： （1）课程设计与讲课力量 从刚开头设计新人训练营，进展试讲与改正，到能够上台讲课，课程从没有东西共享，到一个人能够讲许多，期间都离不开不断的学习与发问，不断的解决问题。 （2）沟通与协调力量 与此同时，安排新人培训离不开与讲师的勤于沟通，刚开头我也不知道该找谁沟通、如何沟通，但是逐步接触之后渐渐形成了套路，并且能够有弹性地安排讲师进展培训。 （3）规律思维力量 帮助讲师制作PPT的过程，帮人做PPT的过程，很大程度上是一种理清规律关系的过程。制作PPT得益于大学里做了4年的课程小组汇报课件，在PPT思路方面能够很好的理顺，通过工作后参与一些PPT培训的课程，能够将PPT制作得更具有美感。与此同时，也知道自己的专业学问应当了解更多，才能更好地理清其中的关系。 （4）主持与控场力量 之前实习的时候有主持过100以上人的大场，但是也没有这么紧急，可能是由于单独主持一上午的原因，从之前的预备，到后面的主持与控场，都特别的紧急，对自己的力量与心智熬炼都很大。 这些都是进步，培训的确是一个能够让人快速成长的工作。 2、参与培训方面 通过参与PPT渲染的培训，了解PPT美化的技巧，使得做的课件更加吸引人；通过外出参与年终汇报的培训，更加了解了做PPT的思路，以及工作中的思路； 通过参与培训造场，感受了不一样的培训气氛，回来加以运用，讲培训的场造的更加活； 通过参与九型人格的培训，了解到人与人之间的不同，用更加包涵和接纳的心态来面对全部人； 通过不断的重复、讲课，自己的胆识有了很大的提升，能够做到不怯场，但是在讲课的调动气氛和趣味性上面还需要努力提升； 完成了一个从学生到职业人的转变。 培训年终工作总结 篇8 本学期我担当了计算机系和软件学院03级本科生复变函数引论课的教学工作。作为新上岗的教师，第一次走上讲台正式给本科生上课之前，感到既兴奋又紧急。兴奋的是我马上由一名从先辈师长身上吸取养分的学生变为给后学者传道授业解惑的教师；紧急的是对于身上沉甸甸的责任、荣耀的使命，自己能否胜任有些心虚。我在读研期间，始终作助管，没有多少助教工作的阅历。为了增长教学阅历，我申请到暑假期间为MBA辅导班上习题课的时机。经过两个月的实践，积存了一些阅历，但照旧感觉到没有什么底气，究竟社会上学生的质量是不能和我们自己的学生相比的。带着这样的顾虑，新学期开头了。我快乐地得知学校为我们新上岗教师组织了系列上岗培训。通过这些培训使我受益匪浅，信念慢慢增加了，最终比拟顺当的完成的一学期的课程任务。下面我就结合自己的教学实践谈一谈参与培训所得的几点收获。 培训中，多位教授都指出，要留意投入和积存。投入是指时间投入和精力投入。青年教师一般都同时担当着教学和科研任务，不行能把全部时间用于教学工作，但是在进展教学工作的有限时间内必需投入10xxxx的精力。要留意教学内容、教学阅历和相关资料的积存，留意讨论学科进展史和学科前沿内容，讨论教学内容的组织和表达，不断改良教学方法和教学手段，努力形成自己的教学体系和教学风格。其中，一个生动的例子对我教育很大：一位年轻的教师在给学生上传热学的过程中，将理论与身边的常识很好地结合起来，他举了“为什么同样的温度，在冬天我们穿着棉衣不觉得热，而在夏天穿着单衣还要出汗呢？”等等我们司空见惯而又不怎么会认真思索的常识激发学生们的求知欲和学习兴趣。而他的例子据说经常是信手拈来，恰到好处。换位思索一下，这样的课我自己肯定也会听得津津有味。我自己对数学史很有兴趣，平常也喜爱看一些数学家的传记，从中体会大师对数学的理解以及他们对待问题的视角和胸怀，一些数学家的轶事更是饶好玩味又有很深的启发意义。我想假如我能有机地把这些元素融入到课堂教学中，也可能起到积极的作用。于是我在备课过程中，也有意地联想与课堂内容有关的数学史背景。