2009公开课.ppt

第六课 聪明以外的智慧o第三节o 合作带来共赢授课单位：来宾七中授课教师：蓝大渊一、辩论大舞台o合作与竞争那个更重要。o正方：合作比竞争更重要。o反方：竞争比合作更重要。二、学会竞争o阅读材料，回答问题。o自习课上，赵明对着一道数学题发呆，百思不得其解，只好向班里的数学高手李杰请教。李杰看着这道自己早已解出的数学题，心里犯起了嘀咕：我该不该告诉他呢？赵明的数学本来就跟我不相上下，如果我告诉他，他的数学考试成绩可能会超过我；不告诉吧，心里又觉得过意不去，毕竟他也帮助过我啊。o如果你是李杰，你该怎么办？o怎样的竞争才是真正意义上的竞争呢？o（提问、正反例证）三、善于合作o从刚才的辩论中你收获到了什么？o1、获得知识和经验的重要途径。o2、有利于扩大知识面，提高效率，激发思o 维，提高创造力。o3、增进同学之间友谊，促进自身素质提高。o4、个人成功需要借助别人的力量。o合作的意义：竞争的作用：o1.竞争意味着发展壮大自己，使自己更占优势。o2.有竞争，才有体育场上零的突破，才有破纪录时激动人心的场面。o3.竞争能促进社会发展。o 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。萧伯纳名人名言关于竞争的测试题“竞争意识”自我测试。1、和同等条件的人相比，你能做出比他们更大的成绩吗？A、不能 B、不好说 C、一般能 D、能2、你能积极参加能表现自己能力和价值的任何活动，而从不谦让吗？A、不能 B、不好说 C、一般能 D、能3、当你知道和你条件相当的人做出成绩时，你有不服气的感觉，并也想做点事试试吗？A、不能 B、不好说 C、一般会想 D、想4、你认为，人生就是一场竞争，适者生存，优胜劣汰吗？A、不是 B、不好说 C、大概是 D、是5、你十分乐意选择有一定难度，但意义重大的工作吗？A、不是 B、不好说 C、一般是 D、是o6、你认为竞争对成功的作用小还是大？oA、小 B、较小 C、较大 D、大o7、你认为人们之间的竞争程度处于什么水平？oA、弱 B、较弱 C、较强 D、强o8、如果愿意与人合作，其合作程度如何？oA、差 B、较差 C、较好 D、好o9、你好象不被人接受，即使对他人出于好心？oA、不是 B、不好说 C、一般是 D、是o10、别人时刻想超过你，你对此会有防备并加快提高自己吗？oA、不会 B、不好说 C、一般会 D、是参考评价o评分标准：A、B、C、D依次为1、2、3、4分。o评价：总分30分，说明你的竞争意识很强。o 总分20分，说明你的竞争意识一般。o 总分20分，说明你的竞争意识比较差。o小结：o2008年让我们经历里太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量！今天，在座的同学们，我们更应该把这种力量和感动传递下去！就让我们从现在做起，无论是在学习中，还是在生活中，学会竞争，善于合作，在竞争中合作，在合作中竞争！