万圣节活动策划设计方案（优秀7篇）.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑万圣节活动策划设计方案（优秀7篇） 由于越来越多的年轻人喜欢热闹，下面是白话文的我为您带来的万圣节活动策划设计方案（优秀7篇），如果能帮助到您，我的一切努力都是值得的。 公司亲子活动策划方案 篇一 为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下： 一、活动主题： 放飞心愿 拥抱快乐 二、活动时间： x月xx日（待定）上午9：00-12：00 三、活动地点： xxx公园 四、活动群体： 公司员工未满18周岁以下的子女 五、活动内容： 亲子互动游戏 六、活动分工： （一）场地/道具租赁及奖券制作xxx （二）礼品、道具采购xxx （三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等）xxxx （四）现场活动主持xxx （五）礼品保管发放xxx （六）现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 七、现场摄影安排： xxx 八、活动预算： 项目 单价 数量 合计 10元档礼品 10元/份 100份 1000元 20元档礼品 15元/份 60份 900元 30元档礼品 20元/份 20份 400元 亲子相片 7元/张 40张 280元 合计 5830元 九、亲子游戏内容： （一）拍摄笑脸照片给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 （二）我的宝宝在哪里 1、道具：布带若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 （三）小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 （四）揪尾巴 1、道具：气球若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的x上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。 （五）赶小猪 3、规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品； （六）宝宝争夺赛 1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已经参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品 公司亲子活动策划方案 篇二 活动时间 万圣节当天 活动地点 商场内 活动对象 幼儿及家长。 活动流程 1、亲子制作(8：509：30) 班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。 2、亲子化妆秀(9：309：50) 班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 3、亲子万圣节party(10：0011：00) 主持外教 过程进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座） 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相） 安排三个游戏： 结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物） 4、结束：“trick or treat”讨糖(10：5011：00) 老巫婆在商场大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 万圣节活动方案策划 篇三 一、活动时间： 10月31日晚8点至31日凌晨2点 二、活动地点： _ 三、活动内容： 浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！ 四、活动流程： 1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤 2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程 3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉 4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等 5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定 6，结束，合影 备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影 时间：_年10月28日10月31日晚间：18：00至闭店 内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）；当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。 分工： 1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督； 2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛） 3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。 4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料； 5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。 公司亲子活动策划方案 篇四 六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动，让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。 活动目标： 通过活动，培养孩子的自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。 二、活动时间：20xx年6月1日上午8：3011：00 三、活动地点：x班 四、参加对象：x班所有学生和家长。 五、活动内容： （一）学生穿衣服比赛 1、每小组全体组员参加。 2、要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋 3、穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。 （二）家长“谁是卧底”游戏 游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。 毛笔钢笔馒头花卷人民币美元鼻子嘴巴 王菲那英饺子包子牛奶豆浆包青天狄仁杰 摩托车电动车麻雀乌鸦烤肉涮肉 （三）亲子活动 1、心有灵犀 游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。 问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？ 2、你说我猜 游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。 词语均选自本册语文书。 3、想象大比拼 游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。 万圣节活动策划方案 篇五 一、活动背景:幼儿园管理 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。 二、活动目标 1、让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛 2、让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文 三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词。 活动前期的情景准备 由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境（因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景） 四、活动时间: 20_年10月28日 五活动地点:幼儿园大操场 六、活动准备: 成品:的能通过网络购置一些奇装异服（教师人手一套） 闯关卡 班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡（联系愿意与本园万圣节活动中游街讨糖的商家） 七、活动过程: 一)拍照留念时间段(14:30-14:55)预计25分钟 二)群魔乱舞的时间段（15:00开始主持人开始热场15:05开始）预计5分钟 展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示 三)闯关游戏（15:10开始）预计分钟（50分钟） 关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项 关卡1:咬糖果(_) 负责教师:_改良自传统万圣节游戏”咬苹果” 1、将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线 2、请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来 3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果 关卡2:南瓜沙包（爱因斯坦A） 负责教师:_ 1、用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞 2、准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。 3、一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关 关卡3:小猫钓鱼（爱因斯坦B） 负责教师:_用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛（钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿）在规定的时间内看谁钓得多。 关卡4:恐怖箱（爱迪生A） 负责教师:_ 1、准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西 2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们） 3、记得准备擦手纸 万圣节活动方案策划 篇六 一、活动目的： 1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。 2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 二、活动时间： 20_年10月31日 三、活动地点： 教室及户外 四、活动内容： 节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动 五、活动流程： 1、7：50-8：10晨间入园时，请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动：HappyHalloween！有糖拿哟！ 2、9：30-9：40播放万圣节狂欢音乐，装扮，”群魔”乱舞！ 3、9：40-10;05英语互动！ a、与Misslu大声念英文。 pumpkin兰瓜，ghost鬼，幽灵，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween！万圣快乐 b、宝贝们一起卖弄学过的韵文。 3.10：10-10：40创意服饰外出走秀。 游戏：讨糖活动 口号：trick o rtreat！I want can dy！ 讨糖路线小区内。 需家长所配合的： 1、如有时间，请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室，谢谢！ 2、请和孩子一起设计面具有服装造型更好！如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型（可以参考我发的PP。我们将进行走秀评比） 3、30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园，写上名字哟！谢谢！ 庆祝万圣节策划方案 篇七 一、活动目标： 1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 二。活动准备： 游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。 环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。 家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。（“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）。 糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！ 苹果一个（周四带到幼儿园班主任处） 手电筒一个（周五带着参加活动用） 三、活动过程: 集体活动: 1、万圣节集体开场舞 2、狮之威风-狮王进行曲 3、最炫英语风大中小 4、“魔鬼走秀” （有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。 5、神秘讨糖果 目的:增强孩子主动交往能力 前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。 玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat（不给就捣蛋）或happhalloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。（如果不给，可自设惩罚措施哦！） 分散活动:（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动） 活动一:打怪兽 目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。 玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。 活动二:咬苹果 玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 活动三:吹面粉 玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 活动四:我吹我吹我吹吹 规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。 集体活动: lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。 结束活动: 五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。第 17 页 共 17 页