例如在学习了解析函数的积分以后，我用他们刚刚学会的定理给出了一个“代数根本定理”的经典证明，一是让学生看到学了一些根底理论后竟然能够证明这样貌似艰深的定理，体会到所学学问的威力，二是结合这个闻名定理的证明和其后进展出的多种证明方法还有一些好玩的故事，可适当活泼课堂气氛，并有助于学生了解更多数学文化，提高数学素养。 “细心设计学习讨论问题，引导学生转变学习方法和思维方法。”是另一个很好地帮忙了我的原则。我留意引导学生们对应用数学的理解，由于我想这些学生将来肯定是我国信息领域讨论和技术开发的骨干主力，而我自己从事算法方面的讨论，对理论计算机方面的进展比拟熟识。我知道国内的理论讨论较之国际水平还有相当的差距，而这方面的进展，数学的功底起着很重要的作用。清华的本科生，尤其是信息学院的大多数同学都有高中各项竞赛的多项荣誉，应当说他们的数学根底特别好。可是我熟悉一些已毕业的同学在读研后慢慢对讨论失去了兴趣，这确实是特别惋惜的。固然，这其中的缘由是多方面的，我想就数学学习的本身也存在有问题的一个方面。这里的学生肯定是不缺乏技巧的，但是往往对数学的宏观没有一个适当的熟悉，不知道这些学问从何而来，限于局部，限于习题。可是习题都是他人设计出来的，有了既定的模式，稳固学问很好，但培育开拓思维则嫌缺乏。他们真正需要的是对数学、尤其是应用数学的理解、品位，知道什么是好的数学，体会数学理论之美、推理中蕴含的科学精神、自由精神，从而渐渐培育并具备熟悉、鉴赏未知方向的力量。学生们从前比拟多接触到的是对纯数学的认知，大家都知道“歌德巴赫猜测”、“费马大定理”等。纯数学是时间越久、理论越艰深、技巧越微妙越好，可是应用数学完全不是这样。应用数学强调背景，在能够解决问题的前提下，用到越简洁的数学越好，而且它具有时效性，十年前的应用数学难题，现在可能已变得毫无疑义。这决不意味着轻视理论，真正能够有效解决问题的数学往往是并不简洁的，如何能够找到正确的解决问题的数学，这固然需要对根底理论有好的理解、品位、鉴赏力，而这种力量是比技巧更重要的，并且为我们学生所缺乏的。我想就我的理解所及，尽可能给学生传达这方面的信息。例如，在讲解级数理论时，我通过我们人脑乃至计算机所能做的运算只有加、减、乘、除这一事实，解释了为什么要将函数绽开成幂级数，这一工具为什么有用。在总复习课上，我力图把一学期的内容串联起来，总结出本课程的两大动身点：“到处可微即为解析函数”与“可绽开成收敛幂级数的函数”之间的等价性。说明如何一步一步地建立理论，得到其二者之间的必定联系和坚实地实现这一联系的桥梁。 一些教师协作实例讲到如何进展启发式参加式教学，如何鼓舞和引导学生发表自己的观点与见解，如何通过多种方式，培育学生自主猎取学问的力量。我利用期中测验的时机做了一个尝试。我出了一份考题，让学生们拿回去自测。作为附加题，要求：自己评分，记录答题时间；简述答题体会，对前一阶段学习效果照实作一总结；如感觉尚有一些缺乏之处，预备如何在后半程学习中改良？同时，欢送对我的讲课提出建议。结果说明一些同学对这种自我评判方式还不太适应，还摆脱不了由他人评价自己的被动意识，缺乏自信，缺乏主动精神。另外，不少同学给我提了很有质量的建议，这些建议必将使我长期收益，我也从中体会到教学相长的乐趣。 学期中间，听课教师对我的实际课堂表现给了中肯、善意的批判建议，使我能够准时熟悉到自己在语言表述上不够简洁、引导学生积极思索的时间和时机上火候不到位等缺乏之处。我诚心地感谢这些阅历丰富、责任感强的教师，他们的言行让我进一步体会到教师的含义，这种针对性强的“手把手”式的帮忙更使我少走了弯路。一学期以来，经过学校、系里教师们的帮忙和自身的努力，我慢慢地对教学工作有了初步的感觉，从一开头的紧急到能够从课堂教学中体会到一些乐趣。 我很清晰，做好教学工作绝非一日之功，我对许多方面还缺乏了解熟悉，一些方面虽然有了熟悉但实际还做得特别的生硬，真正成为一名合格的清华教师我还有很长的路要走，我将踏踏实实地遵循前辈的脚步向前迈进。